時(shí)間:2017-07-17 來(lái)源:紅纓教育 作者:客戶中心 點(diǎn)擊:次
北京進(jìn)入了火熱的7月,Yojo人也開(kāi)始了火熱的學(xué)習(xí)。7月11日,1400余位Yojo聯(lián)盟園園長(zhǎng)從全國(guó)各地出發(fā),奔赴2017Yojo暑期園長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng),共同學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。
乘風(fēng)破浪,從此刻出發(fā)!
Yojo自2015年推出,已經(jīng)走過(guò)了700多個(gè)日夜,取得了令世人矚目的成績(jī)——2700多所聯(lián)盟園團(tuán)結(jié)在Yojo的旗幟下,60萬(wàn)名孩子將Yojo聯(lián)盟園作為美好人生的起點(diǎn)!
談到這一組令人自豪的數(shù)據(jù),紅纓教育副總裁、Yojo聯(lián)盟中心總經(jīng)理?xiàng)蠲粲⒏袊@到:“這就是Yojo的力量!”她深情地說(shuō)到Y(jié)ojo的成績(jī)離不開(kāi)Yojo合伙人的全心付出與Yojo聯(lián)盟園的全力以赴。Yojo人以點(diǎn)亮縣域地區(qū)孩子未來(lái)為己任,永不停歇,必將持續(xù)創(chuàng)造奇跡。
隨后,楊老師為大家介紹了本次特訓(xùn)營(yíng)的課程安排,圍繞“夯實(shí)課程,重視管理,狠抓招生”的專業(yè)提升課程、新品發(fā)布、千人拓展等將給大家?guī)?lái)不一樣的暑期,不一樣的2017。
千人大會(huì),如何保證學(xué)員的學(xué)習(xí)效果?楊老師告訴我們最有效的管理是自我管理,最有效的成長(zhǎng)是團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)。
她從時(shí)間管理、安全管理、用餐管理等方面對(duì)大家作了詳細(xì)的要求,同時(shí),她提出學(xué)員每節(jié)課后都要追問(wèn)自己“聽(tīng)了講師的課,我有什么新的感悟?我學(xué)到的最重要五個(gè)知識(shí)點(diǎn)是什么?我學(xué)到的三個(gè)能用的辦法是什么?我可以立即采取的一個(gè)行動(dòng)是什么?”幫助學(xué)員們將此次學(xué)習(xí)落實(shí)到操作層面。
本次特訓(xùn)營(yíng)采取團(tuán)隊(duì)管理的模式,學(xué)員將被分入各自隊(duì)伍當(dāng)中,接受隊(duì)長(zhǎng)和助教的統(tǒng)一管理。
莊嚴(yán)的授旗儀式震撼著每一位學(xué)員的心靈,響亮的宣誓聲喊出了每一位學(xué)員的決心。1400多位園長(zhǎng)在此集結(jié),33支隊(duì)伍從此刻誕生!
堅(jiān)守初心,Yojo人砥礪前行!
