我園是2011年8月8日加盟北京紅纓教育集團(tuán)的。自加盟以來(lái)，受到了總部的大力支持和幫助。但至2013年3月止，生源一直沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。對(duì)此總部給予了診斷，派張秀云老師入園督導(dǎo)。3月26日早9:00張老師抵達(dá)吉林白城。
張老師馬上進(jìn)入工作狀態(tài)，從一日流程的梳理到《幫我早讀書》、《hoing英語(yǔ)》、《hoing美術(shù)》、打擊樂(lè)等紅纓課程的實(shí)操示范、培訓(xùn)與指導(dǎo)，使老師們真正學(xué)到了教育教學(xué)的工具和手段，給老師們指明了教育教學(xué)的新思路，領(lǐng)悟了紅纓教材更深層次的涵義。“紅纓的教育給孩子們的是方法與思路，絕不是模仿操作，而是要有自己的意愿與想法”美術(shù)培訓(xùn)中張老師如是說(shuō)。
接下來(lái)張老師找老師進(jìn)行交談溝通，與家長(zhǎng)坐在一起聊幼兒園。在此期間，我看到了老師們臉上開心的笑容，對(duì)待孩子們更加耐心、細(xì)心，更有責(zé)任心了。作為園長(zhǎng)，我太想看到這樣的氛圍和場(chǎng)面，好開心！想到了楊老師書中的一句話：“人對(duì)了，世界就對(duì)了”！可是想“人對(duì)”，對(duì)于我來(lái)講怎么這么難啊！
在張老師的身上我看到了管理者應(yīng)具備的特質(zhì)，我一定吸收學(xué)習(xí)！
張老師與家長(zhǎng)們一起聊紅纓的教育，解答家長(zhǎng)們生活中遇到的育兒難題。家長(zhǎng)們說(shuō)：“張老師，當(dāng)初我們就沖紅纓品牌來(lái)的，可是1年來(lái)真得感覺(jué)很不舒服，但是我們相信紅纓這個(gè)機(jī)構(gòu)。您來(lái)了，我們就有信心了！這樣下去，咱們白城紅纓幼兒園就真得會(huì)帶動(dòng)當(dāng)?shù)氐慕逃?，我們真得想要這樣的結(jié)果。
幾天下來(lái)，老師們士氣高昂，每天臉上洋溢著微笑，教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題隨時(shí)都能得到張老師的指導(dǎo)。
張老師此行帶給我們的不僅僅是教育教學(xué)方面的示范和指導(dǎo)，還有管理的滲透和指導(dǎo)。她一直和我聊天，教給我如何管理幼兒園的方法，受益匪淺啊！
在張老師的指導(dǎo)下我們成立了招生小組，確定了招生工作的實(shí)施方案和計(jì)劃目標(biāo)。“我們一定能夠超額完成任務(wù)”招生小組成員向團(tuán)隊(duì)承諾。果然，4月1日這一天就有8名幼兒入園！
謝謝總部的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝張老師及所有關(guān)心我們的老師們，張老師入園督導(dǎo)幾天就改變了我園老師們的工作狀態(tài)，改變了家長(zhǎng)們對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和理解，改變了我園現(xiàn)有的生源狀況。
相信紅纓總部，相信我們白城紅纓幼兒園，一定會(huì)成為當(dāng)?shù)赜捉绦袠I(yè)的領(lǐng)頭羊！
吉林白城陽(yáng)光家園幼兒園
