本新聞發(fā)表于：2009-05-19 01:10 點(diǎn)擊：

　　家長(zhǎng)們參加完我園德政分園4月11日組織的幼兒自理能力比賽活動(dòng)后，留下了他們的心里話(huà)：
　　四月十一日，我們有幸被邀請(qǐng)參加了學(xué)校組織的吃飯穿衣的活動(dòng)。雖然天不作美，淫雨霏霏，但觀園丁之辛勞，孩童之可愛(ài)，心情頓覺(jué)之明媚，雅興甚高，欣然落座！靜觀多特之舉動(dòng)大方淡定，雖沒(méi)有第一，但認(rèn)真對(duì)待一絲不茍表現(xiàn)亦佳，實(shí)乃老師們培育有方，感激之情無(wú)以言表！活動(dòng)畢感慨生。一者實(shí)用性針對(duì)性強(qiáng)，吃飯洗手雖小事，但對(duì)孩子之健康成長(zhǎng)心智之發(fā)育素質(zhì)之養(yǎng)成起重要作用；二者意義大，競(jìng)爭(zhēng)乃社會(huì)發(fā)展之動(dòng)力，分園寓教于樂(lè)，舉辦此次活動(dòng)對(duì)于小孩競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和自我意識(shí)的養(yǎng)成和提高作用很大；三者組織周密互動(dòng)性強(qiáng)，活動(dòng)讓我們家長(zhǎng)檢閱了小孩的優(yōu)缺點(diǎn)，也讓我們?yōu)楦玫嘏c老師配合提供了橋梁。
                                                                 小音二班家長(zhǎng)：鄧軍霞

 
　　非常感謝老師和家委會(huì)能夠發(fā)起和組織這次的親子活動(dòng)，作為家長(zhǎng)與孩子一起參加家委會(huì)組織的這次活動(dòng)給孩子創(chuàng)造參加集體活動(dòng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心，認(rèn)識(shí)能力，讓孩子在學(xué)習(xí)中生活，在生活中學(xué)習(xí)體現(xiàn)的切切實(shí)實(shí)，也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的互動(dòng)與情感交流。
　　這些看似不起眼的活動(dòng)，卻讓孩子們達(dá)到了既學(xué)知識(shí)又開(kāi)心，孩子們的表現(xiàn)讓家長(zhǎng)們看到了孩子和在家里不同的一面更讓我們看到了幼兒園平時(shí)對(duì)孩子的教育成果，也充分體現(xiàn)了園領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)待工作無(wú)限敬業(yè)，對(duì)待孩子無(wú)限關(guān)心的精神。
　　培養(yǎng)良好的習(xí)慣是最重要的，讓孩子懂得關(guān)愛(ài)自己才能關(guān)愛(ài)別人，繼而關(guān)愛(ài)環(huán)境，獨(dú)立生活才能獨(dú)立學(xué)習(xí)才能培養(yǎng)出意志力。感謝小雙班三位老師用心地培養(yǎng)和鼓勵(lì)。
　　家委會(huì)是家長(zhǎng)與幼兒園進(jìn)行溝通的有益橋梁，感謝家委會(huì)的老師們這次活動(dòng)的策劃，讓孩子和我們共同體驗(yàn)了一次快樂(lè)大餐，作為家長(zhǎng)希望孩子能在以后更多地參加這樣的活動(dòng)，為孩子展現(xiàn)自我創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)！
                                                                   小雙班：王可一的家長(zhǎng)

