幼兒園的科學(xué)活動是發(fā)展幼兒智力的重要途徑?，F(xiàn)代教育家陳鶴琴先生指出“幼稚園需要布置一個科學(xué)環(huán)境，盡可能的指導(dǎo)幼兒栽培植物，布置孩子從事澆水、除草、收獲種子……”表明種植活動是非常有效的是科學(xué)活動實(shí)施策略。
春天來了，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草。為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，深切感受春天的自然變化，直觀的了解植物生長的全過程，我班開展了種植觀察活動。
活動目標(biāo)：
1. 主動參與種植活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義。
2. 實(shí)踐中學(xué)習(xí)簡單的勞動技能。
3. 通過各種感官感知植物的特性，培養(yǎng)觀察能力和比較能力。
活動準(zhǔn)備：
1. 小鏟子、花盆等容器，豆類種子若干。
2. 種子長成后的圖片。
活動過程：
1. 教師出示圖片，“你們認(rèn)識它們嗎？它們是什么？”
引導(dǎo)幼兒觀察并認(rèn)識所準(zhǔn)備的植物種子。
2. 幼兒自由討論自己愛吃哪種豆類。
3. 指導(dǎo)幼兒種植所帶的植物種子，學(xué)會正確的種植方法。
?。?）用工具挖小坑。（教會幼兒判斷坑的深淺）
?。?）將種子放進(jìn)坑里，并覆上土。
?。?）澆適量的水。
活動延伸：
1. 定期觀察自己所種植的種子，嘗試用圖畫進(jìn)行觀察記錄。
2. 了解更多的種子類型及種植方法。
