孩子做錯事情卻不承認，嗯，這確實會引發(fā)家長或老師們的負面聯(lián)想：孩子不誠實，撒謊，太讓人費心…如果家長或老師們鉆進了負面想法的牛角尖，看到的一定是孩子的缺點和問題。
給家長或老師的建議：
1、以平常心看待孩子的問題：有時候孩子不愿意承認錯誤，很大程度上是害怕受到懲罰，這是孩子通過之前的體驗總結(jié)出來的。家長或老師的氣憤、責(zé)怪、嘮叨、抱怨都不能從根本上解決問題，反而會讓孩子通過各種途徑掩飾錯誤。因此，家長或老師要以平常心對待，在此基礎(chǔ)上，通過引導(dǎo)、教育、溝通等方式幫助孩子解決問題。
2、心平氣和地與孩子溝通：通過全神貫注地聆聽孩子的講話，家長或老師可以全面了解事情的經(jīng)過，了解孩子是如何思考的，進而判斷孩子是不是做錯了事情。如果是孩子錯了，家長或老師要和孩子好好談?wù)劊梢院秃⒆右黄鹚伎既绾螌κ虑檫M行補救。
3、保護孩子的自尊心：有些孩子不愿意承認錯誤，是害怕更多的人知道，擔(dān)心大家笑話自己。作為家長或老師，遇到這種情況的時候，一定要小心處理，以避免對孩子的自尊心造成傷害。
4、對孩子主動承認錯誤的行為進行表揚：對年幼的孩子來說，弄臟了玩具、把杯子里的水撒到了地上等，都會引起孩子的緊張。當(dāng)孩子主動告訴父母自己這些行為時，家長或老師可以這么說：“謝謝你告訴我這件事情，可見你是不小心才弄臟玩具的。媽媽希望你下次可以小心點，好嗎？”如此的對話，既可以減輕孩子的內(nèi)疚感，也可以提醒孩子下次可以怎么做更好。
5、通過故事、榜樣的力量影響孩子：孩子是看著父母的背影長大的，如果家長或老師做了錯事卻不愿意承認，孩子自然會如此。因此，家長或老師要為孩子樹立好的榜樣，另外，可以通過相關(guān)主題的童話故事，通過與孩子討論故事中人物的行為，引導(dǎo)孩子思考什么是正確的做法、什么是錯誤的做法。
