時(shí)間：2019-07-18 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。
7月10日-14日，2019“芯時(shí)代·新幼師·心賦能”紅纓教育旗艦中心中層干部暨骨干教師特訓(xùn)營(yíng)在京圓滿舉行。
威創(chuàng)股份董事長(zhǎng)何正宇，威學(xué)教育首席運(yùn)營(yíng)官凌芬，威創(chuàng)股份副總經(jīng)理、紅纓教育總裁侯佳等領(lǐng)導(dǎo)親臨特訓(xùn)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)，看望并勉勵(lì)旗艦中心全體學(xué)員。何正宇董事長(zhǎng)與侯佳總裁熱情洋溢、高瞻遠(yuǎn)矚又不失親切的致辭，為學(xué)員們點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)的激情。威創(chuàng)教育專家、行業(yè)特邀專家、紅纓優(yōu)秀講師輪番登場(chǎng)，為學(xué)員們帶來高質(zhì)量的課程培訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)分享，這是紅纓教育圓滿完成對(duì)旗艦園所中層干部暨骨干教師賦能的重要舉措。
科技賦能幼教 創(chuàng)建智慧幼兒園
威創(chuàng)股份董事長(zhǎng)何正宇先生為特訓(xùn)營(yíng)致辭。他提綱挈領(lǐng)闡述了威創(chuàng)幼教的整體規(guī)劃，表明了威創(chuàng)著眼于兒童的未來成長(zhǎng)，打造兒童成長(zhǎng)平臺(tái)，鏈接優(yōu)質(zhì)資源，為旗下各品牌持續(xù)賦能的宏觀戰(zhàn)略。威創(chuàng)傾力打造的智慧幼兒園，將秉承將愛融入環(huán)境，科技賦能幼教的理念，為未來兒童教育的研究和實(shí)踐樹立典范。
同時(shí)，威創(chuàng)還注重為老師提供教學(xué)工具、教學(xué)方法和成長(zhǎng)方式，幫助老師提高工作效率，并利用威創(chuàng)兒童成長(zhǎng)平臺(tái)的豐富資源和強(qiáng)力賦能成長(zhǎng)為更好的自己，以自身成長(zhǎng)推動(dòng)幼兒成長(zhǎng)，用愛與責(zé)任守望孩子成長(zhǎng)。
回歸教育本質(zhì) 做新時(shí)代好老師
威創(chuàng)股份副總經(jīng)理、紅纓教育總裁侯佳帶著對(duì)老師們的殷殷叮囑蒞臨會(huì)場(chǎng)，向特訓(xùn)營(yíng)學(xué)員獻(xiàn)上了熱情洋溢的致辭。她贊揚(yáng)老師們用辛勤奮斗為紅纓教育、為威創(chuàng)教育、為幼教行業(yè)的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。
侯總鼓勵(lì)學(xué)員說，選擇了幼教這份事業(yè)，就要承擔(dān)好教書育人的重任，這也正是教育的本質(zhì)。侯總對(duì)老師們提出了“做有勇有謀有情有義有擔(dān)當(dāng)?shù)募t纓人;做自我學(xué)習(xí)、自我驅(qū)動(dòng)、自我成長(zhǎng)、自我突破的威創(chuàng)人;做對(duì)孩子終身發(fā)展負(fù)責(zé)的幼教人”三點(diǎn)要求，號(hào)召老師們秉承“今天我因紅纓而驕傲，明天紅纓因我而自豪”的信念，爭(zhēng)做新時(shí)代好老師。
聚焦心靈滋養(yǎng) 把握精彩人生
威創(chuàng)常青藤商學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)師曉晴老師以《把握人生精彩的鑰匙》為題，通過互動(dòng)體驗(yàn)的教學(xué)方式引導(dǎo)學(xué)員們理解“快樂、解壓、人際關(guān)系、正能量”的幸福力四要素，幫助學(xué)員們堅(jiān)定勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)、熱愛事業(yè)的信念。
