寒假臨近，這期間，

幼兒園園長、老師們，

除了繼續(xù)抓好日常的教育教學(xué)

后勤保育等工作，

還需要做好以下幾項(xiàng)工作。

01.保暖工作

老師應(yīng)開展多種形式的體育活動(dòng)，幫助幼兒防寒保暖、積極鍛煉。并且加強(qiáng)與家長的溝通，保證幼兒在冬季時(shí)節(jié)仍能按時(shí)入園，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。積極做好防寒保暖的物資供應(yīng)工作，加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。

02.開展節(jié)日教育活動(dòng)

開展有意義的節(jié)日教育活動(dòng)。過年期間，節(jié)日習(xí)俗比較多，例如：臘八節(jié)、除夕、春節(jié)等。老師可以在園內(nèi)開展慶祝節(jié)日的手工和環(huán)創(chuàng)活動(dòng)，也可以邀請(qǐng)家長一起參加，分享節(jié)日的快樂，讓孩子感受節(jié)日的歡樂氣氛，滿足孩子的好奇感。同時(shí)，在參與節(jié)日慶祝的同時(shí)，了解中國文化，懂得親情的含義。

03.學(xué)期工作匯報(bào)

一個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，老師們要對(duì)自己一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)效果做檢查、分析，力求準(zhǔn)確而全面地把握每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r，在此基礎(chǔ)上，填寫幼兒在園情況匯報(bào)單。匯報(bào)單既能反映各年齡段幼兒發(fā)展的主要特點(diǎn)，又具有每個(gè)孩子的個(gè)體特征。

小班主要反映幼兒對(duì)集體生活的適應(yīng)情況以及一些基本的生活、行為習(xí)慣；中班主要反映幼兒對(duì)班集體的情感、態(tài)度、行為，在游戲中的興趣、表現(xiàn)等；大班主要反映幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力。

04.寒假前的安全教育工作

幼兒老師有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行寒假安全教育及生活常規(guī)教育、春節(jié)禮儀教育。放假時(shí)每位幼兒領(lǐng)一張反映寒假生活情況的記錄表。

05.預(yù)約家長談話

帶班老師采取預(yù)約談話的方式，對(duì)照幼兒情況匯報(bào)單分別與家長詳細(xì)交談，分析幼兒的特點(diǎn)、取得的進(jìn)步、應(yīng)注意的主要問題、寒假里的教養(yǎng)方式等等。要求與每個(gè)家長都談話，談話也可按幼兒類型分組進(jìn)行。

06.清點(diǎn)物品

老師歸還、清點(diǎn)借用的玩教具、圖書資料、電教設(shè)備等；安排管理人員照看各班的動(dòng)、植物；分析教職工提交園所玩教具材料的庫存情況報(bào)告，并結(jié)合下學(xué)期幼兒和教職工的需求，提前采購補(bǔ)充。

07.做好年終總結(jié)和幼兒園年終教學(xué)成果展示工作

開展各部門小型的研討活動(dòng)，肯定成績，找出問題，改進(jìn)工作。

接下來就是年終工作總結(jié)，在群眾、部門總結(jié)的基礎(chǔ)上，召開園務(wù)委員會(huì)，認(rèn)真討論分析一學(xué)期來幼兒園各方面的工作情況，結(jié)合年終個(gè)人或班組工作小結(jié)，開展“評(píng)優(yōu)”“評(píng)先進(jìn)”等活動(dòng)，學(xué)期結(jié)束時(shí)由園長向全園教職工匯報(bào)。

幼兒園財(cái)務(wù)部門進(jìn)行年終賬目結(jié)算、審核，并按不同項(xiàng)目向上級(jí)、園所教職工或家長公布。

幼兒園還可以組織年終教學(xué)成果展示活動(dòng)，結(jié)束一個(gè)學(xué)期的幼兒園教學(xué)。

08.做好新一學(xué)期計(jì)劃

老師按年級(jí)組集體備課，為下學(xué)期工作做準(zhǔn)備。要求在分析幼兒現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，研討新學(xué)期的保教目標(biāo)、階段目標(biāo)，重點(diǎn)安排好第一個(gè)月的保教計(jì)劃。