時(shí)間：2013-09-29 來源：中國嬰幼兒教育網(wǎng) 作者：客服中心 點(diǎn)擊：次
我是一名普普通通的幼兒老師，我沒有顯赫的地位，也沒有安逸的工作環(huán)境，更沒有豐厚的收入，但是我擁有的遠(yuǎn)比這些來的寶貴，我擁有孩子們對我至真至純的愛。每天陪伴我的是純真的笑臉……
一、愛打小報(bào)告的小磊
小磊在升入大班后，愛打小報(bào)告的毛病還是一點(diǎn)也沒有改，周三到了衛(wèi)生大掃除的日子，我在忙著擦桌子……小磊又來打小報(bào)告了，我在一旁忙沒有理他，他見我沒有理他就回去了，誰知從那次之后他就沒有再打過小報(bào)告。
其實(shí)，小磊愛打小報(bào)告的原因就是為了吸引老師的注意力，對于表現(xiàn)欲很強(qiáng)的孩子來說這種不理不睬的教育方式很有效。孩子打小報(bào)告時(shí)如果你表現(xiàn)得很在意，他就不會(huì)就此罷休，因?yàn)樗?ldquo;小陰謀”得逞了!反之，如果你不理不睬，他就不會(huì)再用這種方式來吸引你的注意力了，因?yàn)樗麄冎滥歉緵]有用，但不理不睬并不代表不理睬、疏遠(yuǎn)、隔離等‘冷暴力’對待方式。
用關(guān)愛的語言感化孩子的心靈，無論是老師還是孩子的父母，若想取得好的教育效果，必須因材施教，關(guān)注好每一個(gè)孩子的健康成長。
二、謹(jǐn)嚴(yán)慎行，確保每一個(gè)孩子健康成長
作為幼兒老師，自己的一言一行都被幼兒關(guān)注、模仿，不經(jīng)意的一句話，可能會(huì)給幼兒造成傷害。周一，我向往常一樣在門口接待孩子們?nèi)雸@，也許是孩子們還沒有從星期天的愉快心情中緩過神來，小薇哭哭啼啼的跟在媽媽身后，我看見后急忙問她怎么了，誰知我越問它的哭聲越大，我隨口說了一句，別哭了，你看你長得那么漂亮，但是哭起來多么難看啊!我對自己說的這句話也沒有太在意。戶外活動(dòng)時(shí)，小薇笑嘻嘻的走到我的跟前，問我，老師，你看現(xiàn)在我漂亮嗎?我說，很漂亮啊，你一直都是很漂亮啊，小薇忙說，不是!老師你忘了，今天早上你還說我不漂亮呢,我恍然大悟，噢…老師說的時(shí)你哭起來不漂亮啊，但是你笑起來真的是很漂亮的，小薇笑著跑開了。
通過這件事之后，明白了作為幼兒老師每天面對幾十個(gè)孩子，自己不經(jīng)意的一句話就會(huì)影響到孩子們，在以后的工作中更你該謹(jǐn)言慎行，保證孩子們的健康成長。
三、幼教工作心得
我是一名普普通通的幼兒老師，我沒有顯赫的地位，也沒有安逸的工作環(huán)境，更沒有豐厚的收入，但是我擁有的遠(yuǎn)比這些來的寶貴，我擁有孩子們對我至真至純的愛。
每天陪伴我的是純真的笑臉……我每天扮演著眾多的角色：媽媽、 保姆 、 醫(yī)生，一提起幼師，人們首先想到的就是耐心，都說那得有多好的耐性啊。的確，幼師必須有百分百的耐心，一個(gè)簡簡單單的數(shù)字都要手把手的教幾遍幾十遍。
我們太有成就感，太容易滿足，孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步足以讓我們興奮半天，甚至帶到了夢境中。面對著一個(gè)個(gè)快樂的小精靈，我們更要有媽媽的愛心，保姆的貼心，醫(yī)生的細(xì)心。
服務(wù)于家長，和家長溝通探討要有志愿者的熱心。
我選擇了這份職業(yè)，轉(zhuǎn)眼之間八年過去了，我將青春乃至所有都奉獻(xiàn)給了我摯愛的幼教事業(yè)，做幼師太難了，有時(shí)我們也會(huì)發(fā)發(fā)牢騷，有時(shí)也會(huì)被沒有素質(zhì)的家長氣得大哭。既然選擇了就無怨無悔，我們熱愛著這個(gè)高尚的職業(yè)，我們生活在純凈無邪的世界里，守護(hù)著快樂的小天使們，付出的是心血，收獲的是快樂! 我們都是快樂的幸福的，我們都是好樣的!姐妹們，加油吧!我們會(huì)更快樂!!!
