2018-06-06
牽手紅纓創(chuàng)造不一樣的價(jià)值
一、語(yǔ)言口才秀點(diǎn)亮園所 北京紅纓連鎖青島城陽(yáng)藝星幼兒園，通過(guò)聆聽(tīng)紅纓總部趙甜甜老師的講解，讓我們了解了《語(yǔ)言口才秀》是一套含口語(yǔ)表達(dá)、繪本閱讀和故事表演的全新語(yǔ)言課
2018-06-06
《語(yǔ)言口才秀》宣傳海報(bào)
這兩張是《語(yǔ)言口才秀》的宣傳海報(bào)，請(qǐng)園長(zhǎng)點(diǎn)擊下載制作文件。
2018-06-06
紅纓《語(yǔ)言口才秀》宣傳片
2018-06-06
《語(yǔ)言口才秀》宣傳專(zhuān)題頁(yè)
2018-06-06
好習(xí)慣區(qū)域覆蓋培訓(xùn)PPT
點(diǎn)擊文字即可下載： 好習(xí)慣實(shí)操、創(chuàng)意研修 好習(xí)慣指導(dǎo)師-操作篇下載： 下載：三大工具使用的深度教研好習(xí)慣支持組
2018-06-06
關(guān)于語(yǔ)言口才秀及好習(xí)慣一體化解決方案的心得
青海新禾幼兒園教師 王妍 一、好習(xí)慣培養(yǎng)一體化解決方案 俗話(huà)說(shuō)：三歲看小，七歲看老。一個(gè)人的良好習(xí)慣要從小培養(yǎng)，如果養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，那么一生將會(huì)受益無(wú)窮，2015年6月1
2018-06-06
怎么給孩子講繪本？
【閱讀前言】紅纓好習(xí)慣一體化解決方案中的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)是繪本閱讀。值得注意的是，有些爸爸媽媽喜歡把故事搞成說(shuō)教，過(guò)于追求故事的教育意義；也有些家長(zhǎng)把繪本當(dāng)成那種找
2018-06-06
“好習(xí)慣培養(yǎng)”家長(zhǎng)課堂中三大工具應(yīng)用的指導(dǎo)建議
好習(xí)慣教研組 王淑菊 2015年3月27日，因機(jī)遇巧合，在去江西萍鄉(xiāng)做區(qū)域培訓(xùn)前，我趕上了萍鄉(xiāng)市新世紀(jì)開(kāi)心幼兒園的好習(xí)慣培養(yǎng)家長(zhǎng)課堂的首節(jié)開(kāi)課，首次親臨家長(zhǎng)課堂的現(xiàn)場(chǎng)，我進(jìn)行
2018-06-06
《好習(xí)慣 - 智慧綻放》問(wèn)與答（2）
在好習(xí)慣培養(yǎng)一體化解決方案實(shí)施過(guò)程中，很多園所充分發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)造性地運(yùn)用方案，取得驕人的成果，總部好習(xí)慣支持組適時(shí)將大家的智慧之花收集整理，一并托出，供
2018-06-06
《“好習(xí)慣培養(yǎng)”一體化解決方案》問(wèn)與答（1）
Q1：《好習(xí)慣培養(yǎng)一體化解決方案》是什么產(chǎn)品？ Q2：《好習(xí)慣培養(yǎng)一體化解決方案》的產(chǎn)品配備如何？ Q3：《好習(xí)慣培養(yǎng)一體化解決方案》操作有什么特色？ Q4：《好習(xí)慣培養(yǎng)一體化