豐收與喜悅的10月即將來(lái)臨，許多幼兒園也開(kāi)始進(jìn)入策劃幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)的階段了，舉行這些大型活動(dòng)，是一項(xiàng)合作的、團(tuán)隊(duì)的、整體性的工作，是培養(yǎng)幼兒各種能力和教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑，也是幼兒園辦園水平的綜合體現(xiàn)。那么，成功策劃大型活動(dòng)都有哪些策略呢?
一、活動(dòng)前的策略
1、在活動(dòng)前注重價(jià)值引領(lǐng)，使教師理解活動(dòng)的目的。我們?cè)诿恳淮闻e行大型活動(dòng)前，組織全體教職工就活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行充分的討論，一是明確舉行大型活動(dòng)的目的;二是明確大型活動(dòng)對(duì)公辦園發(fā)展的重要性;三是明確一個(gè)集體的“絕對(duì)穩(wěn)定”，容易產(chǎn)生“集體惰性”，這將是阻礙幼兒園發(fā)展的不利因素。為了激發(fā)教師的進(jìn)取意識(shí)、憂患意識(shí)，加速專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程，促進(jìn)教育質(zhì)量提高，幼兒園需要舉行一些大型活動(dòng)。所以，我們不但沒(méi)有取消所有的大型活動(dòng)，而且還定期舉行一些對(duì)外的大型活動(dòng)，每一次都收到良好的效果。
2、活動(dòng)前注重經(jīng)費(fèi)節(jié)約，使每次活動(dòng)的費(fèi)用控制到最低。首先是經(jīng)費(fèi)的精打細(xì)算，幼兒園每次舉行大型活動(dòng)少不了經(jīng)費(fèi)的投入，為了節(jié)約開(kāi)支，我園每次都注重節(jié)約資金，經(jīng)費(fèi)都用在刀刃上。其次是注重資源共享，倡導(dǎo)物品再使用，發(fā)揮最大的經(jīng)濟(jì)效益。
3、在活動(dòng)前注重信息傳遞，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的理解。我園以舉行大型活動(dòng)為契機(jī)，充分利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)自愿積極地支持和參與這些大型活動(dòng)，使家長(zhǎng)和教師都成為促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。因此，在舉行大型活動(dòng)前，我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、校迅通、網(wǎng)站發(fā)公告等多種形式，讓所有的家長(zhǎng)了解活動(dòng)的內(nèi)容和意義。如：每一年的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，活動(dòng)前，每班都把運(yùn)動(dòng)會(huì)的的詳細(xì)計(jì)劃在家長(zhǎng)園地上張貼宣傳，使家長(zhǎng)明確運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)容，了解每一個(gè)親子游戲的玩法、規(guī)則，與孩子商量確定參加哪個(gè)游戲，然后回家和孩子共同練習(xí)，熟悉游戲的玩法，家長(zhǎng)共同參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作。
二、活動(dòng)過(guò)程中的策略
1、在活動(dòng)過(guò)程注重班子感召，中層影響，帶動(dòng)全體參與。領(lǐng)導(dǎo)班子是幼兒園舉行大型活動(dòng)的核心，中層干部是活動(dòng)的推手，因此，我園在活動(dòng)過(guò)程中，首先是領(lǐng)導(dǎo)班子要協(xié)調(diào)一致，有困惑、有牢騷、有抱怨在籌備會(huì)、小結(jié)會(huì)、每周例會(huì)上調(diào)適，內(nèi)部消化。而且，要做到三個(gè)領(lǐng)先，一是觀念領(lǐng)先。能夠及時(shí)提供相關(guān)的建議和信息，協(xié)助教師解決大型工作過(guò)程中的困難和需要。將自己的學(xué)習(xí)資源與教師共享，成為教師活動(dòng)中的導(dǎo)航者。二是技能領(lǐng)先。不斷鉆研專業(yè)知識(shí)與技能，成為教師在活動(dòng)中大膽創(chuàng)新，出謀獻(xiàn)策的支持和合作者。三是準(zhǔn)備工作領(lǐng)先。大型活動(dòng)中的方案、物資保證、排練場(chǎng)地安排等都要有計(jì)劃性、超前性。
2、充分發(fā)揮中層干部在大型活動(dòng)過(guò)程中的影響帶頭作用。中層干部工作在第一線，她們起著承上啟下的推手作用，充分發(fā)揮她們的帶頭影響作用，起到事半功倍的效果。
3、注重措施可行，有序有效。在任務(wù)重、時(shí)間緊的大型活動(dòng)中，我們采用方案導(dǎo)向、責(zé)任到人、落實(shí)到位、措施可行、反饋踐行等貫穿大型活動(dòng)舉行時(shí)的方方面面。
4、活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)寬容理解，引導(dǎo)激勵(lì)，讓大家感受到活動(dòng)過(guò)程的人文關(guān)懷。幼兒園每舉行一次大型活動(dòng)，每個(gè)人都會(huì)感受到其中的苦和累，因此，煩燥、抱怨等消極情緒也常有發(fā)生。
5、在活動(dòng)過(guò)程中讓家長(zhǎng)在參與中增加感受。首先是在參與過(guò)程中感受孩子的成長(zhǎng)。如運(yùn)動(dòng)會(huì)，大班級(jí)每個(gè)孩子都表演跳繩，一開(kāi)始，由于孩子不會(huì)跳，很多家長(zhǎng)參與輔導(dǎo)，家長(zhǎng)們看到了孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
6、注重細(xì)節(jié)教育，盡善盡美。在多年舉行大型活動(dòng)的工作中，我深深體會(huì)到，細(xì)節(jié)決定大型活動(dòng)的成敗。注重大型活動(dòng)中的細(xì)節(jié)，并非是小題大做，而是要隨時(shí)隨地注重細(xì)節(jié)對(duì)幼兒成長(zhǎng)的積極影響。唯有如此，才能使每一次的大型活動(dòng)盡善盡美，通過(guò)這些完美的活動(dòng)培育出完美的優(yōu)秀后備人才。
三、活動(dòng)后的策略
1、注重活動(dòng)后的反饋，讓幼兒、教師、家長(zhǎng)感受活動(dòng)的價(jià)值?；顒?dòng)成果的反饋主要是通過(guò)主題墻、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布等來(lái)實(shí)現(xiàn)。
2、注重活動(dòng)后的反思，讓教師總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與不足。
3、注重活動(dòng)后的資料歸檔、物品整理工作，讓活動(dòng)資源保留。
舉行大型活動(dòng)，過(guò)程是艱難的，但又是幸福的，是苦累的，但又是快樂(lè)的，我們的收獲分享著付出的那份喜悅和成功，分享著集體智慧、互相幫助的那份感動(dòng)。每次舉行大型活動(dòng)，不同程度提升了全體教職工的價(jià)值觀與綜合素質(zhì)，促進(jìn)幼兒園更好地發(fā)展。
（供稿：張潔瓊 校對(duì)：張潔瓊 郭彤洋）
