你和孩子說話的語氣,決定了孩子的智商和情商
成功的家教與父母的言語表達(dá)息息相關(guān),尤其是父母跟孩子說話的語氣,將對(duì)孩子的情商、智商、氣質(zhì)、修養(yǎng)...產(chǎn)生深刻的影響。 蔡元培先生在《中國(guó)人的修養(yǎng)》一書中說到: 決定孩子
幼兒園孩子就真的不會(huì)說“謊話”嗎?
一個(gè)幼兒園孩子跑回家突然冒出一句:老師把我從二樓推下去了。家長(zhǎng)居然信了,說他們家的孩子從不說謊話。老師試著和這個(gè)家長(zhǎng)溝通,但話沒說完對(duì)方就掛斷了電話。 老師們,遇到
想讓孩子感到幸福,要掌握這3者平衡!
到了大班,老師和家長(zhǎng)就格外重視幼小銜接工作,可有些家長(zhǎng)同樣的也在擔(dān)心:幼兒園什么都沒有學(xué)習(xí),怎么上小學(xué)?可在小學(xué)老師的心里卻認(rèn)為:幼兒園都教了,學(xué)生應(yīng)該都會(huì)了呀~ 那
錯(cuò)過這些你會(huì)遺憾終生
1 八十年代美國(guó)警方發(fā)現(xiàn)一個(gè)被父親關(guān)在小屋子不與外界接觸的十二歲女孩。當(dāng)?shù)氐木戎鷻C(jī)構(gòu)把小女孩交給一位心理學(xué)家調(diào)理。但是在長(zhǎng)達(dá)一年的學(xué)習(xí)之后,小女孩還是無法用完整的語
如何培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品質(zhì)
當(dāng)代教育學(xué)家普遍認(rèn)為,沒有良好的品質(zhì),就沒有優(yōu)秀的人才。幼兒期是良好品質(zhì)形成的初始期,家庭、社會(huì)、群體給孩子的每一個(gè)烙印,都會(huì)對(duì)成年后品德的確定起到重要的作用。
如何學(xué)會(huì)拒絕孩子
隔代人總是特別疼孩子。每天,她幾乎把所有的時(shí)間和精力,都用在了伺候我家的寶貝女兒身上,從穿衣吃飯、刷牙洗臉這樣的常規(guī)服務(wù),到扮老貓、扮大馬、扮烏龜?shù)奶厥馊蝿?wù),全都
教育孩子的100個(gè)小建議
教育篇: 1.每天花半個(gè)小時(shí)和孩子交流。 2.和孩子在家也要使用文明用語,早上好,請(qǐng),謝謝,晚安等等。 3.讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。 4.多聽聽孩子的聲音!用耐心、用愛心、用開心
孩子身上有這些特點(diǎn),說明你教育有方
??????? 每位家長(zhǎng)都有自己獨(dú)門教育孩子的方法,而且在討論教育孩子方面感覺自己就是專家,說起話來頭頭是道。有些家長(zhǎng)甚至特別自信,拍著胸脯說:我在教育孩子方面都能
媽媽學(xué)會(huì)放手讓爸爸做,更有利于孩子成長(zhǎng)
一個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過程中,父愛和母愛都是不可或缺的東西。只有這樣,孩子才能更健康快樂地成長(zhǎng)。同時(shí),爸爸和媽媽在孩子的心目中分別有著不同的形象,所以對(duì)孩子也有著不同的
在幼兒園沒朋友的孩子,大多被家庭環(huán)境“害”了
家長(zhǎng)送孩子去幼兒園學(xué)習(xí),其中很大的原因是想讓孩子多與同齡人接觸,最好能在幼兒園就學(xué)會(huì)如何與別人社交,有利于他的情商發(fā)展,但是并不是每個(gè)孩子都能在幼兒園獲得美好的經(jīng)