7月12日,2017Yojo暑期園長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)首日,國(guó)家副總督學(xué)郭福昌,啟迪教育集團(tuán)董事長(zhǎng)、清華大學(xué)啟迪創(chuàng)新研究院副院長(zhǎng)鄭耀,威創(chuàng)股份董事、副總經(jīng)理何一名、威創(chuàng)股份副總經(jīng)理、紅纓教育總裁王紅兵紛紛到場(chǎng)致辭,為Yojo家人分析幼教行業(yè)發(fā)展方向、規(guī)劃Yojo未來(lái)、分享幼兒園破“局”之路。
作為Yojo的發(fā)起者之一,清華幼教EDP一直為Yojo聯(lián)盟園提供優(yōu)質(zhì)的、高端的幼教資源、支持著Yojo的成長(zhǎng)。啟迪教育集團(tuán)董事長(zhǎng)鄭耀見(jiàn)證了Yojo從萌芽到強(qiáng)大的每一步,他對(duì)Yojo人提出了新的期許——不忘初心,方得始終;櫛風(fēng)沐雨、砥礪前行;持續(xù)久遠(yuǎn)、始終堅(jiān)韌溫暖,始終懷有良知希望。
威創(chuàng)股份自進(jìn)入幼教產(chǎn)業(yè)以來(lái),一直堅(jiān)守“用愛(ài)與責(zé)任守護(hù)孩子的成長(zhǎng)”,致力于讓更多的孩子享受更好的幼兒教育服務(wù)。Yojo是紅纓教育2015年加入威創(chuàng)股份之后的重點(diǎn)項(xiàng)目,也是威創(chuàng)兒童成長(zhǎng)平臺(tái)的重要組成部分。
本次特訓(xùn)營(yíng)上,威創(chuàng)股份董事、副總經(jīng)理何一名談到威創(chuàng)將把Yojo打造為中國(guó)領(lǐng)先的幼兒園聯(lián)盟組織,全方位、各層級(jí)支持Yojo聯(lián)盟園建設(shè)。一方面,威創(chuàng)將幫助Yojo合伙人吸納各種內(nèi)外部資源、協(xié)同成長(zhǎng);另一方面,威創(chuàng)將發(fā)揮高新技術(shù)企業(yè)優(yōu)勢(shì),借助互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù),打造最專業(yè)的線上資源和服務(wù)平臺(tái),為Yojo聯(lián)盟園提供更便捷的家園溝通、線上培訓(xùn)、大數(shù)據(jù)營(yíng)銷和信息化等工具和服務(wù),共同實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通及價(jià)值聚變。
Yojo自成立之日起,就得了原國(guó)家教委專職委員、國(guó)家副總督學(xué)郭福昌先生的支持,在為大家詳細(xì)分析了當(dāng)前學(xué)前教育政策及行業(yè)前景之后,他充滿感情地說(shuō),Yojo進(jìn)入了第三個(gè)年度,開(kāi)始了新的征程,躋身譜寫新篇章的行列。Yojo聯(lián)盟園園長(zhǎng)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《民促法》、學(xué)習(xí)新中國(guó)學(xué)前教育發(fā)展的歷史、下功夫辦好自己的幼兒園,將幼教作為終身事業(yè)、為民族未來(lái)貢獻(xiàn)力量。
一個(gè)偉大的項(xiàng)目需要一位偉大的設(shè)計(jì)師,他需要高瞻遠(yuǎn)矚,為我們指明方向;他需要深思熟慮,為我們規(guī)避風(fēng)險(xiǎn);他需要兢兢業(yè)業(yè),帶我們一路向前,威創(chuàng)股份副總經(jīng)理、紅纓教育總裁、Yojo總設(shè)計(jì)師王紅兵無(wú)疑就是位杰出的領(lǐng)頭羊。
2700家聯(lián)盟園、60萬(wàn)名孩子,兩年的時(shí)間,Yojo交出了一份漂亮的成績(jī)單。到2017年底,Yojo聯(lián)盟園的數(shù)量將達(dá)到3000所,除了規(guī)模上的增長(zhǎng),Yojo的未來(lái)將去往哪里?王總從孩子、家長(zhǎng)、園長(zhǎng)、老師等幾個(gè)不同的維度為大家進(jìn)行了規(guī)劃,同時(shí),他提出Yojo必須承擔(dān)起一定的社會(huì)責(zé)任,為建構(gòu)廣覆蓋、?;尽⒂匈|(zhì)量的學(xué)前教育服務(wù)體系添磚加瓦!
Yojo發(fā)展過(guò)程中也難免會(huì)遇到各種困難,王總說(shuō)“唯有學(xué)習(xí),才能應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)!”
最后,王總再次強(qiáng)調(diào)“Yojo是一次教育興國(guó)的偉大遠(yuǎn)征、Yojo是一次振興縣域幼教的偉大遠(yuǎn)征、Yojo是一次全面檢驗(yàn)紅纓的偉大遠(yuǎn)征”全體Yojo人一定要不忘初心、繼續(xù)前行!
