開學第一課

萬物復蘇的時節(jié)里，幼兒園春季學期的準備工作已經(jīng)拉開了序幕。而開學第一課作為孩子結束寒假回到幼兒園上的第一堂課，對老師來說，這堂課的準備至關重要，其目的和平時的教學也有很大的不同。

安全教育一直以來是幼兒園常抓不懈的重要工作內(nèi)容，由于幼兒年齡較小，自我保護意識淡薄，極易發(fā)生意外傷害，新學期開學之際，為了切實提高幼兒的安全意識。今天我們圍繞如何讓孩子安全、快樂地回到幼兒園，繼續(xù)幼兒園生活的主題，整理了幼兒園大、中、小班開學第一課教學內(nèi)容及教案推薦，供幼教同仁參考。

01入離園安全教育

開學了，孩子的安全問題再次成為大家關注的焦點。這個主題圍繞幼兒來園、離園過程中常見的安全問題，在園常規(guī)注意事項等方面進行展開，喚起孩子們已有經(jīng)驗，鞏固自我保護的方法。

不帶與幼兒園活動無關的物品

家長在送幼兒來園時，要對幼兒隨身攜帶的物品進行檢查，嚴禁幼兒攜帶有尖、帶刺不利于幼兒安全的物品來園。

如：釘子、別針、小棍、硬幣、破損的塑料片、帶棱角的石子、金屬卡子等堅硬的物品，以免幼兒不慎受到傷害。

孩子入園不要穿影響視線的衣服，不要穿帶繩子的衣服，鞋子大小合適。

帶藥品時要注意

幼兒遇有生病或不適，家長需要為幼兒帶藥來園時，需要注意：

1.帶到幼兒園的藥品應該包裝完好、整潔，帶到班里喂服的藥量，須為當日服用的劑量。

2.要確保藥品未過期、未變質(zhì)，幼兒對藥品無過敏史；并對藥品的毒性、副作用及不良反應有清楚了解。

3.要在《喂藥委托書》上認真填寫喂藥當天的曰期、幼兒的姓名、藥物的名稱、每次服藥量、服藥時間，簽署帶藥家長的姓名，并在藥品包裝上貼上白色膠紙（膠紙上務必寫上幼兒姓名、每次服藥量、服藥時間）。

4.為了孩子的安全，抗生素、調(diào)理性保健藥、免疫制劑藥品請勿委托喂服。

5.請務必將藥品交到教師手中，不可放入幼兒口袋、書包內(nèi)，讓幼兒自己服用。

接送幼兒的要求

家長送幼兒入園、離園嚴格按照打卡要求，未帶門卡請配合門衛(wèi)做好登記。入園時，家長領著幼兒入園，孩子不能跑，家長要親自把孩子交給園內(nèi)工作人員。

不為幼兒佩帶飾物

有些家長出于愛自己孩子的心理角度出發(fā)，通常喜歡為幼兒脖子上佩帶一些項鏈如：小佛、小珠子、小繩等，幼兒在午睡翻身時稍有不慎這些飾物就會勒住幼兒脖子，讓幼兒呼吸困難，對幼兒造成傷害。

有時因項鏈的小繩斷開，小珠子等較小的物品散落，幼兒出于好奇會將其塞進鼻孔、耳朵、或放在嘴里含著不慎會吞咽，造成不可彌補的后果。家長在日常生活中也要配合老師教育孩子：不要將危險物品塞進鼻子、耳朵、嘴巴里，提高幼兒安全意識。
戒指、手環(huán)、手表、皮筋等是幼兒喜歡佩帶的小飾物，這些飾物不但影響幼兒活動中的注意力，它同時也會給幼兒帶來了一定的潛在危險。

幼兒身體情況及時告知

家長如果發(fā)現(xiàn)幼兒來園時有異常反應，應及時告知班級老師并進行及時交代，教師可以根據(jù)家長反映的情況對該幼兒給予及時的關注，隨時觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時作出相應的處理。以免幼兒發(fā)生意外。

躲避危險

家長要在平時隨機教育幼兒不要將手指放在門縫處玩耍，以免同伴或其他人關門將其擠壓，造成手指損傷。

家長在接送幼兒上下樓梯時，隨機教育幼兒要按規(guī)則行走，減少碰撞。

教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的食物。

父母是幼兒的榜樣，接送幼兒時請不要橫穿馬路，一定帶幼兒走人行橫道。接送幼兒期間，請確認車鎖好后再離開，也不要將貴重物品放在車內(nèi)。

離園

下午接幼兒后請不要在幼兒園停留過長時間，玩大型玩具時，請您幫助幼兒按年齡選擇玩具、器械，并在旁邊保護，指導幼兒按正確的方法玩耍，游戲時照顧旁邊正在行走的其他幼兒，以免發(fā)生碰撞事故。

