本新聞發(fā)表于：2011-06-10 04:37 點擊：

　　2011年6月4、5號，河南省新鄉(xiāng)市京華幼兒園和紅黃藍幼兒園的教師們進行了兩天一夜的拓展訓練活動。

       對“拓展培訓”這幾個字并不十分了解，各說紛紜，有的說和軍訓一樣，有的說就是打造團隊，有的說很苦很累。真正體會到了才有資格去討論，上午九點老師們下車開始為期兩天的訓練，首先是徒步穿越，平路我們每天都在行走，習慣了平坦沒有警覺性，所以剛開始我認為不過是順著山路看景而已，沒什么的!行程越遠，內心感觸越深，心里一個勁的想，王老師說的真對，幸虧穿的是運動鞋，否則不可想象啊!

　　經歷了溝渠、爬越、跳越，讓我對這次活動開始了高度重視，因為它太像軍隊的訓練了，當有一道較寬的溝橫在路前的時候，心中忐忑不安，因為小時曾掉進沙里，所以怕，幸虧同伴的幫助、鼓勵，尤其是大廚、楊師傅、二君都伸出了援助之手，隊里每位成員基本都來幫忙，一種大無私的精神，使我們的心更加貼近!

　　從到達目的地，到站軍姿，再到分隊，無一不體現了一種團隊的力量，強調了一種援助、合作、互幫互助的協作意識，兩天以來，每個活動都喻示了一個道理，引人深思。“穿越電網”，兩次的協作，讓大家有了共同目標，不再只為自己能過去，而充分的想到了集體，誰先誰后，哪個網眼過哪個人，考慮的更加全面，集體意識更強!“信任背摔”挑戰(zhàn)的更加全面，完全聽從教練指示，是信任的第一步，相信自己不會被摔倒是第二步，在這一環(huán)節(jié)中，我做了鴕鳥，到現在還不能完全相信，我那天是怎么過來的，或許這就是教練的分析，自己對大家的付出還不夠。生活經歷有些坎坷，通過“信任”的詮釋，對自己今后的工作態(tài)度有了更好的調配，“用信任別人，換取別人對自己的信任”，相互傳遞的愛由此會變得更加濃烈!

　　一系列的活動安排使老師們又緊張而又向往，尤其是晚上的拉練，我睡的很沉，不知怎么醒了，然后慌了，手也軟，腳也軟，不知怎么去集合的，只知道跑完回來的時候，有人說睡不著，這讓我們平靜的夜晚不平靜起來，“安逸的現狀會讓人喪失作戰(zhàn)能力”是我最大的體會。戴上眼罩，按紙條上的內容去執(zhí)行，聽著教練的話，思想卻沒有完全跟上，只顧著說卻忘了用耳朵聽，于是爭議的多，沒有用心去理解，結果可想而知，所以總結出一句話“用耳聽，用心記”，再加上用腦去分析，這樣才能做出對團隊有利的事，由一件事，一個游戲得出的結論是自己一生受益，用不斷的努力來提高自己!

　　承諾、相信、付出、合作、服從、理解、感恩是老師們最大的收獲!

       （河南省新鄉(xiāng)市京華幼兒園和紅黃藍幼兒園    供稿）