師老師的課堂分享，聚焦教師的心靈滋養(yǎng)，重視教師的個(gè)人成長(zhǎng)，是一次讓人感到幸福的心靈碰撞，將溫暖、感動(dòng)、力量傳達(dá)到每位學(xué)員的心中，受到了大家的熱烈好評(píng)。
“心·優(yōu)·思”核心訓(xùn)練 從幼師到優(yōu)師的跨越
威創(chuàng)幼教板塊首席戰(zhàn)略官李健老師為特訓(xùn)營(yíng)學(xué)員分享《新幼師 心·優(yōu)·思》主題演講。李健老師啟發(fā)學(xué)員們借力比努力更重要，聰明的老師，要借助威創(chuàng)力量、園所力量、家長(zhǎng)力量，一心一意做教育、抓品質(zhì)、幫孩子，讓教學(xué)事半功倍，為教育辛勤耕耘。
李健老師指出，作為新時(shí)代教師，不僅要認(rèn)真落實(shí)《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，而且要踐行“有愛心，能堅(jiān)持，會(huì)學(xué)習(xí)”的“心·優(yōu)·思”三項(xiàng)核心修煉，實(shí)現(xiàn)從幼師到優(yōu)師的跨越，成長(zhǎng)為更好的自己，成長(zhǎng)為出色的新幼師。
正確認(rèn)識(shí)幼兒發(fā)展評(píng)價(jià) 促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)是根據(jù)國(guó)家有關(guān)學(xué)前教育的要求和3-6歲幼兒發(fā)展規(guī)律，對(duì)幼兒發(fā)展進(jìn)行觀察、分析、判斷，并在此基礎(chǔ)上提供有針對(duì)性的教育支持，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的過程。本次特訓(xùn)營(yíng)特邀幼兒心理與教育研究專家為學(xué)員講解《幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)探究》，幫助學(xué)員辯證看待幼兒發(fā)展，樹立對(duì)幼兒發(fā)展的信心，掌握幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)和落實(shí)。
落實(shí)課程游戲化 增強(qiáng)園所核心競(jìng)爭(zhēng)力
課程落實(shí)關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量，也關(guān)系到園所核心競(jìng)爭(zhēng)力的打造，威創(chuàng)產(chǎn)品研究院總經(jīng)理趙甜甜老師通過分享《紅纓課程游戲化實(shí)施策略》，帶領(lǐng)學(xué)員們思考、討論兒童游戲的特征，解讀紅纓如何落實(shí)課程游戲化的策略和方案。
紅纓成立專家審定組，對(duì)課程體系進(jìn)行合規(guī)性排查和游戲化教研與研發(fā)，以選材游戲化、過程游戲化、呈現(xiàn)游戲化為游戲化課程創(chuàng)設(shè)的總指導(dǎo)，在語言、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂等課程中均設(shè)計(jì)有游戲化策略，讓課程更有利于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維，更受孩子的喜愛。
小小足球 大大夢(mèng)想 “童茵足球”項(xiàng)目啟動(dòng)
7月12日上午，中國(guó)足協(xié)“娃娃足球工程·試驗(yàn)幼兒園”童茵足球項(xiàng)目啟動(dòng)儀式隆重舉行。
威創(chuàng)股份副總經(jīng)理、紅纓教育總裁侯佳女士為啟動(dòng)儀式致辭，她對(duì)威創(chuàng)童茵足球項(xiàng)目在中國(guó)足協(xié)的指導(dǎo)下成功面世表達(dá)了由衷喜悅。威創(chuàng)推出童茵足球項(xiàng)目，既是進(jìn)一步落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)“健康第一”的國(guó)家要求，也是夯實(shí)紅纓教育“三好”培養(yǎng)目標(biāo)中的“好身體”，讓園所戶外鍛煉更加豐富多彩，讓園所特色更加鮮明。