切忌遠離幼兒聊天、議事，以免孩子走失。幼兒年齡尚小，安全意識只是萌芽階段，沒有家長的看護容易發(fā)生危險，同伴之間玩耍，也容易發(fā)生矛盾，需要家長引導解決。

孩子的平安健康不僅是家長們的心愿，更是一份沉甸甸的社會責任。安全無小事，讓我們家園攜手共同為孩子的安全、健康成長保駕護航。

02 # 游起來 # 就是趁熱

為了讓幼兒了解相關的交通安全知識，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣，提高幼兒的自我保護意識和自救自護的能力。老師們可以借機向孩子們詳細講解了交通安全知識，讓幼兒知道紅綠燈、斑馬線、以及各種交通標識的含義。

交通安全規(guī)則要牢記

1.在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2.不要相互追逐、打鬧、嬉戲；注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報，避免墜入下水管道豎井。

3.在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4.在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標，提前采取安全措施。

5.穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停” 。

6.穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

騎行陋習要改正

未滿12周歲不能在道路上騎車，未滿16周歲不能在道路上騎電動自行車。

自行車要在非機動車道上騎行，騎車轉彎時要伸手示意，橫穿馬路要下車推行，騎車要集中注意力，要遠離大型車輛轉彎時內(nèi)側區(qū)域。

不要騎車帶人，不要追逐競駛，不要脫手或手拿東西騎車，騎車時不要攀附其他車輛。

騎車過馬路一定要遵守交通規(guī)則，當橫穿機動車道時，一定要下車推行通過。

騎車要集中注意力，騎車接打電話、聽音樂等會分散駕駛人注意力，影響對道路情況的觀察和判斷，遇到突發(fā)情況無法及時采取避讓措施，容易發(fā)生交通事故。

乘坐私家車要當心

01使用兒童安全座椅需要注意

1.讓孩子從小使用安全座椅，逐漸形成良好的乘車習慣。

2.九個月以下的嬰兒應使用后向式兒童安全座椅，九個月后再使用前向式安全座椅，這樣能最大化的保護孩子。

3.安裝安全座椅的最佳位置為駕駛位后側，請鎖好車門，以免孩子在行駛途中打開。

02減少視線盲區(qū)帶來的傷害

1.上車前繞車一圈觀察周圍。養(yǎng)成開車前先繞車觀察一圈的習慣，可以避免傷害到正在汽車附近玩耍的孩子。

2.車輛啟動前觀察后視鏡。上車后啟動車輛前，最好先觀察左右的后視鏡，還可以將頭探出窗外去觀察，減少視線盲區(qū)的范圍。

3.轉彎、倒車、停車時速度要慢。在轉彎、倒車、停車時，速度一定要慢，當對周圍環(huán)境不明確時，要停車下來察看，清楚了再繼續(xù)下一步操作。

4.借助車載電子功能。一些車輛自帶的安全系統(tǒng)，可以幫助駕駛員規(guī)避視線盲區(qū)，比如：全景攝像頭、盲區(qū)預警系統(tǒng)可以充分利用起來。

5.小區(qū)內(nèi)、停車場、學校附近特別小心。當駕駛員在行駛到小區(qū)內(nèi)、停車場、學校附近、行人密集等區(qū)域時，要控制車速并提高警惕，以便隨時做出正確的反應。

搭乘校車要注意

01等校車時的注意事項

1.早上上學時，要按照校車駕駛人定好的時間，在指定的地方等候上車，不要站在車道（包括機動車道、非機動車道）上等車，不要太早，也不要遲到，你的遲到會影響其他同學的上課時間。

2.放學等車時，到指定的教室等車，要按照老師的管理來候車，在等車時不要追逐打鬧，不要扔雜物，要愛護公共財物，不能私自走出候車教室。等校車駕駛員來領取學生時，各位同學要排好隊伍，不要擁擠，不要插隊。

3.上下車時應注意等車停穩(wěn)以后，因為在車子還沒停穩(wěn)，如果大家都去攔車的話，反而會讓駕駛人措手不及。如果上車都爭先恐后的上，不巧被其他人擠倒，都可能發(fā)生事故，這樣很危險，所以大家一定要記住，有序上車，不要爭搶。

