一位母親給兒子定的手機(jī)使用家規(guī),非常實(shí)用,值得
隨著手機(jī)的普及,孩子擁有自己第一部手機(jī)的時(shí)間也越來(lái)越提前。有些家長(zhǎng)在給不給孩子買(mǎi)手機(jī)方面猶豫不決,害怕孩子過(guò)度使用變得失控,反而引發(fā)親子矛盾。 看看下面這位美國(guó)家長(zhǎng)
孩子上課犯困?幾個(gè)小妙招,讓孩子精神抖擻
最近優(yōu)媽是怎么睡都不夠的樣子,深刻體會(huì)到春困秋乏。 不知道是不是被我傳染了,樂(lè)樂(lè)班主任也跟優(yōu)媽反映說(shuō)孩子上課有時(shí)愛(ài)犯困,尤其是下午第一節(jié)課。 不想孩子成為特困生?優(yōu)媽
有這7個(gè)特質(zhì)的老師,新學(xué)期會(huì)更好!最后1個(gè)特別重
一個(gè)人最好的狀態(tài)是什么樣?最好的狀態(tài)無(wú)非是:眼里寫(xiě)滿(mǎn)故事,臉上卻不見(jiàn)風(fēng)霜。每天笑意滿(mǎn)滿(mǎn),自信溫和,不羨慕誰(shuí),也不嘲笑誰(shuí)。把日子過(guò)得越來(lái)越好的人,都有7點(diǎn)相似的人生智
幼兒園秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲項(xiàng)目,創(chuàng)意游戲方案果斷
動(dòng)手穿衣物 1.我給爸爸(媽媽)穿鞋子 玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子,然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開(kāi)始,幼兒
為什么房間凌亂的家庭養(yǎng)不出有出息的孩子?
家長(zhǎng)們聚在一起,總喜歡抱怨自家孩子的小毛病。在無(wú)數(shù)壞習(xí)慣中,搗亂是最令大人頭疼的,經(jīng)常前腳剛收拾好的房間,后腳回來(lái)看又是一團(tuán)糟。 之前也有不少的教育專(zhuān)家表示:房間亂
孩子犯錯(cuò)后這樣教育,比你罵一百遍都管用!
01 昨天傍晚我?guī)е鴥?yōu)優(yōu)和樂(lè)樂(lè)在小區(qū)里散步,碰巧遇到我們的鄰居琦琦媽媽?zhuān)覀円宦妨奶煲宦纷撸诮幒推渌⒆油嫠5溺蝗霍[了起來(lái)。 只見(jiàn)琦琦手里抓著玩具,和另外兩個(gè)小
1~7歲孩子的最好管教方法,非常詳細(xì),值得收藏!
1 1-2歲 2歲前后的小壞蛋有多壞,我們都已經(jīng)知道了。 最突出的表現(xiàn)包括:不字當(dāng)頭、打滾撒賴(lài)、一意孤行、占有欲強(qiáng)、自私霸道。 其實(shí),孩子的這些行為都只是因?yàn)椋⒆娱_(kāi)始有了自
《別逼老師放棄你的孩子》,一夜之間在家長(zhǎng)朋友圈
人們說(shuō)真正美好的關(guān)系是相互支持的,那最美好的三角關(guān)系應(yīng)該是:家長(zhǎng)支持老師,老師支持孩子! 一位資深的班主任曾說(shuō):家長(zhǎng)與學(xué)校配合得越好,教育越會(huì)成功。我可以非常負(fù)責(zé)任
孩子離園應(yīng)該早接還是晚接?影響居然這么大!
放學(xué)時(shí),幼兒園門(mén)口常常滿(mǎn)滿(mǎn)地站著很多家長(zhǎng)。等待著接孩子的家長(zhǎng),一定不會(huì)想到早接或者晚接對(duì)孩子的性格居然也有著影響,至少我是從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到這件事情。不過(guò)看了這篇文章
孩子身高隨爸還是隨媽?zhuān)窟@3件事,才能真正幫孩子長(zhǎng)
小靜家的寶貝兒子都4歲了,和同齡人相比,卻矮了一大截。小靜和老公個(gè)頭都不是很高,所以他們非常著急,總擔(dān)心兒子以后會(huì)長(zhǎng)不高,挨同學(xué)欺負(fù)。 老一輩人總說(shuō),孩子個(gè)頭高不高