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大型活動方案

團隊打造學管理 三百園長一家親

時間:2011-07-23   來源:紅纓教育   作者:客服中心   點擊:

  7月19日晚,北京紅纓幼兒園連鎖園總園長楊瑛帶領(lǐng)來自全國各地的300名園長進行了團隊打造,園長們在對話中清晰了此行的目的,在答題中反思到管理不足,在游戲中感受到團隊力量。



楊瑛總園長傾情打造團隊

  親切的目光交流讓大家彼此相識了,二人對話、四人對話讓園長心門打開了。“我此次來就是想全面了解紅纓,是奔著加盟來的,紅纓的品牌挺響亮,想借此將幼兒園做成縣里的示范園。”這是廣西橫縣的投資人何歡基此行的目的,他辦園已經(jīng)五年,擁有三個幼兒園,最近剛又投資了一個幼兒園。
  
  利用暑假學習充電,提升個人管理能力,也是園長們走進特訓營課堂的又一原因。“三分鐘答題”讓不少園長心有觸動。黑龍江省雞樂縣英苗幼兒園園長郎曉紅將它鏈接到自身上,她說,“園長在下達命令時,首先要清晰自己的目標和要到的結(jié)果,這樣員工才能準確按照你要到的結(jié)果去做。”  湖北武漢黃陂區(qū)前川街星星幼兒園園長意識到,在做事時,要排除干擾,不因多數(shù)人的做法而放棄自己的想法,動搖做事的方法。
 


三分鐘答題


  園長是一個幼兒園管理的核心,他的性格直接決定了團隊的性格。“人椅接龍”游戲就是在考驗著各位園長。300名園長,圍成圈,以人為椅,后一人坐在前一人腿上,并向前行。有的園長不信任怕摔,結(jié)果造成間隔太大,人椅散架;有的園長不聽口號,自我行事,結(jié)果步伐不一致,人椅散架;也有的園長在前兩次失敗后,主動站出來,指揮大家行動,最終將團隊凝聚在一起,完成了活動目標。對此,河北保定喜洋洋幼兒園園長楊雪峰感受頗深,她說:“自己似乎又回到了學校,內(nèi)心被壓抑的東西全部給釋放出來了,感到團隊凝聚力帶給人的力量真是無窮的。”
  



壯觀的人椅接龍


  從陌生到相識,從封閉到開放,從個人到集體,逐漸形成了一個大家庭,這正是團隊打造的魅力所在。通過體驗、分享和交流,大家整裝出發(fā),將迎接自己在幼兒園管理上的一個個突破。
  

 

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