4.不要把易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。易燃易爆物品容易在擠壓、碰撞、或車輛震動過程中引起燃燒和爆炸，嚴重危及大家的生命安全。也不要把銳利的用品，特別是管制刀具等帶到車上，因為容易誤傷到其他同學。

02乘車過程中應注意

1.上車后往車廂里面走，站在車門口容易被人擠下車，拉好扶手。

2.車輛行駛的過程中不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免發(fā)生意外；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。在車上要服從校車駕駛人和老師的管理，不要打鬧。

3.乘車時要坐穩(wěn)，沒有座位要把雙腳自然分開，手緊握扶手，不要在車上打鬧，也不要隨意走動，更不能在車上寫作業(yè)。

4.最好不坐在副駕駛座位上，其實這個位置是最危險的地方，一旦發(fā)生意外很容易受到傷害。乘車時不要將身體的任何部位伸 車外，因為這樣容易被過往的車輛碰到。

5.乘坐校車時不要離開自己的座位，否則遇到急剎車時有可能會摔倒甚至被甩出去。校車行駛過程中嚴禁打鬧，校車在拐彎、剎車的情況下，慣性的作用非常大，要注意發(fā)生意外傷害。

6.剎車的時候，由于慣性的作用人更容易向前傾倒碰撞。因此，乘車時一定要記得系好安全帶。

7.不要在校車行駛過程中吃東西或喝飲料。避免行車中的顛簸和急剎車造成食物或飲料誤入呼吸道。

8.在乘車時千萬不要隨意按動車上的任何按鈕或者打開車窗。

9.上下車一定要等駕駛人把車停放在安全的地方，然后有序地上下車，不要擁堵。

03下車時應該注意的問題

1.等車停穩(wěn)后再下。開門前，先看一下車周圍有沒有自行車或摩托車經(jīng)過，要在沒有車輛駛近的情況下再打開門，防止車門突然打開使后面跟上的自行車或摩托車撞上車門而發(fā)生意外。

2.下車時不要擁擠，不要爭先恐后，要有序下車。

3.當車停穩(wěn)下車后，不要從車前或車后橫穿道路，應走離車前或車后20米以上，選擇有紅路燈的地方過馬路。特別要預防和杜絕將孩子遺留在校車上的極端惡性安全事故的發(fā)生，保障乘坐校車學生（幼兒）的人身安全。

03# 游起來 # 就是趁熱

孩子愛吃零食，也喜歡將各種東西放入口中，因而容易引發(fā)食物中毒，教育孩子不隨便撿食和飲用不明物質(zhì)，教育幼兒孩子不吃三無產(chǎn)品（無生產(chǎn)日期、無衛(wèi)生許可證、無生產(chǎn)廠名稱）、不吃隔夜菜、不吃路邊攤。進食時不嘻笑打鬧，以免食物進入氣管。

教學案例一則

活動目標：

1.知識目標：讓幼兒初步了解什么是垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質(zhì)食品，知道吃了這些食品會危害身體健康。

2.能力目標：通過看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官活動，讓幼兒初步掌握辨別垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質(zhì)食品的具體方法。

3.情感目標：增強幼兒對安全食品的自我意識，拒絕垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質(zhì)食品，提高幼兒的自我保護能力。

活動重、難點：

重點：讓幼兒了解什么是垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質(zhì)食品，知道這三類食品對身體的危害性。

難點：讓幼兒掌握分辨垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質(zhì)食品的具體方法。

活動準備：

1.經(jīng)驗準備：在家長的配合下，讓幼兒簡單了解食品安全方面的知識。

2.物質(zhì)準備：課件、喜洋洋娃娃一個、垃圾食品、腐爛變質(zhì)食品、"三無"食品若干包和其他安全食品若干包。裝食品的籃子若干個。

教法、學法：

教法：情境導入法、提問法、直觀教學法、游戲競賽法等。

學法：觀察分析法、討論法、多種感官參與法。

活動過程：

(一)應邀做客，激發(fā)興趣。

活動一開始出現(xiàn)喜洋洋娃娃，并以接到小熊的應邀做客激發(fā)幼兒興趣。喜洋洋娃娃：小朋友們好，我是食品專家喜洋洋，我的本領可大了，今天我收到了小熊寄來的邀請函，它邀請我跟你們一起去他家做客呢，你們高興嗎?

