北京紅纓德州區(qū)域支持中心優(yōu)質(zhì)課評選大賽
本新聞發(fā)表于:2014-12-18 05:00 點擊:
為給紅纓老師們提供互相學習的機會和共同交流的平臺,北京紅纓德州區(qū)域支持中心于2014年12月17-19日特開展優(yōu)質(zhì)課評選活動。本次活動特邀北京紅纓教育集團直營管理中心教研員張旭老師、客戶中心教培部經(jīng)理張勤老師為本次活動擔當評委,德州區(qū)域支持中心共13家紅纓姊妹園、約百名教師參加了此次活動,參評課程21節(jié).
在活動中,教師以常規(guī)教學活動為主,展現(xiàn)出各自不同的風采。選才廣泛,注重活動的可行性、趣味性、操作性,調(diào)動孩子們極大的興趣。教師們設計的教案貼近生活、各具特色,適合幼兒年齡階段發(fā)展特點,注重了師幼互動、情境創(chuàng)設,為幼兒創(chuàng)設輕松愉快的活動氛圍,讓幼兒在活動中學會合作交流、自主創(chuàng)新,讓幼兒有效的在玩中學,做中學。教師教態(tài)親切自然,語言生動活潑,富有感染力,一句“火狐貍的愿望是什么?”突出了教師組織語言的指導性及啟發(fā)性。
課程展示結束后,還進行了課程的自評及評委點評,教師在參與評價的過程中,運用幼教理論知識審視課程的優(yōu)缺點,發(fā)現(xiàn)、分析存在問題的原因,提出解決問題的方法和策略,這個過程也促進了教師專業(yè)成長。在評課過程中,讓老師聽到來自不同層面的意見建議,更加有利于教師及時有效地改進自己的教學工作。
優(yōu)質(zhì)課評選促成長,紅纓教師技能強。此次優(yōu)質(zhì)課評選旨在規(guī)范教師上課流程,增強教師授課技能,提高課堂有效性;加強紅纓姊妹園之間教學技能交流,培養(yǎng)老師積極向上、開拓思維、樂觀、好學的品質(zhì)。激發(fā)教師在教學中的潛能,提高各園所教師的教學水平,從而達到德州區(qū)域紅纓老師們整體教學水平的提高。
本次活動,不僅搭建了教師專業(yè)展示的平臺,促進了教師專業(yè)發(fā)展,更是利用身邊的資源,合理有效到運用到幼兒園教育。同時,我們也看到了教學實踐操作中存在的一些共性問題,需要我們?nèi)ソ鉀Q、去完善,使我們的課堂更加有效。
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