　　四月十一日“德政分園”的小朋友們舉行一場(chǎng)動(dòng)手能力比賽。比賽現(xiàn)場(chǎng)孩子們一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)激情，自己動(dòng)手吃飯、穿衣、整理被子。這是一個(gè)讓孩子們獨(dú)立鍛煉的活動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)孩子讓父母參與幫助，他們有條不紊將這些日常生活瑣事做得非常好。雖然他（她）們年齡還小，可能不知道什么叫“比賽”?？粗⒆觽冞@么認(rèn)真，有耐性做這些事情，我作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得我們德政幼兒園的小朋友們是非常不錯(cuò)的，非常棒的。
　　平常在家我的格子穿衣、吃飯、洗臉等等一些生活小事我總覺(jué)得她做得不夠好，總想伸手去幫幫她。“媽媽?zhuān)约旱氖伦约鹤?rdquo;。從她小嘴巴里就說(shuō)出這句話(huà)。我聽(tīng)了，感覺(jué)到很欣慰。是的，生活中一些事情這對(duì)成人來(lái)說(shuō)可能微不足道，可對(duì)一個(gè)小小的娃娃，這些可能有些困難。我仔細(xì)想一想，雖然她做得不夠完美，做得很努力，還是放手讓孩子去做吧。畢竟這是她人生的一個(gè)開(kāi)始階段，將來(lái)她會(huì)面臨很多很多。放手讓她去做，從小就要養(yǎng)成動(dòng)手的習(xí)慣，培養(yǎng)她動(dòng)手的能力，讓她做一些力所能及的事，提高她的興趣。這將是是她人生中的一筆財(cái)富。
　　自己的事自己做。作為家長(zhǎng)的我們，要給孩子們提供獨(dú)立的空間，讓她（他）們自己動(dòng)手來(lái)完成一件事情，享受自己的勞動(dòng)成果。而不是一味溺愛(ài)，害怕孩子吃一點(diǎn)苦就心疼得不得了。畢竟在將來(lái)她（他）們所面臨的生存問(wèn)題，這些從小就養(yǎng)成的動(dòng)手能力和好的習(xí)慣對(duì)她（他）們是有很大幫助的。
                                                             中音二班：羅一格的家長(zhǎng)
 
尊敬的園長(zhǎng)、老師：
 大家好！
　　我是中音一放杜弈書(shū)小朋友的媽媽?zhuān)覀儏⒓恿擞變簣@舉辦的“自己的事情自己做”這個(gè)活動(dòng)，杜弈書(shū)小朋友在穿衣服比賽中獲得了第一名，我們非常的高興。孩子通過(guò)這次活動(dòng)后，對(duì)自己做事情更加充滿(mǎn)傷心，并且也非常樂(lè)意去做?？粗⒆釉谟變簣@快樂(lè)的成長(zhǎng)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，她一天天的變化，我們心里由衷的高興，在這里真心的謝謝老師們！
　　 我的小孩從剛?cè)雸@的害羞、膽怯，到現(xiàn)在變的活潑、主動(dòng)，并養(yǎng)成了很多的好習(xí)慣，比如：回家洗手，自己的玩具會(huì)自己收拾，自己的衣服會(huì)自己疊好等等，動(dòng)手的能力也越來(lái)越強(qiáng)啦。
　　杜弈書(shū)很喜歡看少兒節(jié)目，特別是“銀河之星”這個(gè)欄目，里面的手工活版塊，我們覺(jué)得特別好，做手工活既動(dòng)手又動(dòng)腦，還可以發(fā)揮小孩子的想象力，有機(jī)會(huì)希望幼兒園可以舉辦這樣的活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中尋找到快樂(lè)和自信！
                                                                中音一班：杜弈書(shū)的家長(zhǎng)

