父母在抱怨孩子有多動癥的同時，有沒有思考過這一現(xiàn)象的形成原因是什么?只有找到問題的癥結(jié)，從本質(zhì)上解決，才有可能實現(xiàn)令人滿意的成果。專家們建議家長通過一些簡單、易于操作的游戲，幫助多動癥孩子培養(yǎng)大腦訓(xùn)練，進而獲得改善。
多動癥是一種“大腦差異”。有多動癥的孩子與其他孩子相比，存在認知能力、情感敏感性以及活動水平的顯著差異。這意味著他們的“技能設(shè)定”有別于班級里95%的孩子。他們較難控制自己的注意力、計劃能主過程跟進等信息技能。
然而，近期的研究帶來的好消息是，神經(jīng)領(lǐng)域?qū)＜野l(fā)現(xiàn)通過為孩子進行腦訓(xùn)練可以改善并提供這部分技能。
這類方式非常適合有多動癥的孩子，尤其當訓(xùn)練活動簡易及有趣。同時，當家長扮演教練或計時員之類的角色時，還能夠起到增進親子關(guān)系的效果。
舞蹈序列游戲
有各種舞蹈版本可供選擇，這取決于孩子的年齡與喜好。這個游戲方式可以通過種類視頻游戲平臺進行操作。父母需要選購適合的跳舞毯，與系相連接，配合孩子使用。
這個方式的游戲可以提高孩子的注意力、速度、規(guī)劃性、定性以及兒童視覺體系。同時，它的額外優(yōu)點在于，可以作為孩子一項很棒的有氧運動的方式。
基于故事開發(fā)的游戲
關(guān)于這項游戲，父母與孩子需要的是好的故事書籍、故事腳本，以及豐富的想象力。有兩個版本的游戲類型可供父母嘗試：
· 閱讀一部短篇故事，然后就故事的內(nèi)容，對孩子進行一次小小的測試、復(fù)述。
· 閱讀故事的一至兩個章節(jié)。接下來，問問孩子，他們認為接下去會發(fā)生什么情節(jié)。向孩子提供基本的指導(dǎo)，讓內(nèi)容與原故事有所連接。在孩子發(fā)揮出想象之后，父母可以根據(jù)自己的觀點接著往下編。如果可以的話，盡可能與原著相吻合，看看最終以什么作結(jié)局。
這個游戲有助于培養(yǎng)并建立孩子的集中力與記憶能力，同時發(fā)展孩子的邏輯思維與幽默感。
迷宮
父母不妨根據(jù)孩子的年齡，在網(wǎng)絡(luò)上選擇適合程度的迷宮線路，讓孩子輕松操作，并且記住速度與誤差。當然，對孩子提高分數(shù)給予表揚也很重要。
這可以提供孩子的專注力、計劃性、速度處理以及視覺運動。
拼圖
對于有多動癥和學(xué)習(xí)障礙的孩子，拼圖是非常好的游戲。它們能夠幫助孩子建立腦力訓(xùn)練。與迷宮游戲相似，對孩子具有一定的挑戰(zhàn)性，并且對分析、定力都有很好的訓(xùn)練。
乒乓球
乒乓球設(shè)備非常容易獲得，并且這個游戲?qū)τ?xùn)練孩子的視覺運動、協(xié)調(diào)性以及良性競爭意識都有極好的促進作用。與此同時，也是幫助孩子養(yǎng)成運動習(xí)慣的一種過渡，很好得協(xié)調(diào)孩子的運動技能。
（供稿：張潔瓊 校對：張潔瓊 郭彤洋）
