時(shí)間：2014-06-05 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
6月3日，在人力資源部的精心準(zhǔn)備下，北京紅纓教育集團(tuán)“六一”主題活動(dòng)在總部B2會(huì)議室舉行。
舊物交換 愛心傳遞
下午15:00，當(dāng)大家走進(jìn)B2會(huì)議室時(shí)，“愛心”展區(qū)上整齊擺放著從紅纓員工手上搜集上來的“二手”物品——孩子們“下崗”的玩具、閑置的衣服、被束之高閣的書籍。大家在這里為孩子挑選著中意的“寶貝”，自由交易、互換，其樂融融。紅纓的“爸爸、媽媽們”表示，總部組織這樣的活動(dòng)很有意義，為員工們搭建了一個(gè)舊物利用、變廢為寶的交互平臺(tái)。正如人力資源部經(jīng)理穆婉婷所言，紅纓舉行的這項(xiàng)活動(dòng)不僅倡導(dǎo)著“資源再生，綠色環(huán)保”的理念。同時(shí)，孩子在與父母挑選物品的過程中學(xué)會(huì)了交流、分享、傳遞。這是一項(xiàng)將愛心傳遞播撒的活動(dòng)，送出的是物品，換取的卻是成長(zhǎng)。
星爸星媽育兒分享
“淘寶”結(jié)束后，更加精彩的“六一”主題活動(dòng)下半場(chǎng)——星爸星媽育兒分享會(huì)開始了!
總裁助理李健老師作為星爸首位登場(chǎng)。他以“新爸在路上”為題目，與大家分享了從孩子出生到三歲步入幼兒園期間的點(diǎn)滴快樂和幸福。并將自己總結(jié)出的“孩子幼兒園期間家長(zhǎng)該做什么”與大家進(jìn)行了分享。同時(shí)，他提議“播下閱讀的種子，靜聽花開的聲音”，寓意著在幼兒時(shí)期進(jìn)行“閱讀”培養(yǎng)教育對(duì)于孩子的一生具有深遠(yuǎn)的意義。
紅纓學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)谷巖老師則發(fā)起了“和孩子一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)”的倡議。她分享了自己孩子上小學(xué)后的成長(zhǎng)歷程，以及在這個(gè)過程中帶給自己的成長(zhǎng)變化。谷老師與孩子的親身經(jīng)歷印證了“人是環(huán)境的產(chǎn)物”，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、父母以身作則、父母適時(shí)的援助都在孩子成長(zhǎng)的過程中起到至關(guān)重要的作用。
隨后，人力資源總監(jiān)王文兵上臺(tái)向大家傳授“如何與孩子有效溝通”。王老師用一張生動(dòng)的“植物生長(zhǎng)圖譜”比喻一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過程，只有因時(shí)制宜的培育、灌溉，一個(gè)生命才能從被孕育到一粒種子，再由此生根、發(fā)芽、抽枝、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果……茁壯成長(zhǎng)。王老師提出的“分享而不教導(dǎo)，邀請(qǐng)而不要求，關(guān)懷而不干涉，尊重而不放縱。做一位高品質(zhì)父母”給予現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)們極大的觸動(dòng)和啟迪。
最后，教材銷售部經(jīng)理程美玲與大家分享了她的寶貴經(jīng)驗(yàn)，“如何幫助孩子進(jìn)入理想的學(xué)校”。她用“站在未來，安排現(xiàn)在”的思維，采用“全家動(dòng)員，方向一致，結(jié)合政策，有效聚焦”的行動(dòng)在孩子幼兒時(shí)期就開始輔助孩子勾畫藍(lán)圖。而今，她的兒子正以脫穎而出的優(yōu)異成績(jī)回饋著這位偉大母親的理解、尊重、欣賞、包容、以及堅(jiān)毅的精神。
愛的祝福
紅纓2014年“六一”主題活動(dòng)在大家熱烈而持久的掌聲中結(jié)束了。無論是“舊物交換的愛心傳遞”，亦或“星爸星媽育兒分享”的環(huán)節(jié)，都在傳遞著紅纓人的正能量，紅纓人的愛。“讓幼教贊美生命”——祝愿所有的紅纓寶貝們健康快樂成長(zhǎng)!
