秋季是幼兒集中入園的季節(jié),很多家長選擇在秋季將自己的寶寶送入幼兒園。對于幼兒園來說這是一個(gè)最好的宣傳展示的機(jī)會(huì)。
即使那些不為招生而發(fā)愁的幼兒園,也要做一些宣傳推廣,更好的擴(kuò)大幼兒園的影響力和知名度。那么怎么做到最好的宣傳展示呢?
一、園內(nèi)準(zhǔn)備招生
1、招生電話必須保持隨時(shí)有人接聽,盡可能避免漏接咨詢電話,并且一定要做好記錄;將幼兒園門口的門鈴?fù)怀鲲@示,或安排值班門衛(wèi),保證家長到門口有人接待。
2、將幼兒園資質(zhì)展示在明顯的位置,將獲得的牌匾掛在幼兒園大門口顯著位置,以彰顯實(shí)力。如果幼兒園開通了微信公眾賬號(hào),將微信二維碼展示在幼兒園門口明顯位置,方便家長通過微信了解幼兒園。
3、準(zhǔn)備好幼兒園招生資料給家長,以便家長在離開幼兒園或者離開幼兒園發(fā)宣傳單的地方,能不忘記幼兒園的信息并能保持和幼兒園的聯(lián)系。
宣傳單除了要將幼兒園好的方面突出的展示出來以外,還要在醒目的位置印上幼兒園的聯(lián)系方式,比如幼兒園的電話、地址、微信二維碼等。
4、如果家長帶孩子前來咨詢,一定提前為孩子準(zhǔn)備一些玩具,圖書讓孩子能暫時(shí)安靜,如果條件允許的話,在面對帶著孩子來的家長,安排兩個(gè)老師,一個(gè)老師是負(fù)責(zé)與家長溝通和介紹,一個(gè)老師負(fù)責(zé)安撫孩子。在咨詢過程中,通過“平板電腦”將幼兒園照片、視頻、畢業(yè)照、成長點(diǎn)滴展示給咨詢的家長,更直觀的展現(xiàn)幼兒園的實(shí)力。
5、根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,在幼兒園大廳及門口制作宣傳展板,以便家長前來咨詢時(shí)參看。讓家長通過圖文的形式了解幼兒園的實(shí)力。
6、最重要的就是招生主管,不僅要了解孩子的成長規(guī)律,了解幼兒園課程的特色,還要對幼兒園有整體的了解,招生不是通過話術(shù)忽悠、打折優(yōu)惠、額外贈(zèng)送來達(dá)到銷售目標(biāo)。
教育不是標(biāo)準(zhǔn)品,也不是一次性服務(wù),我們要通過自身的實(shí)力去贏得家長的信任,才能獲得長久穩(wěn)定的生源 。
二、廣告宣傳招生
1、老師們通過微信轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)的招生、宣傳文章,通過活動(dòng)讓更多的人去參與。
2、彩頁雖然形式老套,但依舊是有效的做法,只要稍微改變一下,在彩頁上將幼兒園的微信二維碼印刷上去,在周邊小區(qū)、各幼兒園家長出入必經(jīng)地發(fā)放(超市、商場、兒童城等等)。
讓家長關(guān)注微信,通過微信報(bào)名的家長獲得一定優(yōu)惠或小禮物。
3、做一些橫幅,如“XXX幼兒園限額報(bào)名中,報(bào)名熱線XXXXXXXXX”掛在小區(qū)主要出入口,以及主要街道上。
4、與物業(yè)商議,在小區(qū)宣傳欄中放置幼兒園招生海報(bào)。幼兒園可以安排3-4個(gè)老師為一組在一個(gè)小區(qū)的入口處進(jìn)行宣傳,對過路的家長介紹幼兒園,發(fā)放傳單。
有條件的幼兒園也可以帶上一臺(tái)大屏幕電視,滾動(dòng)播放幼兒園的宣傳片,讓感興趣的家長對幼兒園有直觀的了解。
5、依據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,有選擇地在當(dāng)?shù)孛襟w,通常是電視臺(tái)、報(bào)紙、室外廣告牌上做宣傳。
6、如有條件也可以選擇在公交站牌發(fā)布自己幼兒園的廣告是一種有效的宣傳手段,因?yàn)檫@里每天的人流量非常大,效果非常好。
三、舉辦活動(dòng)招生
為了讓更多孩子來到幼兒園,適應(yīng)幼兒園,可通過親子活動(dòng)讓幼兒在幼兒園游玩。創(chuàng)造一個(gè)兒童游玩的人文環(huán)境。1、親子活動(dòng):通過親子比賽、手工制作、跳蚤市場、燒烤、園所尋寶讓孩子和家長熟悉幼兒園環(huán)境,降低孩子對幼兒園的陌生感,加深家長對幼兒園的了解與信任,從而促成報(bào)名。2、公益類活動(dòng):兒童圖書館,對外開放,可以接受登記的家長,對未入園的家長收取一定的押金,獲得租書的權(quán)力;專家講座,免費(fèi)的育兒講座,讓家長建立幼兒園的專業(yè)認(rèn)知。3、體驗(yàn)課程:讓幼兒參加免費(fèi)特色課程(熟練課程),了解上課是怎么回事。讓家長也感知幼兒老師的專業(yè)度。4、合作:與周邊早教機(jī)構(gòu)、兒童城進(jìn)行合作,通過繳費(fèi)分成的方式,將生源引入到幼兒園。5、所有的活動(dòng)一定要盡可能多的索取家長信息,如果能馬上成交的,絕對不等下一秒。不能現(xiàn)金,就刷卡,不能刷卡,就定金。6、活動(dòng)后要趁熱打鐵,將家長信息進(jìn)行分類,讓招生老師進(jìn)行針對性的溝通,如從未上過幼兒園的孩子與上過幼兒園的孩子要區(qū)別對待。小班的孩子和大班孩子的區(qū)別對待,學(xué)前班的孩子要如何對待,甚至同一年齡段的幼兒家長也會(huì)有不同的需求,切記不要用同一個(gè)招生方式去面對所有的家長。