每年的六一都是老師和孩子們最辛苦的時(shí)候。在六一排練的過程當(dāng)中應(yīng)該注意些什么呢？
2、節(jié)目的選擇要符合孩子身心發(fā)展，不宜過難；符合孩子的年齡特點(diǎn)，不宜過于成人化。 3、切記不可焦躁。因?yàn)槔蠋熞话愣枷Ｍ约号啪毜墓?jié)目要有成效，從而會(huì)抓緊排練的進(jìn)度。有經(jīng)驗(yàn)的教師一般都會(huì)采用巧妙的排練技巧，不要吼叫，這樣相反會(huì)減緩排練的進(jìn)度?？梢杂煤⒆幽芙邮艿恼Z言引導(dǎo)孩子，增加趣味性，從而提高孩子的參與興趣。 4、排練的節(jié)目要求選擇孩子的數(shù)目不可以太多，太多了排練的難度就大了。寧可多出兩臺(tái)節(jié)目，也不要一個(gè)節(jié)目一群人上臺(tái)。
1、將排練的內(nèi)容融入到幼兒日常生活教育當(dāng)中。并分為若干階段，然后分配到每天或每周的任務(wù)，逐步去完成。一定要提前做好準(zhǔn)備。
5、排練的節(jié)目當(dāng)中，尤其是舞蹈節(jié)目，要有好看的隊(duì)形變化。因?yàn)槭怯變何璧?，所以，舞蹈?dòng)作一般都會(huì)很簡單。只要?jiǎng)幼鹘y(tǒng)一，隊(duì)形變化整齊就會(huì)有比較好的效果。當(dāng)然，舞蹈節(jié)目的音樂選擇是非常重要的。如果發(fā)現(xiàn)孩子不能很好的完成，可以臨時(shí)改編動(dòng)作或隊(duì)形，降低難度。
6、排練時(shí)間不宜過長，半個(gè)小時(shí)以內(nèi)，排練后要記得給孩子們補(bǔ)充水分。不參與排練的孩子可以在配班老師或保育老師的組織下進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
7、彩排地點(diǎn)可以多換幾個(gè)地點(diǎn)，操場(chǎng)上、教室內(nèi)、舞蹈房等等，給孩子增加新鮮感的同時(shí)，也可以增強(qiáng)孩子適應(yīng)新“舞臺(tái)”的內(nèi)力。
8、對(duì)排練認(rèn)真的孩子及時(shí)表揚(yáng)，對(duì)仍需努力的孩子要給予肯定，增強(qiáng)孩子的自信心。
9、針對(duì)孩子的性格，讓孩子表演更適合的節(jié)目。內(nèi)向的孩子可以表演朗誦、合唱、打擊樂等。外向開朗的孩子可以表演童話劇、舞蹈等。孩子繪畫好，可以讓孩子現(xiàn)場(chǎng)繪制長卷畫同時(shí)配上詩朗誦等。
10、節(jié)目內(nèi)容的選擇可以與陽光體育、長卷畫、語言口才秀、英語童話劇、打擊樂表演等內(nèi)容結(jié)合。例如可以在童話劇里添加陽光體育的內(nèi)容，可以再將打擊樂和合唱結(jié)合、時(shí)裝秀與語言口才秀組合等等。
（供稿：郭彤洋 校對(duì)：郭彤洋 朱靜）
