一直以來，對于動物，我最喜歡的就是狼，因為它堅毅、勇猛、團結;對于植物，唯獨鐘愛向日葵，因為無論天氣怎樣變化多端，晴空萬里還是狂風暴雨，它不會改變自己的氣節(jié)，永遠都是昂首挺胸面向有太陽的地方，那樣高貴，那樣充滿正能量。
我想如果把向日葵精神引申到我們的工作中，那也是一件非常愜意的事情。積極樂觀，勇于進取，充滿活力，激情四射，充滿著青春氣息，這樣的工作環(huán)境與氛圍有誰可以拒絕?在工作中，我愿努力做一名“向日葵教師”。我認為向日葵教師具備以下三個基本特點：
第一，感恩。向日葵的生長只需要一點陽光、一點雨露，再也別無所求，對大自然要求的甚少，可帶給人們的卻是滿盤的葵花籽、人生的啟迪。放到我們的教師行業(yè)，感恩也同樣重要，首先感恩于領導，感謝她們的信任;感恩于同事，感謝她們的配合;感謝于家長，感謝她們的支持;感恩于孩子，感謝她們帶給我們的快樂與感動;感恩苦難，成長是人生的一堂必修課，感謝我們成長道路上的苦難，在它們的磨礪中我們才能愈挫愈勇，不斷成長。
第二，樂觀。有句話說得好，積極的人到哪都是太陽，在哪都有光亮。從某種意義上來說，人，活得就是一種心態(tài)。樂觀的人，到哪都受歡迎，因為他可以影響身邊的人，帶給身邊的人快樂，傳播正能量。就像向日葵一樣，樂觀的人，追尋陽光，對生活始終保持高度的熱情，興致高昂，勇于改變，對新鮮事物有足夠的好奇。愛崗敬業(yè)、勇于探索、恒于研究，這也是一名向日葵教師應該具備的品質。
第三，信念。向日葵花開的方向永遠向著太陽，因為它心中有堅定的信念。信念是一個人進步成長最大的動力。一個擁有教育信念的教師，想不成為名師都難。信念，還可以通過我們的教育教學、班級管理去影響學生，真正實現(xiàn)教書育人。
做一名“向日葵教師”吧，向著太陽，不斷成長。
（供稿：張潔瓊 校對：張潔瓊 郭彤洋）
