本新聞發(fā)表于：2016-04-26 10:02 點(diǎn)擊：

 　　為全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，形成和諧向上的團(tuán)隊(duì)氛圍，2016年4月23日，北京紅纓旗艦幼兒園——江西省贛州市會(huì)昌縣六一保育院全體教師攜手來(lái)到麻州快活林進(jìn)行了為期半天的戶外拓展訓(xùn)練。

　　根據(jù)預(yù)定的培訓(xùn)目標(biāo)，教官將隊(duì)員分成四組，各組確定了隊(duì)長(zhǎng)，在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，集思廣益確定了本隊(duì)的隊(duì)名、口號(hào)和隊(duì)歌，團(tuán)體的凝聚力與溝通能力得到了體現(xiàn)。游戲通過(guò)“破冰熱身”，讓老師們對(duì)拓展訓(xùn)練有了基本的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性。之后的拓展項(xiàng)目“驛站傳書”，是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員默契一致的溝通方式;“穿越電網(wǎng)”更是挑戰(zhàn)了老師們的極限，40多個(gè)老師要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)從若干個(gè)大小不一的網(wǎng)孔中鉆過(guò)去，身體不能碰到電網(wǎng)，且不能重復(fù)使用網(wǎng)孔。一開始大家躍躍欲試，但事實(shí)發(fā)現(xiàn)，單靠個(gè)人根本無(wú)法通過(guò)。于是，大家冷靜下來(lái)，進(jìn)行了嚴(yán)密的分工，有人指揮，有人幫助、有人監(jiān)護(hù)，“抱、抬、托、舉”，各種手段都用上了。事后老師們感悟到有很多事靠個(gè)人的力量根本無(wú)法完成，必須相互信任，依靠集體的力量協(xié)同配合，這就是組建團(tuán)隊(duì)的意義和價(jià)值。一個(gè)團(tuán)隊(duì)成立時(shí)，一定要建立強(qiáng)有力的組織指揮體系，進(jìn)行合理的分工和協(xié)作，才能保證團(tuán)隊(duì)工作有序的開展。在所有項(xiàng)目中，每位成員都能積極參與，組長(zhǎng)組織有序、成員配合融洽，不僅提高了個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的管理技巧以及分析解決問(wèn)題的能力，更是加強(qiáng)了組織的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　拓展訓(xùn)練至下午一點(diǎn)結(jié)束，教官讓大家總結(jié)了自己在活動(dòng)中的感受，老師們?cè)诨顒?dòng)中感悟到了人際交往、團(tuán)隊(duì)合作、班級(jí)管理的大道理，同時(shí)，增進(jìn)了和同事之間的交流、溝通、理解和信任，樹立了在工作中相互配合、互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)。本次拓展訓(xùn)練讓每位參加的老師都在心理和體力上實(shí)現(xiàn)了突破，在今后的工作中將會(huì)不斷創(chuàng)造出新的成果，新的輝煌。

　　(北京紅纓旗艦園江西贛州會(huì)昌縣六一保育院 供稿)

 

（校對(duì)：張潔瓊  郭彤洋）