幼兒教學(xué)研究 2014年08期 向燕
現(xiàn)代社會對教育提出了越來越高的要求：國運興衰，系于教育；教育振興，全民有責。幼兒園是孩子們成長歷程中的第一所學(xué)校，自然就肩負著打基礎(chǔ)的重任。
隨著市場經(jīng)濟的不斷推進，作為非義務(wù)教育的幼兒教育，也處于變革之中。計劃經(jīng)濟時期由國家包、國家養(yǎng)的幼兒園逐漸被推向市場，原有的辦園體制、辦園模式中的許多理論已日益落后于實踐，失去指導(dǎo)意義。努力提高自身的市場競爭力將會是一個重要的問題，隨著私立幼兒園的興起，當今社會幼兒教育中存在著許多不和諧的現(xiàn)象，人們要求自己的孩子進最好的幼兒園，因為家長們不愿意自己的孩子輸在起跑線上，所以那些私立的，高檔次的幼兒園就成為教育消費的“奢侈品”，但私立的幼兒園，硬件設(shè)施好的幼兒園，就真的是一個好的幼兒園嗎？因此引起了社會的爭議，但究竟好的幼兒園是什么樣的呢？怎樣才能讓我們的幼兒園成為一個人人都夸的好幼兒園呢？我覺得好的幼兒園就是園長好，老師好，設(shè)備都是第二的。
一、好的幼兒園要園長好
1.園長樹立正確的管理理念，引領(lǐng)教師快樂的工作，心中永遠裝著教職工。
作為一園之長，心中應(yīng)該永遠裝著“讓教師快樂的工作”“讓孩子快樂的成長”這種雙快樂的管理理念。
（一）園長首先要有愛心，時刻關(guān)心教職工的生活，讓每個人擁有完美的人生
其實，對于人，他最喜歡的是別人的關(guān)心，有很多領(lǐng)導(dǎo)是居高臨下的，但朋友似的領(lǐng)導(dǎo)能讓工作開展得很順利，我記得我剛剛參加工作來到幼兒園的時候，當時是我爸爸送來的，也許是剛剛畢業(yè)的原因，爸爸很不放心，園長看出了我爸爸的心思，當時說了幾句話：“叔阿，孩子既然到我這，我就是他的親姐，你就放心，在我這，和家里一樣，我會把她看好的”，聽了園長的幾句話，爸爸很高興，直到現(xiàn)在，我的爸爸還經(jīng)常說起當時的場面，而讓一個剛剛接觸社會的我像到了家一樣的溫暖，這樣的事情有很多，無論在工作中還是在生活中， 園長的榜樣作用，會讓我們都能成為稱職的職工，成為稱職的女兒，成為稱職的妻子，能成為稱職的母親，使我們每一位教師都能擁有完美的人生，
其實園長做的這些，無非都是調(diào)動教師的積極性，因為教師覺得園長人性化，想教師所想，教師的積極性有了，工作開展起來也就方便順利多了。
在平時的例會上或教研會上，園長應(yīng)像朋友似的多和教師溝通，像愛心故事交流，回憶童年等等，記得有一次我們教養(yǎng)員在辦公室備課閑聊的時候，很多老師一起回憶童年印象最深的一件事，我發(fā)現(xiàn)有25%的老師童年是快樂的，75%的老師在童年的記憶里是不快樂的，有一位老師她說她在上小學(xué)的時候很喜歡跳舞，平時總是和老師在一起排練，但她總是替補，因為她下身特別短，穿裙子很不好看，別的孩子臨時不能參加的時候，她才能上，但有一次，機會真得來了，她穿上漂亮的裙子，特別高興，但舞蹈老師大聲地說：“快把裙子脫掉，太難看了”從此以后這位老師就再也不想跳舞了，通過那次的閑聊，使我們懂得了在工作中應(yīng)該多一些關(guān)于愛的活動，一個人有了心靈美之后工作就會更加完美，所以我們應(yīng)該蹲下來愛孩子，不管在什么時候我們都應(yīng)該尊重孩子的人格.園長多組織一些這樣的活動，從活動中讓教師自己尋找答案，人人爭取做最好的自己，效果會事半功倍的。
?。ǘ﹫@長要經(jīng)常反思，做到自己和教師一樣平等
變“我命令你”為“我服務(wù)于你”實現(xiàn)了干部管理觀念的轉(zhuǎn)變，變“我評價你”為“我支持你”，實現(xiàn)干部管理方式和指導(dǎo)方式上的改變，變“要我改變”為“我要改變”實現(xiàn)干部，教師發(fā)展動機的轉(zhuǎn)變。
一般情況下，許多園長在一些事情上都會指責教師哪做得不好，教師不要那樣，你給我那樣，這樣會大大打擊教師的積極性，讓教師在做其它的事情時提不起精神，反在這時候，園長應(yīng)該反思自己，在大會上，說出自己的不足，聽聽老師們的看法，有的時候，不妨聽取教師的意見，試一試，凡事都是在摸索中成長的，進步的，遇到成績的時候要說是“我們”一起的努力，遇到問題的時候要說“我”自己的不足，“我”和“我們”就會讓教師心里真正體會到園長的魅力所在。
二、好的幼兒園更要老師好
