團隊宣言
我們承諾：我們是一支目標(biāo)明確、高度負(fù)責(zé)、富有凝聚力、執(zhí)行力強、勇于創(chuàng)新的團隊。
愿景
做中國幼兒園連鎖經(jīng)營的領(lǐng)導(dǎo)者。
核心理念
讓幼教贊美生命
辦園宗旨
質(zhì)量為本、服務(wù)為宗、環(huán)境為先、價值為魂
團隊文化
簡單、陽光、無條件完成任務(wù)，無條件積極關(guān)懷。
每個人都在為自己打工，我們因工作而活出生命的意義。
口號
贏在中國、贏在幼教、贏在未來。
教育觀
紅纓教育，以人為本；
紅纓教育，敬畏生命，呵護生命，積極開發(fā)幼兒潛能，常態(tài)兒童超常發(fā)展；
紅纓教育，尊重幼兒的興趣，倡導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、快速學(xué)習(xí)；
紅纓教育，著眼未來，為20年后的優(yōu)秀公民奠定一生好學(xué)和會學(xué)的基礎(chǔ)；
紅纓教育，享用一切有價值的教育信息資源，勤于實踐，勇于創(chuàng)新。
兒童觀
兒童是具有獨立個性和完整人格的發(fā)展中的個體；
兒童具有天然的學(xué)習(xí)需要和能力，是主動的學(xué)習(xí)者，是自己發(fā)展的主人；
兒童是在社會化的互動關(guān)系中生命主體自我建構(gòu)的成長者。
教師觀
教師是孩子生命的傾聽者、理解者和欣賞者；
教師是兒童學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者、援助者；
教師是現(xiàn)代化教育資源的享用者和成功的擁有者；
教師是教育創(chuàng)新的實踐者和永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)者。
家長觀
家庭是孩子的第一所學(xué)校，也是永遠(yuǎn)的學(xué)校；
父母是孩子的第一任老師，也是永遠(yuǎn)的老師；
家長有天然的教育責(zé)任，并不等于具備天然的教育能力；
認(rèn)識生命、無限地了解孩子、做孩子心靈的朋友，是家長需要永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容；
養(yǎng)育孩子的過程是家長重新認(rèn)識自我和不斷提升自我的過程。
用人觀
我們視志存高遠(yuǎn)、無條件完成任務(wù)、不斷超越自我的員工為最大的財富；
我們倡導(dǎo)員工實干，因為，實干增長實力，實力增長資本；
我們鼓勵員工開放、陽光，在工作中，力求不出問題和少出問題，但出了問題也不要怕，要把問題當(dāng)成學(xué)習(xí)的契機，要讓壞事一定變成好事；
我們教育員工要誠信、規(guī)范、包容；
我們不斷提醒自己，合適的員工就是最好的員工。
工作觀
工作是自己的需要，是工作提供了生存自我、發(fā)展自我、表現(xiàn)自我的機會，是工作帶來使命感和一種活著的理由，我們因工作而活出生命的意義。每個人都是為自己打工。
生活觀
人一生，有太多不如意。很多時候、很多事情，我們可能面對失敗、面對沮喪、面對尷尬、面對狼狽、面對傷感。我們或許不能馬上改變環(huán)境，但我們可以馬上改變我們的態(tài)度。我們要做積極的老師，要做快樂的老師。方法總比困難多。我們天天快樂，不僅為自己的身心，更是為了孩子。因為，只有快樂的老師，才有真正快樂的孩子。
幼兒園觀
幼兒園是大家共同生存和發(fā)展的一個平臺，在這里大家放飛理想、風(fēng)險共擔(dān)、制度共守。即使離開它，在自己未來的日子，都會在重溫此段經(jīng)歷時，感到那是一段不可替代的、生命力充分發(fā)揮的日子，從而留念不已。
幼兒園是家，給大家以溫暖和歸宿；幼兒園又是學(xué)校，永遠(yuǎn)為大家的學(xué)習(xí)成長服務(wù)；幼兒園更是舞臺，在這里大家上演一個個精彩的節(jié)目，從而活出一個個精彩的人生。
幼兒園鼓勵成人之間（教師之間、教師與家長、家長之間）、孩子與成人之間（孩子與教師、孩子與家長）、孩子之間擁有積極關(guān)系。這種積極關(guān)系表現(xiàn)為教育組織結(jié)構(gòu)的完整性以及教師性別組合搭配的平衡性；各種角色之間的平等性和民主性，給人安全和溫暖的歸屬感；在相同的價值取向的前提下各角色擁有應(yīng)答性的積極互動；任何時候任何地方“無條件的積極關(guān)懷”——陽光法則，即完整——平衡——民主——安定——陽光。