(二)觀察討論，分析講解。

   1.觀看多媒體課件畫面一，認識垃圾食品。

師：小熊為我們準備了很多好吃的東西，我們看看有什么?請幼兒觀察并說說食品的名稱。接著播放喜洋洋為幼兒分析講解有關垃圾食品知識的聲頻后讓幼兒根據(jù)喜洋洋的講解說說生活中還有那些食品是垃圾食品?

2.觀看多媒體課件畫面二，引導幼兒觀察食品外包裝，認識"三無"食品。

教師分發(fā)一些食品給幼兒，在喜洋洋的提醒下讓幼兒認真觀察食品的外包裝，并進行對比，再由喜洋洋引導幼兒觀察衛(wèi)生條件極差的食品生產(chǎn)小作坊后告訴幼兒在這種環(huán)境下生產(chǎn)出來的食品就是"三無"食品。再由喜洋洋通過講解進行小結，進而使幼兒明確什么是合格和"三無"食品。

3.觀察課件畫面三，認識腐爛變質(zhì)食品。

小熊又拿出它最喜歡的水果、雞蛋(其中有些開始腐爛變質(zhì))請客人吃。喜洋洋再一次的提出問題："這些食物有何不同?"幼兒進行觀察后討論，然后喜洋洋進行總結：像這種開始腐爛有異味顏色不鮮艷的食品就是腐爛變質(zhì)食品，上面有大量有害細菌，不能食用。

(三)采購食品，游戲鞏固，創(chuàng)設超市貨架情境。

食品架上混合放著垃圾食品、三無食品、腐爛變質(zhì)食品和一些安全食品，幼兒分成三個小組進行食品分類采購比賽，看哪一組采購的食品又多又安全。教師以食品檢驗員的身份參與游戲。

(四)延伸活動，目標提升。

師：今天我們在小熊家做客時又學到了一項新本領，知道了什么是垃圾食品、"三無"食品、腐爛變質(zhì)食品，請小朋友們回家后和爸爸媽媽一起看一看、找一找生活中還有哪些食品是垃圾食品、三無食品和腐爛變質(zhì)食品。

04在園生活安全教育

《幼兒園里的安全隱患》

整教學活動設計

教育教學目標：

1.鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習慣。

2.引導幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變，將安全教育滲透到各個活動環(huán)節(jié)中。

3.學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹，學會和同伴團結友愛，學習用關心愛護的語言和小朋友交往

教學準備：

1.保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全。

2.課前帶孩子參觀幼兒園，進一步熟悉周圍的環(huán)境。

3.毽子

經(jīng)驗回顧：

在運動或游戲時應聽老師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。

不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。

上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

活動過程：

(一)入園活動

1.熱情接待幼兒入園，師幼相互問好。

2.通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢，消除安全隱患。

(二)談話活動

   1.讓幼兒談談自己的新變化，新感覺，知道自己又長大了一歲。

   2.啟發(fā)引導幼兒說說自己應怎樣做，才是個有禮貌的小朋友。
   (三)如廁
   在分組排隊上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
   (四)戶外活動
   師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽從教師的指揮。
   (五)室內(nèi)活動
   1.說說自己的新發(fā)現(xiàn)：

 (1)教室里有哪些安全隱患?
 (2)廁所有哪些安全隱患?
 (3)戶外有哪些安全隱患?

   2.做好哥哥，好姐姐

   知道做表率，不欺小，尊長輩，講安全。
   (六)離園活動
   1.仔細聽值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長的手，以防走失。

   2.知道靠右走，不搶行。
   3.按照幼兒園的作息時間入園。
   (七)延伸活動
   家長給孩子講生活中的安全知識，增強幼兒的安全意識，實現(xiàn)家園共育的教育目標。

   05#游起來# 就是趁熱

通過消防安全主題的課堂教學活動，進一步普及防火防震安全知識，營造良好的安全環(huán)境，不斷提高幼兒對防火安全知識的認識，預防減少各類安全隱患，學會基礎的自我保護技能。

06#游起來 # 就是趁熱

近年來幼兒誘拐事件時有發(fā)生，所以一定要把必要的防拐騙知識及早教給孩子！

  開學第一周，是孩子們回歸幼兒園的一周，也是適應有規(guī)律的集體生活的一周，又是安全教育周。豐富的開學第一課讓每一位老師和小朋友對新學期充滿了期待與信心，讓我們攜手共同開啟幼兒園新的篇章！