時間：2020-08-17 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
8月14日，為期8天共20場次的紅纓旗艦中心線上教師特訓(xùn)營順利閉幕，今年由于一場猝不及防的疫情給全國的幼兒園開學(xué)按下了漫長的暫停鍵。但紅纓人仍然不忘初心，砥礪前行破除萬難，以線上培訓(xùn)的方式開啟了——“疫”樣年華，“暑”你精彩為主題的2020年紅纓旗艦中心線上教師特訓(xùn)營。
本期教師特訓(xùn)營以線上培訓(xùn)為契機，將全面夯實紅纓各項課程的教育理念、教學(xué)特色和教學(xué)教法，幫助全體旗艦教師完成拉網(wǎng)式的學(xué)習(xí)提升，達(dá)到園園都參與、人人都學(xué)習(xí)的目的。在8月7-14日的8天時間里，有超過15萬人次進(jìn)入直播間參與了線上培訓(xùn)。
為確保學(xué)習(xí)效果，所有參與培訓(xùn)的紅纓旗艦園所都做了精心安排，老師們統(tǒng)一著裝，在園所內(nèi)布置的分會場中，背景板、條幅等一應(yīng)俱全，老師們?nèi)σ愿耙云谠谛聦W(xué)期來臨前收獲成長。
以提升為目標(biāo)確保園所專業(yè)品質(zhì)
今年的紅纓教育旗艦中心線上教師特訓(xùn)營的培訓(xùn)目的是讓旗艦各園所能夯實紅纓課程的教育理念、教學(xué)特色、教學(xué)活動的組織實施，全面提升教師教育理念和教學(xué)組織能力。
而課程內(nèi)容的安排與設(shè)置是依據(jù)幼兒園教師工作職責(zé)，全面提升老師們的紅纓文化、教師師德、家園共育、養(yǎng)成教育等綜合素質(zhì)能力，賦能教師新學(xué)期工作。
在今年特殊形式下，本期特訓(xùn)營希望能引領(lǐng)全國旗艦園克服疫情困難，全面開啟新學(xué)期教師培訓(xùn)工作，重視教師專業(yè)成長，確保園所專業(yè)品質(zhì)的持續(xù)發(fā)展。
8天培訓(xùn)正式開啟
8月7日上午9點，威創(chuàng)兒童成長平臺首席執(zhí)行官凌芬女士帶來開幕致辭，她要求老師們要清晰學(xué)習(xí)目標(biāo)、了解學(xué)習(xí)要求，做好全身心投入學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備并勉勵所有的老師在復(fù)雜環(huán)境中調(diào)整好心態(tài)，鼓勵大家務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)，把本領(lǐng)學(xué)到手，把優(yōu)質(zhì)的教育帶回幼兒園。
紅纓教育旗艦中心總經(jīng)理富巖老師和大家共同探討”做一名真正的紅纓人”。富巖老師帶領(lǐng)著所有的老師們一起溫故而知新，一起回顧了紅纓教育的三好培養(yǎng)目標(biāo)、五大教育法則、紅纓文化，并理解其中的內(nèi)涵，要求老師們在工作和生活去踐行，做一個真正的紅纓人。
接下來高級教研主管徐京京老師帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)紅纓教育的三大課程概念與內(nèi)容，三大課程在幼兒園一日流程中是如何運用與實施。
羅媛老師梳理了《發(fā)現(xiàn)相似課程》，讓大家真正了解發(fā)現(xiàn)相似課程的核心亮點，從確保目標(biāo)核心不偏離，到貫穿主題細(xì)節(jié)抓到位，再到游戲多元化，羅老師為學(xué)員們清晰了如何在實施專注幼兒創(chuàng)造力培養(yǎng)時升級課程組織實施，提高課程效果，為新手教師揭秘課程教法，為骨干教師提供創(chuàng)新思路，實現(xiàn)相似激活、相似聯(lián)系、相似重組的三級跳。促進(jìn)孩子創(chuàng)造力提升，彰顯園所教學(xué)特色，將紅纓教育的優(yōu)質(zhì)課程“發(fā)現(xiàn)相似”做到極致!
8月8日上午9點威創(chuàng)兒童成長平臺產(chǎn)品研究院總經(jīng)理趙甜甜老師為大家揭開紅纓教育全新課程《世界藝術(shù)之旅》的神秘面紗。讓老師們感受了《世界藝術(shù)之旅》美術(shù)課程帶來的驚喜。
《世界藝術(shù)之旅》通過國際化、多元化、專業(yè)化，內(nèi)容涉及7個大洲，30多個國家288個知識點，以多種表現(xiàn)形式來展現(xiàn)作品的多元化，讓孩子探索體驗繪畫、手工、藝術(shù)欣賞等課程內(nèi)容，課程不僅僅是教授孩子繪畫技能，更注重培養(yǎng)孩子的想象能力、審美能力、個性化思維能力和創(chuàng)造能力。讓每個孩子都成為世界上獨一無二的小小藝術(shù)家。
范京莉老師帶給大家?guī)砹恕墩Z言口才秀》課程，她梳理了語言口才秀每一周的課程重點，讓老師們真正把語言口才秀做到秀表達(dá)，秀閱讀，秀表演，要求老師們牢記備課“五不忘”，并把《語言口才秀》課程延伸到一日生活當(dāng)中、游戲當(dāng)中，提升了園所的家園共育水平。
崔富兵老師帶給大家《音樂星球》課程，他對課程中歌唱、律動、舞蹈、音樂游戲、打擊樂演奏、音樂欣賞6大課型，進(jìn)一步做了詳細(xì)的教法介紹，在線學(xué)員全程體驗吧音樂的美妙，感受教法的輕松!
