時(shí)間：2019-11-12 來(lái)源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
云南省紅河哈尼族彝族自治州開(kāi)遠(yuǎn)市人民政府新聞辦公室通報(bào)，11月11日下午開(kāi)遠(yuǎn)市東城幼兒園發(fā)生一起氫氧化鈉液體傷人案，致3名教師、51名學(xué)生受傷，目前受傷人員均無(wú)生命危險(xiǎn)。目前，犯罪嫌疑人已被抓獲，案件正在偵辦中，各項(xiàng)工作正有序開(kāi)展。
(氫氧化鈉有強(qiáng)烈刺激和腐蝕性。氫氧化鈉遇水和水蒸氣大量放熱，形成腐蝕性溶液。粉塵或煙霧會(huì)刺激眼和呼吸道，腐蝕鼻中隔，皮膚和眼與NaOH直接接觸會(huì)引起灼傷，誤服可造成消化道灼傷，粘膜糜爛、出血和休克。)
據(jù)通報(bào)，11日15時(shí)35分許，開(kāi)遠(yuǎn)市公安局指揮中心接到報(bào)警稱：一名不明身份的男子剪斷圍墻鐵絲網(wǎng)，攀爬進(jìn)入開(kāi)遠(yuǎn)市東城幼兒園，部分師生被該男子用液體噴濺灼傷。
事件發(fā)生后，州、市黨委、政府及相關(guān)部門第一時(shí)間調(diào)集專家力量、醫(yī)療資源，對(duì)送進(jìn)醫(yī)院的3名教師、51名學(xué)生進(jìn)行觀察和救治，確保受傷師生得到及時(shí)有效治療。經(jīng)過(guò)全面檢查，其中：輕度癥狀48人、中度癥狀4人、重度癥狀2人。目前，受傷人員均無(wú)生命危險(xiǎn)。
據(jù)警方調(diào)查，該案件系孔某涵一人所為，因其自幼家庭父母離異，缺乏家庭溫暖，導(dǎo)致心理扭曲，加之工作生活不順，產(chǎn)生悲觀厭世和報(bào)復(fù)社會(huì)的心理，遂從網(wǎng)上購(gòu)買和制作氫氧化鈉液體，用噴霧器向幼兒園師生實(shí)施報(bào)復(fù)行為。目前，案件正在偵辦中，各項(xiàng)工作正有序開(kāi)展。
幼兒園安全是根本，只有安全，孩子們才能在幼兒園里開(kāi)心地成長(zhǎng)。家長(zhǎng)把孩子交給幼兒園，幼兒園要排除一切安全隱患，給孩子營(yíng)造一個(gè)安全的環(huán)境，讓孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
制定幼兒園突發(fā)事件預(yù)案
為確保幼兒園的安全與穩(wěn)定，有效處理幼兒園突發(fā)事件，減少公共財(cái)產(chǎn)和幼兒人身、財(cái)產(chǎn)的損失。應(yīng)制定幼兒園突發(fā)事件預(yù)案，可參考如下：
1、安全第一，預(yù)防為主。
2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)。
3、快速反應(yīng)、協(xié)同應(yīng)對(duì)。
一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因：恐怖分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對(duì)社會(huì)不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過(guò)程中的威脅性行為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報(bào)復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失控行為。
二、組織機(jī)構(gòu)：
幼兒園成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：
通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)事故的報(bào)警、報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。
警戒保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。
醫(yī)療救護(hù)組：負(fù)責(zé)對(duì)傷員進(jìn)施救治和處理。
物資保障組：負(fù)責(zé)及時(shí)提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。
周旋應(yīng)付組：負(fù)責(zé)和外來(lái)危險(xiǎn)人物周旋、應(yīng)對(duì)。
三、事件的預(yù)防：
1、由符合條件的專職保安擔(dān)任門衛(wèi)，嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入幼兒園。
2、對(duì)可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要做好矛盾化解工作。
3、加強(qiáng)對(duì)師生的法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
4、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件預(yù)案的演習(xí)，提高師生的防范能力。
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四、事件處理：
一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：
