時間：2012-08-09 來源：紅纓教育 作者：客服中心 點擊：次
8月7日，北京紅纓教育集團總部迎來了一批學成歸來的客人——第二十期中國紅纓金牌園長課程特訓班學員。在這群歸來的學員中，江蘇泰州紅纓金蘋果幼兒園李海夫婦、江蘇鎮(zhèn)江揚中鳴翠山莊幼兒園園長劉艷梅、北京通州區(qū)花萃樂天幼兒園執(zhí)行園長李琳同我們分享了他們的所學所感所思。
夫婦倆：這一次來學習，錢沒白花，還賺了不少！
“通過這次金牌課程學習，我發(fā)現(xiàn)紅纓與別的培訓最大區(qū)別是培訓的系統(tǒng)性和可操作性。”江蘇省級示范幼兒園——江蘇泰州紅纓金蘋果幼兒園園長李海對中國紅纓金牌園長培訓有著這樣的觸動。李園長是通過中國百城萬所幼兒園管理巡講會南京站走進紅纓的，就在南京站會場，同是泰州海陵區(qū)的另外三所幼兒園也都選擇加盟紅纓，三所園園長也都參加了這次的金牌學習。
這次金牌培訓，不止是李海園長，她的夫人也是金蘋果幼兒園的執(zhí)行園長——蔡存以及她的六歲女兒也過來了。蔡園長已經(jīng)從事幼教13年，在丈夫通知她來參加金牌學習時還正帶著一批老師參加當?shù)亟逃纸M織的教研學習。學會團隊打造和完成從業(yè)務園長向經(jīng)營性園長的轉(zhuǎn)變是她金牌學習后意識到急需改善的地方，她說，以前只一門心思置身于園本教研、教育教學等具體業(yè)務中，而不懂得去經(jīng)營、去策劃有亮點有影響的活動；以前自己如牧羊人一樣“趕著”老師工作，而不會去將愿景強化延伸到每個老師的心中，讓他們有夢想有動力地工作；以前總是自己總是高高在上，指揮著老師甚至是丈夫，必須這樣必須那樣，而不會去曉之以理動之以情。金牌課上，在“愛”的三個行動中，蔡園長就給她的老師和丈夫發(fā)出了愛與感恩的短信。一旁的丈夫笑著說到，這是結婚這么多年來第一次收到不是命令的愛的短信。從她說法態(tài)度上，就明顯感覺到變化，這次錢沒白花，還賺了不少！
劉艷梅園長：想看看為何有那么多人追隨紅纓
“紅纓的文化是什么？為什么短時間內(nèi)有那么多連鎖園跟隨？系統(tǒng)管理究竟是怎樣的......”江蘇鎮(zhèn)江揚中鳴翠山莊幼兒園園長劉艷梅對紅纓管理充滿了好奇，因為想深入了解紅纓，從百城萬園到初級培訓班，再到現(xiàn)在的金牌，她一路都跟著學習下來了。
劉園長是個經(jīng)營型的園長，不僅僅是課堂中的講師所講的經(jīng)營思路，課上的互動游戲、會議流程、會場布置、音樂的投放、助教人員的工作狀態(tài)這些小細節(jié)都盡收她的眼底，想帶回到幼兒園里。她說，幼兒園經(jīng)營到現(xiàn)在，似乎感覺到有點黔驢技窮了，我們需要從這些細節(jié)中察覺新的思路和方法。
“負責任”、“愛”、“人格魅力”是劉園長感悟較深的幾個關鍵詞，這解釋了她為什么有時看到老師們會有一種心疼的感覺，也讓她意識到老師們跟著自己其實并不是提供的工資比別人高多少，而是給予她們的一種信任和關愛讓她們有種安全感，還讓她反思怎樣做才能像王總、楊老師一樣擁有人格魅力，擁有更多的追隨者。“從楊老師和王總身上看到，唯有心中有愛的人才能講出‘愛’來，如果那些只追求利益的人，不愛自己的員工、不愛幼兒園的孩子、不愛家長，即使是學十遍，講出來也沒有感染力。紅纓能發(fā)展到今天，有那么人追隨，和這兩個創(chuàng)始者的人格魅力有很大的關系。”劉園長說到。
李琳園長：生命力課程好多觀點和我非常有共鳴
“楊老師生命力課程中好多觀點和我非常有共鳴，她說到的很多多方面我已經(jīng)都在做了，而且有很好的效果。”北京通州區(qū)花萃樂天幼兒園執(zhí)行園長李琳講到。李園長是東北人，之前脾氣既躁還大。用她的話說，老師和她對看三秒鐘，就會低下頭來。一次發(fā)脾氣，竟導致全身發(fā)抖，這讓她意識到自己的問題，因為在北京，通過楊老師一次次的心靈疏導，通過一些心靈書籍的閱讀，她開始慢慢地改變?，F(xiàn)在老師們和李園長心漸漸拉近了，很多心里話也和她說了。
她表示回去后要將“愛”的文化種在幼兒園里，在老師之間、幼兒和老師之間開展系列“愛”的主題活動。
附件：第20期中國紅纓金牌園長照片