“童眼看世界——創(chuàng)意美術(shù)大賽”頒獎(jiǎng)典禮
2017年年初,“童眼看世界——好未來(lái)創(chuàng)意美術(shù)大賽”正式開(kāi)啟,總部共收到了7451副來(lái)自Yojo聯(lián)盟園孩子的作品,經(jīng)過(guò)層層選拔,300副作品獲得了第一名,750副作品獲得了第二名,1200副作品榮獲第三名,另外還誕生了12個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
7月12日上午“童眼看世界——好未來(lái)創(chuàng)意美術(shù)大賽”的頒獎(jiǎng)盛典隆重舉行,獲獎(jiǎng)代表一一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),接受這份榮耀。
“童眼看世界——好未來(lái)創(chuàng)意美術(shù)大賽”圓滿落幕,然而屬于孩子的夢(mèng)每天都在編織,讓Yojo孩子看見(jiàn)世界的美,畫自己的世界,始終是我們最真誠(chéng)的祝愿。
搞定自己、搞定人、搞定事,做幼兒園管理最大贏家!
2017暑期園長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)對(duì)Yojo聯(lián)盟園園長(zhǎng)進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)力提升的專項(xiàng)培訓(xùn)——如何搞定自己、搞定幼兒園的人、搞定幼兒園的事。
紅纓文化中有一句“我是一切的根源,愛(ài)是最后的歸宿”,搞定幼兒園的人和事,先從搞定自己開(kāi)始。
曾紀(jì)洲老師一上臺(tái)就指出,人的一生都處于“發(fā)現(xiàn)自己”“完善自己”最終“成就自己”的過(guò)程中。在此過(guò)程中,“要感恩,不要抱怨;要相信,不要懷疑;要渴望,不要恐懼;要接受,不要抗拒。”才能有“不一樣的我”,收獲“不一樣的生活、不一樣的團(tuán)隊(duì)、不一樣的自己”。
接著,曾老師從“生命力”“領(lǐng)導(dǎo)力”“影響力”三個(gè)角度為大家分析了如何才能搞定自己。他認(rèn)為生命力源于愛(ài)、付出、感恩——愛(ài)世間萬(wàn)物、付出不求回報(bào)、心存感恩之心,才能讓生命力充盈;一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須有共同的夢(mèng)想、共同的使命、共同的價(jià)值觀,才能打勝仗,才能成就領(lǐng)導(dǎo)力;影響力則通過(guò)演講力來(lái)傳達(dá),21世紀(jì)的園長(zhǎng)必須要有口才。曾老師還在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)大家的演講能力進(jìn)行了訓(xùn)練,他的“演講五秘訣”讓各位園長(zhǎng)受益匪淺。
課程的最后,曾老師祝福所有Yojo人都能怒放生命力,釋放領(lǐng)導(dǎo)力,綻放影響力,成就自己!
在紅纓有一所神奇的直營(yíng)園,辦園十幾年,生源爆滿了十幾年,這就是北京紅纓英華直營(yíng)園;
在紅纓有一個(gè)神奇的直營(yíng)園長(zhǎng),從夜班保育員做起,卻不輸職業(yè)園長(zhǎng),員工追隨十幾年無(wú)怨無(wú)悔,這就是英華幼兒園園長(zhǎng)、Yojo聯(lián)盟中心總督導(dǎo)劉春艷。
2017Yojo暑期園長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)的現(xiàn)場(chǎng),劉園長(zhǎng)用自己親身的管理經(jīng)驗(yàn)為大家貢獻(xiàn)了一節(jié)生動(dòng)、實(shí)用的課程。
她說(shuō)幼兒園管理要從“選對(duì)人、用好人、留住人”三個(gè)方面抓起。怎樣才能把人選對(duì)?就要在面試和試用期內(nèi)多多觀察;如何把人用好?劉園長(zhǎng)的“建立個(gè)人銀行”“在管理中創(chuàng)造快樂(lè)”“用好鏡像法則”“新教師的魔鬼訓(xùn)練計(jì)劃”都讓大家備受啟發(fā),解決了員工在工作中“不積極、不主動(dòng)”的難題;怎樣才能把好員工留???員工追求的是“輕松、受尊重、多掙一些錢”,而園長(zhǎng)就要從滿足員工需求入手,用好“增值法則”。
