幼兒園團(tuán)隊(duì)建設(shè)有方法 專(zhuān)家支招詳解說(shuō)
本新聞發(fā)表于：2011-07-25 03:23 點(diǎn)擊：
2011年7月20日，北京紅纓幼兒園連鎖總園長(zhǎng)楊瑛結(jié)合紅纓加盟園常見(jiàn)案例和加盟園的環(huán)境展示，講解了如何煥發(fā)園長(zhǎng)生命力和如何解決教師不主動(dòng)、不穩(wěn)定、不專(zhuān)業(yè)的“三不”問(wèn)題；北京紅纓教育集團(tuán)人力資源總監(jiān)王文兵介紹了幼兒園人力資源管理體系，從招聘配置、員工培訓(xùn)與發(fā)展、薪酬福利管理以及員工關(guān)系等方面講解了幼兒園如何選人、育人、留人、用人。
北京紅纓幼兒園連鎖總園長(zhǎng)楊瑛用案例講解園長(zhǎng)生命力
人力資源總監(jiān)王文兵介紹幼兒園人力資源管理體系
湖北省武漢市黃陂區(qū)前川街星星幼兒園園長(zhǎng)段麗娟是《幫我早讀書(shū)》教材使用園，很早就結(jié)識(shí)了紅纓，她說(shuō)，通過(guò)學(xué)習(xí)她學(xué)到了新的理念，轉(zhuǎn)變了思維方式，比如從“將老師不主動(dòng)的責(zé)任怪在老師身上”轉(zhuǎn)到“從園長(zhǎng)自身找原因，我是一切根源”的思維。學(xué)到了新的方法，比如讓教師穩(wěn)定的三大法寶，掙錢(qián)、長(zhǎng)本事和好心情、
“我很希望擁有一本成套的人力資源管理手冊(cè)，這樣既可減輕工作上到處找資料的繁雜，又可避免不規(guī)范”聽(tīng)完王文兵老師對(duì)人力資源管理體系的講解，段園長(zhǎng)如是說(shuō)。