中國(guó)足協(xié)青少部部長(zhǎng)劉希付先生對(duì)項(xiàng)目啟動(dòng)表示祝賀，并發(fā)表致辭。他對(duì)威創(chuàng)落實(shí)中國(guó)足協(xié)“娃娃足球工程”表示嘉獎(jiǎng)，中國(guó)足協(xié)青少部將對(duì)威創(chuàng)在園內(nèi)進(jìn)行幼兒足球普及和推廣予以全方位的指導(dǎo)，幫助威創(chuàng)做高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒足球試驗(yàn)成果。
威創(chuàng)教育板塊總裁商務(wù)助理、童茵足球項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張文欣老師分享了“童茵足球”的課程亮點(diǎn)和教育價(jià)值。“童茵足球”課程以威創(chuàng)成功服務(wù)數(shù)千家園所的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)保障，為幼兒園提供持續(xù)、細(xì)致的服務(wù)，讓教師輕松、高質(zhì)量落實(shí)課程，讓家長(zhǎng)看到孩子良好的發(fā)展，讓孩子擁有更健康、精彩的未來。
威創(chuàng)產(chǎn)品研究院教研專家俞萍為特訓(xùn)營(yíng)學(xué)員帶來了互動(dòng)游戲式的體驗(yàn)課程。學(xué)員們感受到足球運(yùn)動(dòng)的樂趣和課程科學(xué)設(shè)置的合理性，清晰了如何在園所教學(xué)中讓孩子愉快地學(xué)習(xí)足球技能、了解足球文化、增長(zhǎng)足球知識(shí)。
紅纓旗艦中心總經(jīng)理富巖老師為特訓(xùn)營(yíng)學(xué)員們介紹了威創(chuàng)賦能園所的八大權(quán)益。
小小足球，大大夢(mèng)想!希望“童茵足球”在中國(guó)足協(xié)的支持和指導(dǎo)下走進(jìn)更多的紅纓旗艦園，讓紅纓為“體育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量。
傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典 塑造傳統(tǒng)文化園
威創(chuàng)產(chǎn)品研究院教研專家張旭老師帶來《塑造國(guó)學(xué)文化園》，為學(xué)員詳解紅纓國(guó)學(xué)如何幫助園所實(shí)現(xiàn)國(guó)學(xué)教育。張旭老師從幼兒園國(guó)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、實(shí)施與評(píng)價(jià)，國(guó)學(xué)教室布置、一日流程推進(jìn)、大型活動(dòng)展示等方面對(duì)學(xué)員進(jìn)行了梳理和指導(dǎo)。
河北唐山遷安弘毅第一幼兒園李艷娥園長(zhǎng)以《營(yíng)造傳統(tǒng)文化氛圍的教育環(huán)境》為題，以自己園所的實(shí)踐為例，生動(dòng)展示了園所如何設(shè)計(jì)豐富的國(guó)學(xué)教育活動(dòng)，給學(xué)員們帶來了啟發(fā)。
創(chuàng)新班級(jí)管理 溝通更有成效
《班級(jí)管理要點(diǎn)》闡述了如何以班級(jí)管理為基點(diǎn)完善園所管理體系，紅纓旗艦中心副總經(jīng)理張永松老師從不同年齡段孩子的發(fā)展特征切入，鏈接一日生活要點(diǎn)，解析班級(jí)管理重點(diǎn)。同時(shí)，聚焦教師與幼兒、幼兒與幼兒、教師與教師等不同的角色關(guān)系，采用不同的溝通策略，掌握高效溝通技巧。
創(chuàng)設(shè)區(qū)域游戲環(huán)境 促進(jìn)幼兒主動(dòng)探究
