有這樣一段話：“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。”保爾的話至今還在耳旁回響，這是一段關(guān)于生命的意義的話，不知激勵了多少人去拼搏，去奮斗，讓自己的生命更燦爛!思索中我想，我已經(jīng)找到的答案，三百六十五行，行行出狀元，作為幼兒教師來說，用愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心，呵護(hù)每一顆幼苗健康快樂的成長是真正的價值所在，我要說：我的整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給了我最美麗的職業(yè)——幼教事業(yè)。
一、美體現(xiàn)在正大無私地奉獻(xiàn)
還記得剛?cè)雸@，每天幾乎都是保育方面的工作，開始我總抱怨孩子們不聽話、太調(diào)皮，自己所學(xué)的知識和能力沒有發(fā)揮到作用，產(chǎn)生了急躁的情緒，記得老阿姨跟我說：“幼兒園工作都是瑣碎小事，不是每個人都能干的，每天能把孩子的吃喝拉撒睡照顧好，就不容易了，你現(xiàn)在還小，多學(xué)多積攢經(jīng)驗(yàn)肯定有好處。”從老阿姨真切地話語中，我被說服了，并在一次次鼓勵中，使我重新振作起來，我想我要做到更好，時間讓我學(xué)習(xí)到了：對待寶寶班孩子，要給予更多的呵護(hù)和愛，學(xué)習(xí)老教師身上那種優(yōu)良傳統(tǒng)的美德，學(xué)習(xí)他們對孩子那種無微不至的愛，我懷念那段樸實(shí)中又帶著幸福的感覺。
自從當(dāng)上媽媽后，感覺自己的心態(tài)改變了許多，與孩子們相處久了，似乎也忘了自己已過了而立之年，心中竊竊自喜依然有著孩子般的心境。一批孩子從小班、中班、再到大班 ，從懵懵懂懂的幼兒到能說會道，能寫會畫，能唱會跳的大班孩子，我和孩子們一起慢慢的成長。孩子把我當(dāng)媽媽，好伙伴，我把他們當(dāng)自己的孩子，好朋友。對待調(diào)皮的孩子犯錯時，會耐心的了解事情的過程，對孩子用愛進(jìn)行開導(dǎo)，把他當(dāng)成自己的孩子一樣，希望他們都能快樂成長。有人說：“母親”是世界上最好聽的名字，“母愛”是世界上最偉大的情感，我很有同感，以前孩子們都親切的叫我“老師媽媽”，現(xiàn)在真的當(dāng)上媽媽了，感覺責(zé)任重大，我要用心當(dāng)好這兩個“媽媽”的角色，把無私的愛全部獻(xiàn)給我的孩子們。
二、愛是人類最美麗的語言
記得去年，在家和女兒玩耍時，電話鈴聲響起：“喂，是明明老師嗎?”我在腦海中搜尋著這個稚嫩的聲音，由于手機(jī)里的家長聯(lián)系方式會隨著一批一批孩子而更新，我就只能用聲音來辨別。她的發(fā)音有點(diǎn)卷舌，我再熟悉不過了，“哦，是安琪嗎?”“嗯”，我們一段簡短對話后，她說：“明明老師，你上班的時候，我要上學(xué)，你休假的時候，我也休假，我沒有時間去看你，快到教師節(jié)了，祝你節(jié)日快樂!”聽到這，我的眼淚在眼眶強(qiáng)忍住了，簡短的話語中，我找到了自己職業(yè)真正的價值所在，這一刻，無需更多的語言，一切近在不言中。
九月對于剛?cè)雸@的小班孩子來說，剛來的第一個星期哭鬧嚴(yán)重，我就想辦法減輕孩子的分離焦慮，盡最大努力照顧好每一個孩子。一直在班里幫助孩子喂飯、小便提脫褲子、穩(wěn)定孩子情緒、中午巡視蓋被子，孩子哭泣時我會像媽媽一樣坐在床邊哄他們睡覺，摸一摸、親一親。有時照顧孩子都沒時間吃午飯，只能等孩子們都睡了情緒穩(wěn)定不哭了再吃。孩子們很快的適應(yīng)了幼兒園的生活，開始喜歡上幼兒園、喜歡老師了。有時，我會問：“哪個老師最美?”孩子們會說：“明明老師。” 我給孩子們真摯的愛，孩子們也給予了我最純真的愛，我擁有孩子們的愛，我的美體現(xiàn)在：用美的語言和孩子溝通交流。
幼教的路上，我身邊美的人有很多很多，他們有的心靈美、有的形象美、有的行為美，我要把他們的美集合在我身上，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷激勵自己，讓我的事業(yè)像花兒一樣美麗綻放。
（供稿：張潔瓊 校對：張潔瓊 郭彤洋）
