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悄悄告訴你,怎樣才能輕松做園長(zhǎng)!


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  2017-07-14

   很多園長(zhǎng)都經(jīng)歷過(guò)這樣的事情,在幼兒園里,自己既是決策者,又是執(zhí)行者,不管是大事,還是小事,全都一把抓,所有的事情都要自己來(lái)。

  或許幼兒園前期是這樣,但是經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展,多少也會(huì)有些得力助手,為什么園長(zhǎng)們還必須事必躬親,還必須親自上陣?想要讓自己變得輕松一些,園長(zhǎng)該怎么做呢?來(lái)看看今天的內(nèi)容。

  1適當(dāng)放手,讓幼師發(fā)揮能力

  要輕松就必先手松!把自己的權(quán)利,適當(dāng)?shù)姆纸o自己的助手,盡量少插手幼師的工作,讓幼師的能力得到充分的發(fā)揮,也讓能力稍有欠缺的幼師得到充分的鍛煉,減少園所中“混日子”的人員存在。當(dāng)然,園長(zhǎng)放手的前提是,有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾眢w制,嚴(yán)格的監(jiān)督系統(tǒng),避免出現(xiàn)過(guò)多的問(wèn)題。

  園長(zhǎng)不放手,既讓優(yōu)秀員工無(wú)法發(fā)揮自己的能力,又讓普通員工失去鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),還讓自己被事務(wù)牽著走,永遠(yuǎn)在低頭拉車(chē),沒(méi)有時(shí)間抬頭看路。只顧眼下,看不到長(zhǎng)遠(yuǎn),每天辛辛苦苦還得不到發(fā)展。

  2多給機(jī)會(huì),提高幼師素質(zhì)

  給幼師展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),平時(shí)多讓她們發(fā)表自己的建議,鼓勵(lì)她們說(shuō)出自己的想法。對(duì)幼師提出的有創(chuàng)設(shè)性意義的建議,要及時(shí)給予鼓勵(lì)和支持。

  幼師每天都有很多繁瑣的日常工作,可以供給她們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)真的太少太少,園長(zhǎng)可以利用一切能夠利用的時(shí)間,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),對(duì)幼師進(jìn)行培訓(xùn),或者給她們提供一些有益的信息。

  在有限的時(shí)間里,給予幼師無(wú)限學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。園長(zhǎng)可以鼓勵(lì)并組織幼師學(xué)習(xí)同行,開(kāi)闊眼界。每個(gè)學(xué)期,都可以聘請(qǐng)幼兒教育專(zhuān)家進(jìn)行內(nèi)訓(xùn),提高大家的管理水平和教育能力。

  3分配工作,將工作分給合適的人

  園長(zhǎng)的工作雖然看上去非常的多,但其實(shí)很多都是可以分配給助手來(lái)完成的,能讓下屬處理的工作,要全部讓下屬處理,要知道,園長(zhǎng)的時(shí)間成本高于下屬的時(shí)間成本。

  園長(zhǎng)要做的就是統(tǒng)領(lǐng)全局,將幼兒園的發(fā)展方向指明,并帶領(lǐng)園所全體人員,向著目標(biāo)前進(jìn),而不是將自己埋在繁瑣的雜事中。

  園長(zhǎng)要想輕松的做園長(zhǎng),讓自己沒(méi)有那么忙,首先要做的侍寢個(gè),就是講自己從幼兒園的日常事務(wù)中解脫出來(lái)。授人以魚(yú),不如授人以漁,分給下屬任務(wù)、交給下屬工作、激勵(lì)下屬工作、評(píng)估下屬工作。這是一個(gè)優(yōu)秀的幼兒園園長(zhǎng)必須牢記的領(lǐng)導(dǎo)法則。

  紅纓教育推出的幼兒園快樂(lè)管理系統(tǒng)是紅纓教育為幼兒園量身打造的幼兒園專(zhuān)屬管理利器,由人力資源專(zhuān)家、幼教專(zhuān)家、IT精英攜手打造,運(yùn)用移動(dòng)互聯(lián)工具,結(jié)合幼兒園管理中的問(wèn)題,通過(guò)激發(fā)員工潛能和激情,全面解決管理難題。目前已經(jīng)有很多家紅纓連鎖園在使用了快樂(lè)管理系統(tǒng),取得優(yōu)異的效果。

  實(shí)踐證明:快樂(lè)管理系統(tǒng)讓員工管理有抓手,讓績(jī)效管理有依據(jù);讓事情有人做,讓問(wèn)題有人想;讓雷鋒不吃虧,讓優(yōu)秀沒(méi)爭(zhēng)議;讓正能量無(wú)限釋放,讓負(fù)能量雪藏到底;讓團(tuán)隊(duì)管理插上移動(dòng)互聯(lián)的翅膀,讓員工激勵(lì)沐浴在明媚陽(yáng)光之下。

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