區(qū)域游戲時(shí)間段是孩子自由、自主、自發(fā)、自然的狀態(tài)，對(duì)孩子終身學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成都具有促進(jìn)作用，在《區(qū)域活動(dòng)的游戲指導(dǎo)》的課題分享中，北京市市級(jí)骨干教師肖瀟老師為學(xué)員梳理了區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)和指導(dǎo)，通過“娃娃家”、“我喜歡的船”等幼兒區(qū)域活動(dòng)范例，讓學(xué)員清晰教師如何在區(qū)域游戲中為孩子豐富游戲材料、調(diào)整游戲空間、梳理游戲經(jīng)驗(yàn)，并用“觀察-思考-調(diào)整-再觀察-再思考-再調(diào)整”的過程幫孩子更好地進(jìn)行區(qū)域游戲。
跳躍音符嗨爆現(xiàn)場(chǎng) 趣味互動(dòng)提升教法
威創(chuàng)產(chǎn)品研究院高級(jí)專家趙樂老師帶來了《綻放音樂魅力》專題分享，他以風(fēng)趣幽默的授課方式引發(fā)了學(xué)員的熱烈響應(yīng)。持續(xù)不斷的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，充滿創(chuàng)意的教法體驗(yàn)，趙樂老師以輕松有趣的課堂設(shè)計(jì)，為學(xué)員講解了《音樂星球》課程的基礎(chǔ)理念、教學(xué)內(nèi)容分解、教學(xué)教法升級(jí)、課程特色、音樂素養(yǎng)提升等內(nèi)容。
將音樂教育融入一日流程，做有技巧的家園共育，讓音樂教育的成果看得見，這就是受孩子喜愛的紅纓專供課程。
從“會(huì)玩”到“慧玩” 做善于和孩子一起玩的老師
從玩有興趣、玩有方法的“會(huì)玩”，到玩有想法、玩有花樣、玩有智慧、玩有創(chuàng)造的“慧玩”，北京市特級(jí)教師沈心燕老師《從“會(huì)玩”到“慧玩” 讓玩具與游戲支持幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)》的課題，讓老師們領(lǐng)略到“玩”的學(xué)問。沈老師通過大量生動(dòng)的教學(xué)案例，為老師們明確如何引導(dǎo)孩子做好玩的游戲，讓幼兒在玩中學(xué)，在玩中發(fā)展;如何發(fā)現(xiàn)孩子的需要，做一名敏感的教師;如何發(fā)揮教師的資源作用，做善于和孩子一起玩的教師。這些實(shí)用經(jīng)驗(yàn)，將幫助老師們更好地培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
深度剖析教學(xué)法 輕松練就好腦瓜
紅纓教育旗艦中心督導(dǎo)專家羅江珊老師帶領(lǐng)全體學(xué)員玩轉(zhuǎn)《任務(wù)數(shù)學(xué)》，以視頻案例的方式為老師們分享數(shù)學(xué)教法，通過對(duì)“3+3教學(xué)法”的深度剖析，讓老師理解如何將一節(jié)課融合進(jìn)猜想時(shí)間、操作時(shí)間、游戲時(shí)間三種時(shí)間，一本書如何經(jīng)過講解練習(xí)、鞏固練習(xí)、計(jì)算練習(xí)三種練習(xí)，讓孩子愛上數(shù)學(xué)，玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)。
羅老師還針對(duì)《任務(wù)數(shù)學(xué)》的區(qū)域延伸給出了很多實(shí)用建議和指導(dǎo)，讓老師吃透教材，保障孩子輕松學(xué)數(shù)學(xué)，練就好腦瓜。
做亮美術(shù)特色 展開想象翅膀
充滿稚拙情趣的畫面，是藝術(shù)生命的本真，孩子想象的翅膀，需要老師的激勵(lì)才能開展。紅纓教育旗艦中心資深督導(dǎo)專家馬秀紅老師《做亮幼兒園美術(shù)特色》的課程，向老師們深入淺出地講解如何以感受體驗(yàn)原則、多元整合原則、引導(dǎo)激勵(lì)原則、成果展示原則為評(píng)價(jià)原則，通過主題、構(gòu)圖、激發(fā)、情感、呈現(xiàn)等五方面內(nèi)容，對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)與展示，設(shè)計(jì)出高質(zhì)量的美術(shù)課，使美術(shù)教學(xué)成為園所的課程亮點(diǎn)。
“我的祖國(guó)是花園”線條畫大賽頒獎(jiǎng)典禮
