本新聞發(fā)表于：2010-11-11 03:54 點(diǎn)擊：

去秋游了，這是孩子的期待，也是老師的期待。就是帶著這樣的一份心情，一份渴望來(lái)到美麗的公園，坐在草地上，那一雙雙天真的眼神，那一張張純真燦爛的笑臉，還有比這更美麗的風(fēng)景嗎？在真實(shí)的大自然中，一切的語(yǔ)言不是小小課堂可以比擬的，一路走來(lái)，對(duì)于很多的孩子是有挑戰(zhàn)性的。同樣的路程，有的孩子輕松度過(guò)，有的想哭泣；同樣的小挫折，有的孩子及時(shí)個(gè)老師溝通，及時(shí)解決，笑著面對(duì)，有的只選擇哭泣。我們想給予孩子的是什么樣的教育？有的家長(zhǎng)高興幼兒園組織這樣的活動(dòng)，有的家長(zhǎng)卻心疼孩子這么一段路是不是要吃苦？總在懷里百般呵護(hù)長(zhǎng)大的孩子，你怎么去給他搏擊人世間風(fēng)雨的力量？？

真實(shí)的白云與課堂上是不一樣的，真實(shí)的草地的感覺和課堂是不同的，帶著孩子多接觸大自然吧??！

回來(lái)的時(shí)候，孩子們累嗎？可是，所有的孩子的回答是：老師，明天我們還來(lái)好嗎？？笑容是那么燦爛。

回來(lái)的時(shí)候，老師累嗎？幾個(gè)老師沙啞著嗓音說(shuō)：今天孩子們的表現(xiàn)真不錯(cuò)！真的開心！這既讓我心疼也讓我欣慰的聲音。

秋游，在孩子，老師，家長(zhǎng),每一個(gè)人的心里，我相信，都有難于忘懷的一些感觸。

（江西省進(jìn)賢縣雨露幼兒園    供稿）