正如劉園長(zhǎng)所說(shuō),選對(duì)人、用好人、留住人才能擁有一支主動(dòng)、穩(wěn)定、專業(yè)的團(tuán)隊(duì)!Yojo聯(lián)盟園“重視管理”應(yīng)從“人”開(kāi)始。
作為一名幼兒園管理者我們?nèi)粘W鍪露既菀壮瞿男﹩?wèn)題?7月12日的晚上,紅纓學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)谷巖徹底幫大家解決了“有目標(biāo)、無(wú)計(jì)劃”“有計(jì)劃,無(wú)落實(shí)”“有落實(shí),無(wú)品質(zhì)”的難題。
谷老師指出,幼兒園需按照“計(jì)劃階段”“執(zhí)行階段”“檢查階段”“總結(jié)階段”做事四步法來(lái)處理事情,才能清晰做事從哪里出發(fā)、讓每一件事從“做了”走向“做好”,同時(shí)團(tuán)隊(duì)也能在事件中得以成長(zhǎng)。
她以“招生計(jì)劃”為例,詳細(xì)地為大家講解了“做事四步法”,并帶領(lǐng)大家現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了模擬演練。
幼兒園瑣事多、雜事多、麻煩事多,“做事四步法”作為一種管理方法,只有被認(rèn)真的貫徹執(zhí)行才能真正地幫助Yojo聯(lián)盟園提升品質(zhì),Yojo聯(lián)盟園園長(zhǎng)在其中起到了重要的帶頭作用。
講師有效的方法、真誠(chéng)的建議幫助各位學(xué)員提升了領(lǐng)導(dǎo)力,搞定自己、搞定人、搞定事,認(rèn)真修煉三部曲,才能做幼兒園管理最大的贏家!
外教走進(jìn)Yojo園,魔法英語(yǔ)So easy!
2017年7月,“好未來(lái)家族”又添新丁,《好未來(lái)魔法英語(yǔ)》《好未來(lái)閱讀—托班》在2017Yojo暑期園長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)上隆重發(fā)布!
“孩子中文還沒(méi)學(xué)好,為什么還要學(xué)英語(yǔ)?”“沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境,能學(xué)好英語(yǔ)嗎?”
原北京瑞思學(xué)科英語(yǔ)校長(zhǎng)、現(xiàn)任北京貝塔思特英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校董事長(zhǎng)牟杰作為《好未來(lái)魔法英語(yǔ)》的課程顧問(wèn)說(shuō),人在2~12歲期間,尤其是3~6歲時(shí)是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,孩子有條件模仿世界上任何一種語(yǔ)言的語(yǔ)音。12歲之后,再學(xué)其他語(yǔ)言,大腦就很難靈活自如地運(yùn)用,孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)充分利用處于“語(yǔ)言覺(jué)醒”階段的幼兒園時(shí)期。
教學(xué)so easy——《好未來(lái)魔法英語(yǔ)》專為Yojo聯(lián)盟園設(shè)計(jì),充分考慮到縣域地區(qū)幼兒園教師英語(yǔ)專業(yè)水平——“簡(jiǎn)單易懂的英文教參”幫助老師把控整堂英語(yǔ)課;中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)"Easy Cafe"主持人、美國(guó)CNN電臺(tái)主持人分別擔(dān)任《好未來(lái)魔法英語(yǔ)》的男女配音,解決了老師們口音不標(biāo)準(zhǔn)的難題;純正口音的英文歌曲,讓課堂氣氛活起來(lái);老師跟著課件指導(dǎo)語(yǔ)復(fù)述教學(xué),還有師范課可參考,上英語(yǔ)課再也不用害怕!
發(fā)布會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),《好未來(lái)魔法英語(yǔ)》外教James和課程顧問(wèn)牟杰帶著老師們進(jìn)行了精彩的互動(dòng),老師們紛紛表示《好未來(lái)魔法英語(yǔ)》真好教!