紅纓教育旗艦中心“我的祖國(guó)是花園”線條畫大賽頒獎(jiǎng)典禮在本次特訓(xùn)營(yíng)中舉行。自6月以來，線條畫大賽得到了全國(guó)各地旗艦園共計(jì)125家園所的熱烈響應(yīng)，5565幅線條畫作品匯集到北京紅纓教育總部，2450幅作品進(jìn)入終選。旗艦中心集總部美術(shù)、教育、教研專家進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選，“2019旗艦線條畫幼兒特優(yōu)獎(jiǎng)”、“線條畫大賽特色園”均名花有主。
將發(fā)現(xiàn)相似做到極致 讓創(chuàng)造力有數(shù)據(jù)可依
創(chuàng)造性思維課程《發(fā)現(xiàn)相似》自發(fā)布以來一直受到孩子的喜愛和老師、家長(zhǎng)的好評(píng)，為了進(jìn)一步發(fā)揮課程優(yōu)勢(shì)，北京紅纓教育高級(jí)專家王淑菊老師與特訓(xùn)營(yíng)學(xué)員探討了《將發(fā)現(xiàn)相似做到極致》這一課題。從確保目標(biāo)核心不偏離，到貫穿主題細(xì)節(jié)抓到位，再到游戲多元化，王老師為學(xué)員們清晰了如何升級(jí)課程組織實(shí)施，提高課程效果。
《發(fā)現(xiàn)相似》喜添測(cè)評(píng)之翼，威創(chuàng)產(chǎn)品研究院研發(fā)經(jīng)理郭凌云老師對(duì)《發(fā)現(xiàn)相似》測(cè)評(píng)系統(tǒng)進(jìn)行了專題闡述，將測(cè)評(píng)意義、測(cè)評(píng)內(nèi)容、測(cè)評(píng)方法和測(cè)評(píng)的實(shí)施要點(diǎn)娓娓道來，幫助學(xué)員熟知如何更好地利用測(cè)評(píng)工具調(diào)整和豐富教學(xué)內(nèi)容。郭老師還詳細(xì)介紹了《發(fā)現(xiàn)相似》測(cè)評(píng)系統(tǒng)，讓孩子的創(chuàng)造力量化起來，這引起了學(xué)員的極大關(guān)注。
解析語言課程游戲化 拓寬課程設(shè)計(jì)新思路
如何在園所落實(shí)語言教學(xué)游戲化，是語言教學(xué)的重要課題之一，北京紅纓教育旗艦中心督導(dǎo)專家羅媛老師在《語言游戲化實(shí)施策略》主題分享中，從口語表達(dá)“交流樹”游戲練習(xí)，繪本、詩歌等文學(xué)作品學(xué)習(xí)，游戲、表演、創(chuàng)編等綜合運(yùn)用展示等方面出發(fā)，為學(xué)員尋找到破解方法，拓寬了語言課程落地的設(shè)計(jì)思路。
紅纓特訓(xùn)10年路 千鈞重任再奮蹄
從2010年第一期中級(jí)班的勝利召開，到2019年“芯時(shí)代，新幼師，心賦能”紅纓教育旗艦中心中層干部暨骨干教師特訓(xùn)營(yíng)的圓滿舉辦，10年光陰，紅纓中級(jí)班見證了紅纓人的成長(zhǎng)，見證了紅纓品牌的成長(zhǎng)，也迎來了10歲生日。
在紅纓中級(jí)班10年慶典中，旗艦中心總經(jīng)理富巖老師帶領(lǐng)學(xué)員回顧了歷年來中級(jí)班為紅纓老師的成長(zhǎng)所作出的努力，總結(jié)了本次中級(jí)班為老師們奉獻(xiàn)的知識(shí)、能力、素養(yǎng)、技巧，并嘉許學(xué)員們?cè)?天4夜的學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出的全情參與和積極投入，鼓勵(lì)大家將所學(xué)帶回園所，落實(shí)到今后的工作中。最后，旗艦中心為“龍虎榜”積分優(yōu)勝隊(duì)頒發(fā)了特別表彰和獎(jiǎng)品，學(xué)員也通過自己的努力獲得了珍貴的特訓(xùn)營(yíng)結(jié)業(yè)證書，留下了美好的回憶。
教師是立教之本、興教之源!紅纓特訓(xùn)10年砥礪前行，以使命樹立師德，以夢(mèng)想指引方向，以責(zé)任呼喚擔(dān)當(dāng)，以專業(yè)賦能師資。
芯時(shí)代，教書育人的教育初心依舊常懷心中，塑造人才的千鈞重任依舊扛在肩上，紅纓人必將帶著希望與信心繼續(xù)揚(yáng)鞭奮蹄，一路奔跑，奔向更卓越的明天!