8月9日，在《最美中國風(fēng)》課程中，張旭老師為大家解讀了紅纓國學(xué)特色教學(xué)內(nèi)容的整體架構(gòu)，把握四大國學(xué)區(qū)角的內(nèi)容配置與實施，落實紅纓國學(xué)特色教學(xué)的亮點。
羅江珊老師的《國學(xué)啟蒙》課程，幫大家溫故了國學(xué)課程教育理念和教育特色，夯實各大課程的組織實施，學(xué)習(xí)威園通備課技能。
梁浙老師的《愛上任務(wù)數(shù)學(xué)》幫助老師們復(fù)習(xí)了任務(wù)數(shù)學(xué)課程教育理念和教育特色，夯實數(shù)學(xué)知識要點和課程基本流程。
王淑菊老師帶來的《區(qū)域材料中的大學(xué)問》依據(jù)園所班級情況并結(jié)合紅纓課程，創(chuàng)設(shè)適宜的班級區(qū)域環(huán)境，掌握班級區(qū)域活動組織開展的方法和策略。
夯實特色扎實基礎(chǔ)
在隨后的5天的培訓(xùn)中，旗艦中心的各位講師們?yōu)榇蠹規(guī)砹素S富的內(nèi)容。
王卿老師在《夯實幼兒園美術(shù)特色》課程中幫大家復(fù)習(xí)了紅纓線條畫特色，梳理及匯總了線條畫教學(xué)與展示活動，指導(dǎo)教師運用威園通做亮園所特色。
家園共育是幼兒園的一項重要工作，孟杰老師的《家園合作的有效策略》幫園所打造新時代家園共育的方式與策略，實用的家園溝通技巧，利用威園通等線上平臺做好家園共育的要點。
姚建榮老師和閆力華老師分別帶來了《玩美時光》課程的教學(xué)思路解析和《打造特色班級環(huán)境》，以期為園所溫故課程特色和教育理念，夯實活動組織流程和展示策略，指導(dǎo)教師運用威園通做亮園所特色，并體現(xiàn)出環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念與教育價值，結(jié)合紅纓課程和辦園特色，打造紅纓特色的班級環(huán)境。
馬秀紅老師的《用愛守望初心 讓愛滋潤心靈》，提出了教師師德基本要求，希望老師們能結(jié)合日常工作做好師德師風(fēng)的具體行為準(zhǔn)則，提升教師職業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)品質(zhì)。
張輝老師為大家?guī)砹恕队變簣@一日生活戶外活動組織策略》，課程希望老師們可以熟練掌握戶外活動的各項基本技能及一日活動中的落實策略，并以創(chuàng)新課程展示效果。
趙娜老師的《潤物無聲 深耕教育》讓老師們能夠熟知教育的理念和教育價值，并落實日常養(yǎng)成教育方法和策略，展示園所養(yǎng)成的教育成果。
張嬌嬌老師帶來的《呵護(hù)身心健康 托起幸福童年》課程，重點幫助園所了解班級幼兒常見保健問題的現(xiàn)象和處理方法，學(xué)習(xí)日常幼兒生活護(hù)理的方法與處理技巧。
在最后一天的課程中紅纓旗艦中心副總經(jīng)理張永松老師以《“兩威”讓旗艦教師工作更輕松》為題，幫助園所老師們了解園所運營的相關(guān)軟件、平臺等工具的運用價值，清晰平臺使用方法，讓工具成為教師教育教學(xué)、家園共育、品牌宣傳的好幫手。
紅纓教育旗艦中心總經(jīng)理富巖老師在最終的結(jié)營儀式上，回顧了為期8天的教學(xué)與學(xué)習(xí)情況盤點了學(xué)習(xí)內(nèi)容，并部署了新學(xué)期工作要求和行動計劃，要求所有旗艦園要夯實旗艦園教師的專業(yè)教育品質(zhì)，愿老師們都能成為孩子最喜歡、家長最信任、社會最認(rèn)可的新一代幼師。
8天的線上培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)與提升卻不會中斷，每一次學(xué)習(xí)都是一次新的起點與突破，紅纓旗艦園的老師們應(yīng)該通過不斷學(xué)習(xí)超越自己不斷提升。
在8天的學(xué)習(xí)中，全國各旗艦園所飽滿的學(xué)習(xí)狀態(tài)、認(rèn)真的課堂筆記、深刻的思想總結(jié)都彰顯了新一代好幼師的精神風(fēng)貌。
希望全國旗艦各園所一定要把本次線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容融會貫通，鏈接到自己的工作中，牢記“讓全國各地的孩子享受跟北京孩子同質(zhì)的幼兒教育“的教育使命與教師準(zhǔn)則，期待各園正式開學(xué)后各方面工作有質(zhì)的飛躍。