學(xué)習(xí)so easy——《好未來(lái)魔法英語(yǔ)》好不好?孩子的體驗(yàn)最重要!它的5+1L螺旋式教法讓孩子在一個(gè)月的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)了“輸入、輸出、模仿、練習(xí)、固化、運(yùn)用”完整的學(xué)習(xí)過(guò)程,學(xué)得更扎實(shí);課堂中好玩有趣的故事、外教錄播課、說(shuō)唱律動(dòng)等,讓孩子徹底愛(ài)上英語(yǔ)學(xué)習(xí);貼近生活主題的內(nèi)容讓孩子能夠?qū)⒄n堂所學(xué)應(yīng)用到生活當(dāng)中。
指導(dǎo)so easy——家長(zhǎng)想指導(dǎo)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)卻不知如何下手,怎么辦?利用《好未來(lái)魔法英語(yǔ)》家庭操作卡,家長(zhǎng)即使不會(huì)英語(yǔ)也能輕松指導(dǎo)孩子,家長(zhǎng)還可以掃描二維碼,了解課程內(nèi)容。家長(zhǎng)在家就能看到孩子的變化,對(duì)聯(lián)盟園的滿意度直線上升。
《好未來(lái)魔法英語(yǔ)》相比于其他英語(yǔ)教材,有三大優(yōu)勢(shì)——外教進(jìn)到班,打造雙師錄播課;教法超簡(jiǎn)單,讓老師一邊教課、一邊自學(xué),打造Yojo專業(yè)老師;家長(zhǎng)只需通過(guò)手機(jī)掃一掃就可以了解課程內(nèi)容。它的推出填補(bǔ)Yojo聯(lián)盟園英語(yǔ)教學(xué)的空白,為Yojo聯(lián)盟園增加了新的特色,為Yojo孩子的未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)增加新的籌碼。
《好未來(lái)閱讀-托班》及課程表演包全新上市
好閱讀,好口才,成就孩子好未來(lái)!《好未來(lái)閱讀》推出兩年的時(shí)間里,共有2200所Yojo聯(lián)盟園、45萬(wàn)孩子使用,它是好未來(lái)家族中當(dāng)之無(wú)愧的“明星產(chǎn)品”,Yojo的孩子們?cè)诳鞓?lè)自信的課堂氛圍中秀兒歌、秀表演、秀出自我,秀出美好的未來(lái)!2017年7月,《好未來(lái)閱讀-托班》及相關(guān)課程表演包全新上市。
紅纓研究院院長(zhǎng)助理叢琳談到研發(fā)《好未來(lái)閱讀—托班》不僅僅是市場(chǎng)的需求,更是托班幼兒發(fā)展的需要?!逗梦磥?lái)閱讀—托班》滿足了孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期的需要,給到了孩子足夠的語(yǔ)言刺激及有效溝通!
甄選大家經(jīng)典作品,符合托班認(rèn)知特點(diǎn)——《好未來(lái)閱讀-托班》精選適合2~3歲幼兒年齡及認(rèn)知特點(diǎn)的大家經(jīng)典作品,例如大家熟悉的《大頭兒子小頭爸爸》的作者鄭春華、兒童文學(xué)家圣野、兒歌大王張春明等的創(chuàng)作,對(duì)于為何要選經(jīng)典作品給托班孩子,叢琳老師解釋到“優(yōu)質(zhì)的語(yǔ)言才能啟發(fā)孩子的想象,才能對(duì)大腦產(chǎn)生有效刺激,《好未來(lái)閱讀》要做就要做到極致。”
教學(xué)資源全新升級(jí),律動(dòng)視頻免下載——《好未來(lái)閱讀—托班》將教學(xué)資源進(jìn)行了全新升級(jí),而免下載的律動(dòng)視頻中是孩子們喜愛(ài)的飛飛哥哥和謝老師,拍攝團(tuán)隊(duì)更是來(lái)自《歡樂(lè)喜劇人》的執(zhí)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),《好未來(lái)閱讀—托班》誠(chéng)意滿滿。
大小字卡換新顏,圖文對(duì)應(yīng)更形象——《好未來(lái)閱讀—托班》字卡上增加了圖畫,在尺寸也比小、中、大班的要大,更適合托班的孩子,磨了圓角讓幼兒使用更安全。
《好未來(lái)閱讀》表演包,好玩、好教、好展示!
