“我家孩子想要什么一定要拿到，不給就喊，就哭，就躺地上……”
“不開心的時候就大喊大叫，就扔?xùn)|西，打人，有時還打自己……”
“爺爺奶奶總說孩子還小，不用做規(guī)矩，但越來越管不住了怎么辦?”
管教發(fā)脾氣的孩子不是一件容易的事，但掌握一些原則之后，也并沒有看上去那么難。寶寶1歲之后，開始學(xué)習(xí)哪些行為可以被接受，哪些行為是父母所禁止的，這時就開始為他們設(shè)定一些規(guī)則和界限，可以防止以后出現(xiàn)更大的問題，“孩子還小不用做規(guī)矩”是完全錯誤的。
當(dāng)寶寶發(fā)脾氣的時候
作為一個有逼格的家長，在寶寶發(fā)脾氣的時候，一定要保持冷靜，千萬不要暴露出自己的挫敗感，這是很掉份的。孩子會被你的挫敗感傳染，會更不開心。嘗試理解寶寶為什么發(fā)脾氣，比如，是因為搭不起那塊積木，還是因為拿不到他想要的東西?對癥下藥，合理安撫。
如果他只是發(fā)發(fā)脾氣跺跺腳，但不會對自己和其他人造成威脅，那么家長可以“你發(fā)你的脾氣，我做我的事”，不要對他表現(xiàn)出關(guān)注，但要確保他還在你的視線范圍內(nèi)。如果寶寶發(fā)脾氣時會傷害自己或是其他人，立即把他帶到安靜并且安全的地方，對寶寶說“現(xiàn)在，我來幫你安靜下來”。
千萬不要用他想要的東西(零食、新玩具、去游樂場的機會等)來獎勵他。這只會向他證明，發(fā)脾氣很管用，可以讓他得到他想要的東西。但在他克制了情緒之后，可以用語言表揚他。
讓寶寶少發(fā)脾氣
溫柔如你，也會時不時跟老公發(fā)一下脾氣呢……小朋友也是!1歲之后，發(fā)脾氣是很平常的事，因為寶寶明白的比能表達的多，他們常會因為無法表達自己的需求而感到沮喪。但發(fā)脾氣畢竟不是一件愉快的事情，家長可以幫助寶寶少發(fā)脾氣。
在說“不”之前重新審視他的需要。寶寶提的要求真的不能接受嗎?(這個東西真的不能玩嗎?)如果其實也還好，在保證安全的前提下，不如滿足他。
給他一定的自由，在你限定的范圍內(nèi)，讓小朋友來做選擇，例如“下午的點心，你想要吃蘋果還是香蕉?”
給孩子足夠的關(guān)注，確保他不是單純想要引起注意才調(diào)皮搗蛋。當(dāng)孩子表現(xiàn)好的時候，可以獎勵他。
尊重孩子的狀態(tài)和情緒，不要在該睡覺的時候陪他玩，累了的時候就不要勉強他陪你去超市。
不要讓他太受挫，提供一些適合他們年齡的玩具和游戲，難度逐漸增加。
幾個有用的管教法則
管教法則1：說到做到
說到管教，很重要的一點就是“說到做到”。只說不做或是“做規(guī)矩”時半途而廢的家長，是肯定管教不好自己的孩子的。“嚇唬式”的空頭威脅會損害你的威信，要么說了就做，否則不如不說。
管教法則2：不要打他
不要打?qū)殞殻灰蛩钠ü苫蚰?。在這個年紀，寶寶不太可能把行為和體罰聯(lián)系起來。在你打他的時候，傳達出的信息是“生氣的時候可以打人”，他會效仿。爸媽們也可以借著和熊孩子過招的機會，修煉一下自己，你越能很好地控制自己，就越能有效地管教孩子。
管教法則3：減少沖突
你的寶寶天生自帶無窮的好奇心，想要探索和研究這個世界，與其等著發(fā)生沖突，還不如盡可能減少誘惑。把你不想讓他動的東西，通通收起來，遠離他!
如果寶寶正向著開水壺、剪刀躍躍欲試，冷靜地對他說“不”(不要大驚小怪)，把寶寶帶離當(dāng)前的區(qū)域，用其他活動分散他的注意力。
管教法則4：平靜中斷法
如果你需要對孩子采取更強硬的管教措施，那么平靜中斷法(time-out)是多家權(quán)威機構(gòu)支持的有效管教方式：對付孩子做錯事的最佳方法是將孩子暫時隔離，不關(guān)注他、不給他玩具、不跟他玩。
當(dāng)一個2、3歲的寶寶打人、咬人或者亂丟食物時，你應(yīng)該告訴他：為什么這種行為是不被接受的;同時把他帶去一個指定的隔離區(qū)，比如客廳里的一張椅子或者書房里的一個角落，或者讓他背對你坐在你的腿上，讓他冷靜一到兩分鐘。
一般來說，寶寶幾歲就設(shè)定幾分鐘的time out是個不錯的參考標準。隔離時間更短一些可能也是有效的，但并不建議太長時間的隔離(不容易做到反而效果不好)。
（供稿：郭彤洋 校對：張潔瓊 郭彤洋）
