本新聞發(fā)表于：2014-07-03 04:24 點(diǎn)擊：

　　為進(jìn)一步鞏固教師對(duì)幼兒音樂(lè)教學(xué)方法的掌握，提高教師音樂(lè)素養(yǎng)及教學(xué)水平，2014年6月28日，北京紅纓直營(yíng)山東德州紅纓幼兒園特邀總部紅纓學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)谷巖老師來(lái)園開展“玩轉(zhuǎn)音樂(lè)，體驗(yàn)快樂(lè)”專項(xiàng)培訓(xùn)。紅纓德州園近百名教師參加了此次培訓(xùn)。

　　培訓(xùn)中，谷老師通過(guò)生動(dòng)、有趣的教學(xué)模式，通過(guò)互動(dòng)交流讓教師們了解了《玩轉(zhuǎn)音樂(lè)》的教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)流程、技能技巧，使教師們?nèi)娴亓私庖魳?lè)教學(xué)法的特點(diǎn)及基本方法。歌唱中的“高位輕聲”技巧，讓老師們學(xué)會(huì)如何用正確的發(fā)音方式更好地展示自己的嗓音，以此夯實(shí)了基本功。

　　谷老師在作品分析這一環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)大家分析每一首歌傳達(dá)的情感，以及每一首歌將帶給孩子們的體驗(yàn)和情感需求。

　　“授之以魚，不如授之以漁”，谷老師親自帶領(lǐng)老師們實(shí)操每一個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)踐演練汲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。老師們表示，在“運(yùn)動(dòng)活動(dòng)集體舞”講解中，從組織常規(guī)、引導(dǎo)語(yǔ)、運(yùn)用的手勢(shì)，孩子們常規(guī)隊(duì)形的排列到突發(fā)事件的應(yīng)急措施等問(wèn)題，在谷老師的體驗(yàn)式培訓(xùn)中逐一得到解決。

　　通過(guò)“音樂(lè)教育教學(xué)專項(xiàng)培訓(xùn)”，老師們從原來(lái)的傳統(tǒng)音樂(lè)教學(xué)中走了出來(lái)，“音樂(lè)不僅僅是教出來(lái)的，更是玩出來(lái)的”——這一全新的音樂(lè)教學(xué)理念，讓所有老師們深深地體會(huì)到音樂(lè)的魅力。

　　全體參培教師將學(xué)習(xí)到的所有知識(shí)，運(yùn)用到將來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中，用音樂(lè)搭建起一個(gè)大舞臺(tái)，讓孩子們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上體驗(yàn)到音樂(lè)帶給他們的快樂(lè)。

 (北京紅纓直營(yíng)園山東德州紅纓幼兒園 供稿)