《好未來(lái)閱讀》表演包也在期待中正式與大家見(jiàn)面了,它具有以下特點(diǎn):
配套齊全、標(biāo)識(shí)清晰,讓教師使用更簡(jiǎn)便——每個(gè)年齡段的好未來(lái)表演包都有一套教師指導(dǎo)手冊(cè)、服裝道具、童話劇配樂(lè)光盤 。詳盡的劇本、步驟清晰的指 導(dǎo)、專屬的高清音頻保證了表演的效果,另外每個(gè)道具都有單獨(dú)包裝,并貼有人物標(biāo)識(shí),根據(jù)標(biāo)識(shí)進(jìn)行使用收納,方便老師們實(shí)用;
材質(zhì)安全——《好未來(lái)閱讀》表演包通過(guò)了歐盟認(rèn)證及國(guó)內(nèi)安全檢測(cè),讓孩子盡情享受表演樂(lè)趣;
演出效果更突出,讓家長(zhǎng)更滿意——表演包好玩、好教、好展示,不僅演出能用,平時(shí)還可以放到表演區(qū)。
《好未來(lái)閱讀》表演包主創(chuàng)謝林亭老師,帶領(lǐng)Yojo家人們?cè)诒硌葜畜w會(huì)到了表演包的魅力。
截至目前,“好未來(lái)家族”已經(jīng)有五位成員——《好未來(lái)閱讀》《好未來(lái)思維數(shù)學(xué)》《好未來(lái)創(chuàng)意美術(shù)》《好未來(lái)冠軍寶貝》《好未來(lái)魔法英語(yǔ)》,隨著成員的不斷增多,好未來(lái)課程體系也日益完善。
《好未來(lái)冠軍寶貝》嗨翻全場(chǎng)
家長(zhǎng)喜歡什么樣的孩子?喜歡健康的孩子!家長(zhǎng)最看重幼兒園哪一點(diǎn)?孩子安全是前提!《好未來(lái)冠軍寶貝》專為Yojo孩子設(shè)計(jì),它科學(xué)系統(tǒng)、豐富實(shí)用、展示效果突出,已經(jīng)成為了Yojo聯(lián)盟園吸引家長(zhǎng)、招收生源的法寶,7月13日晚上,紅纓學(xué)院的萬(wàn)向農(nóng)、田杰老師帶領(lǐng)大家一起進(jìn)行了精彩的《好未來(lái)冠軍寶貝》互動(dòng)!
足跡北京,Yojo千人拓展,挑戰(zhàn)不可能!
經(jīng)歷過(guò)一夜大雨,北京褪去了些許暑氣,迎著晨曦,Yojo人開(kāi)始了“足跡北京”千人拓展活動(dòng),走進(jìn)鳥(niǎo)巢、水立方、奧林匹克森林公園,挑戰(zhàn)自我。
千位家人身穿統(tǒng)一的Yojo園服,如行走的全家福,向世人彰顯著Yojo人的團(tuán)結(jié);
千位家人共同發(fā)聲“我是Yojo人,讓教育點(diǎn)亮未來(lái)!”喊出了Yojo人的決心;
千位家人唱響同一首歌,《Yojo之歌》飄蕩在鳥(niǎo)巢、水立方上空……
如同此次拓展活動(dòng)一樣,在辦園的過(guò)程中、在人生的路上,我們也要面對(duì)陌生的領(lǐng)域、陌生人、各種各樣的難題,需要的是我們不斷學(xué)習(xí)、不斷超越自己,需要的是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)、精誠(chéng)合作。事實(shí)證明,面對(duì)挑戰(zhàn),Yojo人準(zhǔn)備好了!
