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在困惑中反思——改用新課程后的幾點思考
2009-02-18
《綱要》實施中的幼兒園教研
2009-02-18
“自我接受性”管理幼兒園課程管理的新理念
2009-02-18
貼近教師需求的園本教研如何進(jìn)行
2009-02-18
英語教學(xué)中的情感因素淺探
2009-02-18
幼兒早期閱讀實驗研究初探
2009-02-18
走進(jìn)混齡教育
2009-02-18
區(qū)域游戲的一點改革
2009-02-18
綱要在我身邊
2009-02-18
創(chuàng)新,永無止境
2009-02-18
教研新體驗
2009-02-18
集體備課 新教師成長的基礎(chǔ)
2009-02-18
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