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   2017-11-14

【音樂(lè)游戲】幼兒園中班音樂(lè)游戲教案:彩色世界真


活動(dòng)目標(biāo): 1、理解掌握歌詞,學(xué)習(xí)感受音樂(lè)中的大小分句。 2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),感受顏色的多樣和美麗。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 《彩色世界真奇妙》錄音,F(xiàn)LAS。 活動(dòng)指導(dǎo): 1、導(dǎo)入今天,老師要

   2017-11-14

【手指游戲】幼兒園教案:手指游戲


一、《兩個(gè)好朋友》 兩個(gè)好朋友, (雙手握拳,伸出食指) 出來(lái)走一走, (一個(gè)食指在另一個(gè)食指上,交替進(jìn)行) 見(jiàn)面點(diǎn)點(diǎn)頭, (兩個(gè)食指相對(duì)彎一彎) 再來(lái)握握手。 (兩個(gè)食指拉拉勾) 二

   2017-10-25

【手指游戲】幼兒園最值得珍藏的10個(gè)手指游戲!


1. 《小烏龜》 小烏龜,不說(shuō)話, (左拳疊在右拳上) 背著厚殼爬爬爬, (右手伸出大拇指點(diǎn)2下) 爬到水里會(huì)游泳, (左右晃動(dòng)) 爬上岸來(lái)伸尾巴。 (伸出小拇指) 2.《花兒開(kāi)》 春天花兒開(kāi),

   2017-10-25

【手指游戲】12個(gè)簡(jiǎn)單易學(xué)的英語(yǔ)手指游戲


手指游戲1:Knock, Knock(敲一敲) Knock, knock, (敲敲額頭) Peek in, (兩手放眼睛前面,做打開(kāi)眼狀) Open the latch, (向上頂孩子的鼻尖) And walk right in。(把手指伸進(jìn)嘴巴) How do you do Mr. Chin, Chin, Chi

   2017-10-24

【語(yǔ)言游戲】語(yǔ)言活動(dòng):假如我有翅膀


活動(dòng)目標(biāo) 1、感受詩(shī)歌的優(yōu)美意境,體驗(yàn)朗讀的樂(lè)趣。 2、理解詩(shī)歌的內(nèi)容,學(xué)會(huì)有感情地、大膽地朗誦詩(shī)歌。 3、能夠積極想象,嘗試創(chuàng)造性地創(chuàng)編詩(shī)歌,并用自己喜歡的方式表現(xiàn)。

   2017-10-24

【語(yǔ)言游戲】玩游戲,學(xué)語(yǔ)言


活動(dòng)過(guò)程 一、提問(wèn)導(dǎo)入、激發(fā)興趣 師:你們喜歡玩捉迷藏游戲嗎?調(diào)皮的太陽(yáng)也喜歡。(出示太陽(yáng)的圖片)今天,太陽(yáng)要帶一群顏色寶寶玩捉迷藏的游戲,你們猜猜它們會(huì)怎么玩呢? 分析:

   2017-10-24

【音樂(lè)游戲】10個(gè)經(jīng)典幼兒園音樂(lè)小游戲!


一、問(wèn)候舞 目標(biāo): 1.通過(guò)律動(dòng)感受單二部曲式AAB,感受樂(lè)句的長(zhǎng)短。 2.在歡快的音樂(lè)中感受游戲的快樂(lè)。 準(zhǔn)備: 問(wèn)候舞音樂(lè) 玩法: 全體幼兒自由站在空的活動(dòng)場(chǎng)地,A段音樂(lè)開(kāi)始時(shí)幼

   2017-10-19

班級(jí)常規(guī)亂、過(guò)渡環(huán)節(jié)消極等待?那你肯定是沒(méi)玩這


幼兒園一日生活包括來(lái)園、盥洗、室內(nèi)活動(dòng)、進(jìn)餐、午睡、室外活動(dòng)、離園等環(huán)節(jié)。 順暢的環(huán)節(jié)過(guò)渡有助于幼兒更好的投入到每個(gè)環(huán)節(jié),也能讓幼兒理解各個(gè)環(huán)節(jié)的順序、組成以及每個(gè)

   2017-10-17

【語(yǔ)言游戲】?jī)和Z(yǔ)言訓(xùn)練教學(xué)案列分享


舔一舔 【目的】:對(duì)干舌頭不會(huì)伸出的孩子,通過(guò)此活動(dòng)鍛煉舌頭的伸展能力及其靈活性。 【準(zhǔn)備】:白糖少許置于盤(pán)中。 【步驟】:引導(dǎo)孩子伸出舌頭舔食白糖,可反復(fù)練習(xí)。 【變

   2017-10-17

【音樂(lè)游戲】音樂(lè)游戲“水中的小魚(yú)”


活動(dòng)目標(biāo) 1.能自由設(shè)計(jì)畫(huà)面,創(chuàng)作出有生活情景的小魚(yú)活動(dòng)畫(huà)。 2.嘗試通過(guò)表情變化來(lái)表現(xiàn)心理活動(dòng),從動(dòng)作和色彩中感知美、創(chuàng)造美。 3.培養(yǎng)想象力,體驗(yàn)快樂(lè)的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備 繪

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