今日教育幼教金刊 2015年05期 入園難的本質(zhì)是人民群眾日益增長的入園需求與合格的、有質(zhì)量的學(xué)前教育資源，包括公辦幼兒園、普惠性民辦幼兒園嚴(yán)重不足之間的矛盾。一期三年行動(dòng)......
今日教育幼教金刊 2015年05期 在多所幼兒園的采訪過程中，我們發(fā)現(xiàn)有這樣一種現(xiàn)象，有些幼兒園教師以幼兒是否聰明作為主要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，幼兒聰明，就樣樣都好，如果幼兒笨拙和遲鈍......
保育與保健 2011年10期 隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，人們對(duì)早期教育重要價(jià)值的認(rèn)識(shí)在不斷提高，幼兒園對(duì)三歲前幼兒早期教育的重視程度也在逐步加強(qiáng)。在這樣的環(huán)境下，我園托班在人員......
英國首相撒切爾夫人很喜歡這樣一段話： 注意你的思想，它會(huì)成為你的言語; 注意你的言語，它會(huì)成為你的行動(dòng); 注意你的行動(dòng)，它會(huì)成為你的習(xí)慣; 注意你的習(xí)慣，它會(huì)成為你的性格......
今日教育幼教金刊 2012年11期 經(jīng)濟(jì)全球化背景下，當(dāng)代的社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展呈現(xiàn)明顯的動(dòng)態(tài)復(fù)雜性。動(dòng)態(tài)性就時(shí)間而言，是指變化很快;就空間而言，是指變革涉及的范圍很廣。無論是國家......