1、報(bào)警：撥打“110”“120”報(bào)警電話。
2、選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師與犯罪嫌疑人周旋，對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)，以拖延時(shí)間。
3、保護(hù)有關(guān)對(duì)象及全體幼兒，將被保護(hù)者護(hù)送到安全處，及時(shí)安撫情緒。
4、一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長(zhǎng)或家屬。
5、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查。
6、在警方的指導(dǎo)下維持秩序、作善后處理。將情況報(bào)區(qū)教育局辦公室。
五、各部職責(zé)：
1、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，一旦發(fā)生事故，實(shí)行逐級(jí)負(fù)責(zé)，園長(zhǎng)在由園長(zhǎng)指揮，園長(zhǎng)不在由副園長(zhǎng)指揮，以此類推廣。
2、各類人員分工明確、行動(dòng)步驟清晰。
幼兒園突發(fā)性安全事故處理步驟
1、事故報(bào)警：幼兒園發(fā)生事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)人員積極做好師生自身保護(hù)和救助工作，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)向教育局報(bào)告，必要時(shí)還要報(bào)警。報(bào)警內(nèi)容：事故單位、事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)、危險(xiǎn)程度、師生傷亡情況、報(bào)警人姓名及聯(lián)系電話。
2、緊急疏散和現(xiàn)場(chǎng)急救：事故發(fā)生后，幼兒園有關(guān)責(zé)任人應(yīng)立即根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)事故發(fā)生的情況，迅速組織有關(guān)人員將學(xué)生撤離到安全區(qū)域，控制事態(tài)發(fā)展，搶救受傷師生;現(xiàn)場(chǎng)救助人員在施救前必須做好自身防護(hù)措施，施救時(shí)嚴(yán)格按照規(guī)定的方法、措施進(jìn)行，實(shí)施救死扶傷，堅(jiān)持“先救人后救物，先救重后救輕”的原則，同時(shí)注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)禁幼兒參加救護(hù)活動(dòng)。
3、事故處理：幼兒園立即啟動(dòng)處置突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員必須即刻到達(dá)事故第一現(xiàn)場(chǎng)，指揮或指導(dǎo)、協(xié)助有關(guān)班級(jí)進(jìn)行事故處理，并及時(shí)做好信息報(bào)送工作。
實(shí)施要求
1、教師要確保安全的各項(xiàng)工作部署和要求始終把維護(hù)穩(wěn)定、確保安全作為壓倒一切的政治任務(wù)，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
2、根據(jù)幼兒園實(shí)際，不斷完善幼兒園的應(yīng)急預(yù)案。
3、要不斷完善維護(hù)幼兒園穩(wěn)定，確保幼兒園安全工作機(jī)制，健全制度，落實(shí)措施，要加強(qiáng)突發(fā)性事件應(yīng)急處理專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)和培訓(xùn)，確保突發(fā)事件預(yù)防、現(xiàn)場(chǎng)控制的應(yīng)急設(shè)施、設(shè)備和必要的經(jīng)費(fèi)。要按照突發(fā)性事件制定詳細(xì)的應(yīng)急反應(yīng)工作流程。
定期開(kāi)展幼兒園突發(fā)暴力事件應(yīng)急演練
突發(fā)暴力事件應(yīng)急演練可以增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)暴力事件的應(yīng)急避險(xiǎn)能力，進(jìn)一步提高師生的自救及抵抗外來(lái)侵害行為的能力，確保在突發(fā)傷害事件發(fā)生時(shí)，能及時(shí)安全的疏散，杜絕傷亡事故的發(fā)生，保證幼兒的人生安全。
演練活動(dòng)對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)，不僅是對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制運(yùn)作水平的一種檢驗(yàn)，更是對(duì)各部門的組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急處置和安全自保能力的一種提升。只有不斷提高應(yīng)急管理工作水平、提升全園師生對(duì)突發(fā)性事件的反應(yīng)和應(yīng)對(duì)能力，懂得自救自護(hù)的有效措施并快速合理有序的進(jìn)行疏散，才能最大程度保障孩子的安全。