 
　　有一句諺語(yǔ)：“播種行為便收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣便收獲性格，播種性格便收獲命運(yùn)”。好習(xí)慣是健康的銀行，可從“健康儲(chǔ)蓄”中提取“健康利息”，而且可以享受終生；壞習(xí)慣則是健康賭博場(chǎng)，把健康損害于不知不覺(jué)、日積月累之中。作為一名家長(zhǎng)，我非常關(guān)注孩子在幼兒園期間能否養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為將來(lái)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。幼兒時(shí)期具備良好的處理能力，將來(lái)才能逐步培養(yǎng)起自主學(xué)習(xí)能力、自主創(chuàng)新能力。如果只重視對(duì)孩子的智力投資，而輕視了對(duì)孩子自理能力的培養(yǎng)。則如同沙堆之上造大廈，隨時(shí)都有坍塌的危險(xiǎn)。
　　幼兒園自理能力競(jìng)賽那天，園方的組織協(xié)調(diào)非常得當(dāng)，雖然天公不作美，但比賽仍然順利進(jìn)行，比賽現(xiàn)場(chǎng)小朋友掌聲、加油吶喊聲此起彼伏，看到比賽場(chǎng)上一張張可愛(ài)的小臉，雖然動(dòng)作略顯笨拙，卻很吸引人，真想讓快樂(lè)的時(shí)間就此停駐。相信每一個(gè)小朋友從現(xiàn)場(chǎng)的氣氛中都得到啟示：自理是光榮的，懶惰是可恥的。“自己的事情自己做”是好孩子的基本要求。
　　我覺(jué)得幼兒園在突出特色辦園的同時(shí)，也注重幼兒個(gè)人自理能力的培養(yǎng)。作為一名家長(zhǎng)，我認(rèn)為舉辦自理能力競(jìng)賽活動(dòng)僅是該園對(duì)平時(shí)自理能力培養(yǎng)成果的一個(gè)展示，俗話(huà)說(shuō)“冰凍三尺，非一日之寒”。就拿我的女兒來(lái)說(shuō)，剛上幼兒時(shí)是一個(gè)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的孩子。三年來(lái)，她的成長(zhǎng)變化是多方面的，孩子自己穿衣、穿鞋、收玩具、整理書(shū)包，有時(shí)幫助媽媽掃地、幫忙疊衣物。孩子成績(jī)?nèi)〉玫谋澈蟊厝挥欣蠋熜燎诘母冻?，?dāng)然更離不開(kāi)園長(zhǎng)深謀遠(yuǎn)慮而卓有成效的辦園思路。
　　作為家長(zhǎng)內(nèi)心充滿(mǎn)了無(wú)限感激，深深感覺(jué)當(dāng)初給孩子選擇實(shí)驗(yàn)幼兒園德政分園是對(duì)的，讓孩子在這生活與學(xué)習(xí)是放心的。
                                                                銜接二班：金子依的家長(zhǎng)
 

　　隨著王老師的一聲哨響，德政幼兒園大班組疊被子比賽正式開(kāi)始啦！瞧，小朋友們一個(gè)個(gè)忙得熱火朝天，大家爭(zhēng)先恐后，誰(shuí)甘落后。我家的寶貝楊柳呢，她按照老師的示范動(dòng)作正在盡力疊，雖然動(dòng)作不夠規(guī)范，速度不夠快，最后疊成的被子也是松松垮垮的，但是她沒(méi)有放棄，沒(méi)有得到名次，楊柳一點(diǎn)也沒(méi)有覺(jué)得不開(kāi)心，參加這個(gè)活動(dòng)，我們家長(zhǎng)和寶貝都覺(jué)得收獲頗多。
　　在比賽開(kāi)始前的兩個(gè)晚上，楊柳主動(dòng)要求我們教她疊被子，按媽媽教的動(dòng)作，一絲不茍的練習(xí)，即使流汗也不歇息，從剛開(kāi)始的歪歪斜斜，到后來(lái)的方方正正，楊柳進(jìn)步很大。
　　比賽開(kāi)始前幾分鐘，看了老師的示范動(dòng)作后，楊柳傻眼了，和媽媽教的動(dòng)作完全不一樣，媽媽開(kāi)導(dǎo)她：“就照著自己以前學(xué)的疊，只要能疊成就好了。”就這樣，她現(xiàn)學(xué)現(xiàn)疊，雖然疊的不好，但是她勇于挑戰(zhàn)，臨場(chǎng)不懼的表現(xiàn)很讓我和爸爸高興。
　　這次活動(dòng)很有意義，讓我們發(fā)掘了寶貝潛在的能力，發(fā)現(xiàn)她有自己的思想，不再是一個(gè)只要喝的小不點(diǎn)了。她慢慢長(zhǎng)大，培養(yǎng)獨(dú)立習(xí)慣是很有必要的，平時(shí)我們主張自己的事情自己做，楊柳自己穿衣、自己刷牙、自己洗臉、自己疊衣服都沒(méi)有問(wèn)題?；顒?dòng)后，問(wèn)她想不想睡自己的床、疊自己的被子時(shí)，她一下子就答應(yīng)了，我們?cè)诖蟠策吷戏帕艘粋€(gè)小床，她每晚單獨(dú)睡覺(jué)，從沒(méi)有鬧過(guò)情緒。
　　這次活動(dòng)，最大的收獲，就是讓楊柳學(xué)會(huì)了自己睡覺(jué)。
                                                          大音二班：楊柳的家長(zhǎng)