幼兒園生源強(qiáng)的秘籍
生源是幼兒園的生命線,生源好幼兒園才能生存發(fā)展。
一所新建園,怎樣做到開(kāi)園就生源爆滿?
一所成熟園,如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中留住生源?
英華二幼是總部2015年在天津武清開(kāi)發(fā)區(qū)開(kāi)辦的第二所高端幼兒園,開(kāi)園前也面臨著各種挑戰(zhàn):收費(fèi)高、小區(qū)入住率不高;新裝修、家長(zhǎng)擔(dān)心環(huán)保問(wèn)題;競(jìng)爭(zhēng)激烈等,然而開(kāi)園兩年,就達(dá)到了報(bào)名排隊(duì)的盛況。2017Yojo暑期特訓(xùn)營(yíng)課堂上作為當(dāng)時(shí)英華二幼園長(zhǎng)兼招生負(fù)責(zé)人的楊春燕為大家傾囊相授招生、保生秘籍。
關(guān)于快速招生,楊春燕老師將紅纓招生秘笈——“魚(yú)塘理論”為大家進(jìn)行了詳細(xì)的講解——如何選擇幼兒園的客戶,如何讓客戶愛(ài)上幼兒園?如何讓客戶最終選擇幼兒園?在座的園長(zhǎng)不時(shí)地報(bào)以熱烈掌聲。關(guān)于保生工作,則要從做好家長(zhǎng)工作開(kāi)始,楊老師的“家長(zhǎng)工作五大策略”給了園長(zhǎng)們實(shí)用的建議。
園長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)
問(wèn)題本身不是問(wèn)題,如何應(yīng)對(duì)才是問(wèn)題,楊園長(zhǎng)談到,幼兒園的劣勢(shì)如果能用智慧處理,也能變成幼兒園的優(yōu)勢(shì)。招生保生要講究方法策略,Yojo將持續(xù)為大家提供培訓(xùn)支持、方法論支持。
讓夢(mèng)飛翔——教學(xué)成果展示晚會(huì)精彩紛呈
在Yojo推出兩年的時(shí)間里,經(jīng)過(guò)總部、代理、聯(lián)盟園園長(zhǎng)、老師的共同努力,教育碩果累累,60萬(wàn)個(gè)“有自信、有口才、有創(chuàng)意、有活力,“四有”兒童在陽(yáng)光下成長(zhǎng),7月14日晚,2017Yojo暑期園長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)教學(xué)成果展示晚會(huì)精彩上演,優(yōu)美的兒歌、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)、精彩的童話劇、悅動(dòng)的團(tuán)體操點(diǎn)燃了整個(gè)會(huì)場(chǎng)——
2017Yojo暑期園長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)圓滿落幕
相聚的時(shí)光總是過(guò)得很快,紅纓教育副總裁、Yojo聯(lián)盟中心總經(jīng)理?xiàng)蠲粲榇蠹抑鞒至舜舜翁赜?xùn)營(yíng)的閉營(yíng)儀式。
當(dāng)場(chǎng)內(nèi)1500個(gè)人同時(shí)喊出Yojo的使命和愿景,已經(jīng)難以分辨誰(shuí)是聯(lián)盟園園長(zhǎng)、誰(shuí)是品牌代理、誰(shuí)是總部老師,我們都有同一張面孔,那就是Yojo人!一群人、一條心、一件事,是對(duì)我們這支隊(duì)伍最好的注解。
三天四夜里,我們聆聽(tīng)高人指路,清晰了未來(lái)的方向;見(jiàn)證了《好未來(lái)魔法英語(yǔ)》《好未來(lái)閱讀—托班》的誕生;學(xué)習(xí)了“園長(zhǎng)修煉三部曲、幼兒園招生秘籍”夯實(shí)了專業(yè);也參加了千人拓展活動(dòng),挑戰(zhàn)了自我,積蓄了力量。2017Yojo暑期園長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)至此圓滿落幕,Yojo人新的夢(mèng)想,也將起航!