學(xué)前教育已成為現(xiàn)代國(guó)民教育體系的獨(dú)立的組成部分，并跨入了前所未有快速發(fā)展的時(shí)期。
原國(guó)家副總督學(xué)、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)郭福昌坦言，和義務(wù)教育相比，學(xué)前教育支撐體系非常脆弱，必須從現(xiàn)在開(kāi)始建立支撐體系。
郭福昌認(rèn)為，在學(xué)前教育研究方面，應(yīng)建立國(guó)外學(xué)前教育最新的理念和最新的研究成果，使中國(guó)的學(xué)前教育和體系始終保持建立在改革開(kāi)放、包容創(chuàng)新、面向世界、面向未來(lái)的較高起點(diǎn)上。
18日，“首屆中國(guó)未來(lái)學(xué)前教育家論壇暨中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專題研究中心成立大會(huì)”在上海華東師范大學(xué)開(kāi)幕。中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專題研究中心同日揭牌。
中國(guó)教育學(xué)會(huì)現(xiàn)代學(xué)校聯(lián)盟行動(dòng)計(jì)劃加盟幼兒園，全國(guó)學(xué)前教育理論研究人員和行政管理人員，大中專院校及全國(guó)各地學(xué)前機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和教師代表等數(shù)百人參加會(huì)議。與會(huì)者圍繞“未來(lái)教育家(學(xué)前教育)的成長(zhǎng)之路”展開(kāi)了研討。
中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)前理事長(zhǎng)、原國(guó)家副總督學(xué)郭福昌以“中國(guó)學(xué)前教育的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)與未來(lái)展望”為題做主題報(bào)告。
當(dāng)日揭牌的中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專題研究中心工作人員表示，“中心”將主要從事學(xué)術(shù)研究、專業(yè)培訓(xùn)以及國(guó)內(nèi)和國(guó)際交流等，也將開(kāi)展一些公益性活動(dòng)。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，“中心”的成立，為中國(guó)學(xué)前教育搭建了創(chuàng)新實(shí)踐與研究的平臺(tái)，將促進(jìn)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新;還搭建了教研實(shí)驗(yàn)成果轉(zhuǎn)化的平臺(tái)以及國(guó)際交流的平臺(tái)，將提高基礎(chǔ)教育國(guó)際化水平。
