上周六，紅纓總部李穎老師來(lái)我園進(jìn)行教學(xué)工作的指導(dǎo)，還特別為我們帶來(lái)了一堂讓我們覺得很受益的培訓(xùn)課。
本學(xué)期我們園成為“陽(yáng)光體育”示范園，總部的“陽(yáng)光體育”為我們的教育教學(xué)活動(dòng)注入了新的活力，我們老師愛教，小朋友更是相當(dāng)感興趣。這次李老師的到來(lái)，讓我們知道了如何讓我們的“陽(yáng)光體育”充分利用平常的廢舊物品開展起來(lái)，做到既環(huán)保又達(dá)到預(yù)期的鍛煉目的。
游戲材料是幼兒游戲中必不可少的關(guān)鍵物質(zhì)基礎(chǔ)。而廢舊材料來(lái)源于我們的日常生活，取材方便快捷，又能節(jié)約資金，不失為一種好的自制玩具材料。
利用廢舊材料自制玩具，促進(jìn)幼兒能力的多元發(fā)展
在利用廢舊材料自制玩具的過(guò)程中，幼兒親自動(dòng)手實(shí)踐，不僅滿足了幼兒好動(dòng)的愿望、游戲的需要，還能使幼兒獲得愉快的勞動(dòng)體驗(yàn)與成功的快樂(lè)，更能有效地促進(jìn)幼兒能力的多元發(fā)展。
1、有效促進(jìn)幼兒的認(rèn)識(shí)能力
幼兒制作玩具不僅能滿足其玩的天性，而且能在其過(guò)程中獲得智力開發(fā)，提高認(rèn)知能力。
2、有效提高幼兒的動(dòng)手能力
制作玩具的過(guò)程是一個(gè)思維的過(guò)程，也是一個(gè)促進(jìn)能力不斷提高的過(guò)程。做與想同步，動(dòng)手中思維，思維中動(dòng)著手，特別是手的肌肉活動(dòng)，鍛煉了動(dòng)作的精確性和靈活性，培養(yǎng)了幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和控制能力。
3、有效培養(yǎng)幼兒的合作能力
幼兒在制作過(guò)程中體驗(yàn)到成功的滋味，增強(qiáng)自信心，從而良性循環(huán)也更樂(lè)意與他人合作了。一方面，幼兒通過(guò)自己親手制作能充分發(fā)揮他們的想象力。另一方面，幼兒通過(guò)自己親手制作，他們也明白通過(guò)自己付出的勞動(dòng)也能變廢為寶，這些奇妙的變化會(huì)讓人欣喜，明白有勞動(dòng)才有收獲的道理，會(huì)更加珍惜自己制作的玩具。
4、有效發(fā)展幼兒的思維能力
廢舊物品是自制玩具的好材料。每種材料的特點(diǎn)和作品之間存在著一定的聯(lián)系，只要引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)這些聯(lián)系，就可開啟幼兒智慧之門，培養(yǎng)他們的發(fā)散思維，促進(jìn)幼兒的創(chuàng)造性能力。他們制作的玩具各式各樣，沒(méi)有統(tǒng)一的模式。幼兒在這種自由拼擺的活動(dòng)中，思維被拓寬了，頭腦也變得靈活了。
利用廢舊物制作玩具使幼兒通過(guò)游戲啟迪智慧、交流感情、學(xué)習(xí)知識(shí)，可以促進(jìn)幼兒能力的多元發(fā)展，還有助于幼兒良好品德行為習(xí)慣的形成。幼兒教師要為孩子提供充足的材料和時(shí)空，讓幼兒素質(zhì)在豐富多彩的自制玩具活動(dòng)中和諧發(fā)展。
湖南衡東機(jī)關(guān)幼兒園康偉清
