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楊瑛總園長告訴你——幼兒園管理者的心經(jīng)

時間:2014-09-23 16:10來源:紅纓教育作者:客戶中心點擊:

  上篇:

  1、管理是通過別人完成任務(wù);管理的核心是:符合人性,凝聚人心;成就人就能成就一切;

  2、一份事業(yè)能做多大,一家企業(yè)能走多遠,在于有沒有人、有多少人、有多少優(yōu)秀的人被你吸引到身邊,和你一起并肩戰(zhàn)斗;

  3、管理者要有最樸素、最純粹、最深沉的感情,堅守通過自己的管理給別人和自己帶來最大利益的信念;

  4、管理在于能給老虎一座山,給猴子一片樹林,讓老鼠去打洞;讓鳥兒盡情歌唱……因才適用,優(yōu)化搭配,二流的人群完成一流的任務(wù);

  5、管理者的最高境界是“不管理”,要學(xué)習(xí)成為管理中完成任務(wù)的別人們的“欣賞者”;

  6、領(lǐng)導(dǎo)和員工是同路人和同修者,同路人多一分責(zé)任,同修者少一分分別;手心相牽,循著光,擁抱太陽;

  7、 管理者是員工的傾聽者、引導(dǎo)者、援助者、欣賞者和推動者;

  8、領(lǐng)導(dǎo)力就是服務(wù)力,每個管理者要學(xué)習(xí)做內(nèi)部客戶和外部客戶的服務(wù)員,要愛自己的下屬勝過愛自己的位置;

  9、每個人都是獨一無二的個體,每個人都有自己獨特的優(yōu)勢與價值,要讓員工知道你很欣賞他;

  10、重承諾、信任人、負責(zé)任成就領(lǐng)導(dǎo)者的凝聚力;有激情、富有感召力、追求可能性成就領(lǐng)導(dǎo)者的引導(dǎo)力;懂欣賞、多貢獻、創(chuàng)造共贏成就領(lǐng)導(dǎo)者的推動力;

  11、管理者要將系統(tǒng)思考的習(xí)慣和能力進行到底,縱觀全局、把握整體、清晰聯(lián)系、抓住關(guān)鍵、有效執(zhí)行;

  12、群策群力才會有理想的執(zhí)行力,因為,人人都有參與感,集體的智慧永遠高于個人的經(jīng)驗;

  13、百年老店積累的是經(jīng)驗,競爭的是流程;在現(xiàn)實的操作過程中,系統(tǒng)、要素、流程和工具往往比理念更重要;

  14、我是一切的根源,無論發(fā)生了什么,所有外在的問題都能在自己的身上找到要提升的要素;

  15、愛是一切的答案,無論問題為何,我們能夠有效解決問題的答案都是”愛“;

  16、領(lǐng)導(dǎo)者要有看人之大,吃虧是福的素養(yǎng);

  17、領(lǐng)導(dǎo)者要堅信愛出者愛返,福往者福來。?

  ?下篇:

  1、業(yè)績?yōu)橥?,成長為大;

  2、員工穩(wěn)定三要素:多掙錢、長本事、好心情;

  3、每個人都在為自己打工,實干長實力,實力就是資本;

  4、 人拿不出自己沒有的東西,多學(xué)實干,寶劍只有在大俠的手中才能成為利器;

  5、皮球向下拍才會向上跳,年輕的員工一定要到基層實踐中去獲得一線經(jīng)驗;

  6、人才放錯了地方就成為普通人,普通人放對了地方就是人才;不是最優(yōu)秀的人才是最好的,而是合適的人才是最好的;

  7、人人都是向日葵,領(lǐng)導(dǎo)者的核心使命之一就是把員工向真、向善、向上的素質(zhì)引發(fā)出來,形成強大的正能量;

  8、人的心靈不種鮮花就會長雜草;

  9、人的內(nèi)在缺什么,外在就秀什么;人的內(nèi)在有糾結(jié)有戰(zhàn)爭,外在就有戰(zhàn)場有傷害……建設(shè)心靈的花園,終生受用;

  10、人的壞習(xí)慣往往不是改掉的,而是好習(xí)慣替代的;

  11、 問題本身不是問題,如何應(yīng)對才是問題;

  12、情緒是一種能量,情緒沒有對錯,情緒需要管理,我們要做情緒的主人,不要做情緒的奴隸;

  13、學(xué)習(xí)是我們一生的使命,通過學(xué)習(xí)擴大我們的生命體驗,提高生命的能量級別,體會事業(yè)與生活無限美妙的可能性;

  14、陽光、簡單,無條件積極關(guān)懷,無條件完成任務(wù),負責(zé)任才有大自由;

  15、成功的人總在找方法,失敗的人總在找借口;

  16、問題、困難、挫折是我們學(xué)習(xí)成長的契機和成長的階梯;

  17、是我們的看法和想法決定我們的說法和做法,是我們的說法和做法決定了我們的命運;只有改變看法和想法才能改變命運;

  18、感恩是人生的一堂必修課,越感恩越順心,越感恩越富有。

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