為增強幼兒園一日活動的科學性與規(guī)范性，提高幼兒園管理水平和保教質量，根據教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》 等文件精神。2016年6月23日上午北京紅纓旗艦幼兒園——山東省濰坊市皇家國際幼稚園現就“養(yǎng)成教育滲透于幼兒園的一日生活各環(huán)節(jié)中”進行了半日觀摩活動。
“一日活動皆課程”意味著幼兒從入園到離園各個活動及活動之間的過渡環(huán)節(jié)都蘊涵著一定的教育價值。這就要求教師不僅要具備一定的隨機應變能力和觀察力，還要具有一定的教育機智和整個班級體的調空能力。
通過今天的半日觀摩學習活動，我們的教育理念不僅提升了，更使幼兒的一日生活質量得予保證。“3-6歲的養(yǎng)成教育是幼兒良好行為習慣養(yǎng)成的最佳時段”，將養(yǎng)成教育滲透于幼兒園一日生活的各環(huán)節(jié)中、如何優(yōu)化一日流程是老師們一直思考與研究的課題。
(北京紅纓旗艦園山東濰坊皇家國際幼稚園 供稿)
（校對：張潔瓊 郭彤洋）