一個幼兒園的好壞，最重要的是要老師好，園長理念轉(zhuǎn)變了，自然孩子們得到的就是好老師了，好老師是孩子們說出來的，家長體會出來的。以往我們做學(xué)生的時候都是非常崇拜自己的老師，好的老師尤其是幼兒園或小學(xué)的好（人品好）老師可以讓你的孩子受益終生的。他可以影響你的孩子一生。俗話說的好‘兵慫慫一個，將慫慫一窩’借用一下：‘兵好好一個，將好好一群’一個好老師，她會影響孩子的一生啊！對于幼兒園，對于幼兒園里的教育，家長們和社會的口碑是最重要的，不管是希望孩子在幼兒園快樂也好，還是獲得更多早期教育，不可否認，討論的人們都一致認為，幼兒園階段對于孩子來說非常重要。這個重要性不僅僅在于知識的累積更多的是老師和幼兒園的教育對孩子性格品性的影響。
以人為鏡，方能揚長避短。我們不僅要做一名有積極感、目標感、學(xué)歷感、約束感和專業(yè)感？的教師，我們還要用教育的智慧，讓真愛綻放出燦爛的花朵。我認為作為教師要時刻提醒自己是一名教師，擔負著教書育人的職責，若要給孩子一杯水，教師首先自己要有一桶水，這就要求我們需要一生不懈地追求。以此，我也有我的體會。
?。ㄒ唬┮鲆粋€有事業(yè)心、有責任感的教師
當一名合格教師是非常辛苦的事，當一名優(yōu)秀教師會更辛苦。作為一名剛剛從事教育事業(yè)不久的自己來說，面臨著正確定位的問題，把教育的事當做學(xué)校的事來做，是得過且過；把學(xué)校的事當作自己的事來做，是任勞任怨；把自己的事當作教育的事來做，是人生價值的實現(xiàn)、生活的快樂、教育的幸福、人生的真諦。在經(jīng)濟大潮席卷而來的今天，我們應(yīng)清醒的認識到：一個人，不是有多少錢就有多少成就，身邊有人中獎500萬元，你會羨慕，但內(nèi)心不會產(chǎn)生敬重。人生的成就，重在有為，而非有錢，做一名有為的人，要奮斗，要拼搏。哈佛大學(xué)一項研究表明，工作中能否作出成績，態(tài)度占85%，知識和智力只占15%?？梢?，一個有為的人必將具有強烈的責任感。有教育責任心的教師，首先是對自己負責，作為一名青年教師，對自己負責，最重要的行動是珍惜自己寶貴的青春年華。一個有責任感的教師更重要的是對學(xué)生負責，而對學(xué)生負責，就是要學(xué)高為師，身正為范，盡快發(fā)展自己，使自己成為一名成熟的、具有專業(yè)本領(lǐng)的教師。教育事業(yè)事關(guān)民族興衰，一個教師還要具有國家責任感，通過自己的努力工作，為民族發(fā)展提供源源不斷的人力資源和精神動力?？傊熑胃心芗ぐl(fā)人的潛能，也能喚醒人的良知，更是事業(yè)成功的前提條件。
（二）要做一個勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，有所追求的教師
當前，我們的工作是繁重的，業(yè)余時間很少，然而業(yè)余時間如何安排、怎樣度過，有可能就是我們之間產(chǎn)生差別之所在。我們應(yīng)當清醒的認識到：一個具有專業(yè)水平的教師必定是一個勤于學(xué)習(xí)的讀書人，只有不斷地讀書，把讀書作為生命的一部分，每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。讀書不是為了應(yīng)付明天的事，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求，你就能為自己的教師之路奠定堅實的基礎(chǔ)。我們應(yīng)當認真反思一下自己的業(yè)余時間是如何度過的，反思一下自己有沒有養(yǎng)成讀書充電的好習(xí)慣。有所追求的教師不僅要讀書，更重要的是在教育實踐中不斷創(chuàng)新。我認為我們剛工作不久的教師應(yīng)是最富有創(chuàng)新資源的群體，自己精力充沛、富有活力、知識更新快、善于接受新思想、新理念。只要我們善于積累、善于總結(jié)、反思和提升，就一定會激發(fā)出創(chuàng)新的火花。
?。ㄈ┮鲆粋€自我約束、表里如一、腳踏實地的教師
我們幼兒園教育教學(xué)有制度可循，有的年輕的教師不適應(yīng)或者認為違反點規(guī)章制度沒什么大不了的，是小事。例如上班遲到一會兒、下班早走一會兒，沒什么，孰不知？千里之堤，潰于蟻穴，小事上放松自己，越放越松，到頭來一塌糊涂。犯錯誤是正常的，更是可以原諒的，但絕不能表面一套，背后一套，要真誠坦蕩，表里如一。做事情更不能急功近利，走歪門邪道，要靠積極進取的態(tài)度，扎扎實實的工作贏得別人的尊重和認可。教育工作沒有驚天動地的大事，往往都是些瑣碎的小事，但就是一些不經(jīng)意的小事，如一次談話、一個舉動、一個眼神就往往能反映出一個教師的基本素養(yǎng)和工作態(tài)度。
舉手投足，有善惡美丑，點滴之中，有是非榮辱，希望我們加強自我修養(yǎng)，嚴格要求自己，適應(yīng)現(xiàn)實競爭的新形勢。做到這些后，我覺得一個好老師就存在了，她會給孩子所有的愛，這愛已經(jīng)滿足孩子所有的需要了 ，愿天下都是好幼兒園，愿幼兒園里都是好老師，我們一起努力吧！