四、 正視孩子的好奇心
戶外活動(dòng)時(shí)，看見一群孩子們圍在一起不知唧唧咕咕說些什么，于是我走了過去，只見婭妮小朋友在神秘的跟其他孩子們說：“我聽我媽媽說老師的肚子是因?yàn)閼言胁艜?huì)這么大的，他的肚子里有一個(gè)小寶寶，用不了多久她就會(huì)把肚子里的寶寶生出來。”我們也是這樣從媽媽的肚子里生出來的，而浩浩大聲的說：“不是!我媽媽說我是從河邊撿來的!”奇奇也在旁邊說;”對對對，我媽媽們也是這樣說的。”聽到孩子么這么說，我心里覺得婭妮的媽媽在孩子教育方面做的真的是很不錯(cuò)。
孩子在長到一定年齡都會(huì)問我們這樣一個(gè)尷尬的問題，就是“我是從哪里來的”?在我們農(nóng)村很大一部分家長都會(huì)給孩子這樣一個(gè)答案：是從垃圾堆里撿來的、從河邊拾來的、從路上撿到的……等等。也許家長對這樣不負(fù)責(zé)任的話不以為然，但是早教學(xué)家表示：這樣的答案會(huì)讓孩子們的對家長產(chǎn)生距離感，不利于孩子的心理健康。當(dāng)孩子們犯了錯(cuò)受到家長批評(píng)的時(shí)候，孩子們就會(huì)覺得我是從河邊拾來的，爸爸媽媽一點(diǎn)也不愛我，這樣久而久之就會(huì)讓孩子幼小的心靈受到傷害，讓他們產(chǎn)生自卑感，孩子就會(huì)離我們越來越遠(yuǎn)。
其實(shí)，在遇到孩子問這樣的問題時(shí)，家長們大可不必編一些諸如此類的謊言，家長們可以委婉的告訴孩子實(shí)情，還可以搜集一些圖片，幫助孩子們科學(xué)全面的了解自己是從哪里來的，給孩子們營造一個(gè)心理健康的成長環(huán)境。
五、 所有的付出都是值得的
今天中午下班后，家里沒菜了，我就到大集上去買菜，買完菜之后騎著電動(dòng)車匆匆的往家里走，走到拐彎處，就放慢了騎車的速度，在我前面的是一輛電動(dòng)三輪，后面載著一個(gè)孩子，我也沒有太在意，只聽到忽然有一個(gè)聲音在大聲的叫著老師，尋聲望去，正是前面三輪車?yán)锏暮⒆印?/p>
我一看原來是莉莉，兩年前一個(gè)同事請假，我來幫她帶班時(shí)那個(gè)班上的一名孩子，而且我?guī)О嗟臅r(shí)間才僅僅兩周。我的第一印象是都過了這么久，這孩子居然還記得我，況且現(xiàn)在我的體型都變了，還戴著口罩，我真的很驚訝!也很感動(dòng)!我就和莉莉媽媽說：“都過了這么久孩子還記得我啊!莉莉媽媽說：“記得、記得，我家孩子一直都記得你，因?yàn)槟惆《己迷谖壹液⒆拥男睦锪恕?/p>
未完待續(xù)
