曾聽過一句話非常經(jīng)典：“父母是一份職業(yè)性很強(qiáng)的工作，可是我們很多父母都不專業(yè)。” 今天在網(wǎng)上看到了德國媽媽在教育孩子方面的總結(jié)，德國人不僅踢足球非常了得!人家的媽媽也堪稱一流!看完簡直給跪了!各位伙伴可以結(jié)合您對(duì)家庭教育的理解，學(xué)習(xí)與參考!德國人的嚴(yán)謹(jǐn)有目共睹，如此強(qiáng)大的民族，從何而來?答案是：教育。
對(duì)德國媽媽來說：與其喊破嗓子，不如做出樣子!規(guī)矩大于寵愛，身教重于言教!看看德國媽媽?shí)徫徽f明書上的62條德式教養(yǎng)規(guī)則，教出自律好孩子吧，同時(shí)也反思一下，我們做到了多少!
德國媽媽的八大崗位任務(wù)以及應(yīng)對(duì)細(xì)則
崗位任務(wù)1：能力大于成績
讓孩子成為獨(dú)立、完整的個(gè)體。孩子不是父母的附屬品，更不是父母未完成夢想的接力者。想要教育好孩子，首先應(yīng)該把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體、一個(gè)完整的人來看待。
規(guī)則1：孩子像花也像大樹，需要呵護(hù)更要?dú)v練!死知識(shí)和活能力，都是學(xué)習(xí)。
規(guī)則2：既要學(xué)業(yè)好，更要能力強(qiáng)。寵物是最好的老師──教會(huì)孩子熱愛生命、付出愛心。和動(dòng)物相處，就是一種學(xué)習(xí)。
規(guī)則3：從小能和動(dòng)物相處，長大就能和他人相處，擁有柔軟的心，關(guān)懷弱勢，善良比金子更可貴!照顧比自己弱小的生命。
規(guī)則4：為故事設(shè)計(jì)不同的結(jié)局，訓(xùn)練邏輯思辨能力，動(dòng)腦筋，就能克服困難，解決難題。
規(guī)則5：從餐桌上學(xué)禮貌，隨時(shí)隨地找機(jī)會(huì)教育，培養(yǎng)孩子的禮儀。
規(guī)則6：放手，是學(xué)習(xí)獨(dú)立的第一堂課!自己能夠完成，就不接受他人幫助。
規(guī)則7：不要多幫孩子做，而是多「讓」孩子做。
規(guī)則8：環(huán)保，不只是口號(hào)!就從生活做起，讓孩子從小知道愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然。環(huán)保教育，從日常生活做起。
規(guī)則9：相信孩子的感受與判斷力，不以自己的經(jīng)驗(yàn)，取代孩子的感受。
崗位任務(wù)2：身教重于言教
關(guān)于親子教育，有一句話說得非常好：與其喊破嗓子，不如做出樣子。父母要求孩子做到的，自己必須先做到，否則就無權(quán)要求孩子這樣去做。
規(guī)則10：再怎么富裕，都要避免不必要的浪費(fèi)。教育孩子不必要的花費(fèi)，就是浪費(fèi)!幾塊錢也是浪費(fèi)!
規(guī)則11：閱讀是孩子形成獨(dú)立人格的基礎(chǔ)。
規(guī)則12：跌倒了，自己站起來!負(fù)責(zé)的第一步──告訴孩子：這是你的責(zé)任!孩子出了問題，自己要負(fù)責(zé)。
規(guī)則13：以身作則。守規(guī)矩，從過馬路做起!闖紅燈是小事嗎?再小的事都要以身作則!父母坐得直，孩子就行得正。
規(guī)則14：一分或一秒都算遲到，德國媽媽這樣教守時(shí)!遲到一分鐘，也要向孩子道歉!為了孩子，父母必須學(xué)會(huì)守時(shí)。
規(guī)則15：說到做到!對(duì)孩子守信，可不是隨便說說。父母說話算數(shù)，孩子才會(huì)守信。
規(guī)則16：成為圖書館的?？桐ぉら喿x是最浪漫的教養(yǎng)，為孩子打開知識(shí)的大門。
規(guī)則17：家里彌漫美妙音樂，是讓孩子喜歡音樂的最好方式，潛移默化的音樂教育，父母喜歡，孩子就會(huì)喜歡。
規(guī)則18：家庭氣氛和諧，才能教出性格平和的孩子，不要在孩子心里埋下暴力的種子。
崗位任務(wù)3：尊重優(yōu)于權(quán)威
不貶抑、不縱容，讓孩子自然成長。望子成龍是所有父母的共同心愿，然而許多父母將自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，不分場合地教訓(xùn)孩子，全然不顧孩子的自尊心是否受到傷害。
規(guī)則19：愛無敵!愛孩子就讓他知道，他不是撿來的!媽媽愛他!愛要大聲說出來，讓孩子知道。
規(guī)則20：居高臨下、大聲訓(xùn)斥、缺乏耐心，只會(huì)讓孩子充滿壓力，將孩子視為個(gè)體，平等對(duì)待、相互尊重。
規(guī)則21：不干涉，多鼓勵(lì)，讓孩子自主學(xué)習(xí)。
規(guī)則22：即使孩子犯錯(cuò)，也不能隨便訓(xùn)斥，孩子也有尊嚴(yán)，不是孩子不成器，是教育出了問題。
規(guī)則23：鼓勵(lì)孩子與大人爭辯。
規(guī)則24：尊重孩子的發(fā)言權(quán)，理解孩子的想法，對(duì)孩子說話時(shí)，要半蹲，眼睛相互對(duì)視。
規(guī)則25：應(yīng)該給孩子的是愛，而不是傷害，愛與被愛是最可貴的能力。
規(guī)則26：尊重孩子的愛情。
規(guī)則27：缺少體罰的教育，是不完整的教育。
崗位任務(wù)4：吃苦好過吃補(bǔ)
適度的磨難，是對(duì)孩子最好的鍛煉。和其他國家的孩子相比，德國孩子的抗挫折能力是出了名的強(qiáng)。德國的父母是如何培養(yǎng)孩子的抗挫折能力的呢?磨難營是他們的法寶之一。讓孩子參加一些近乎殘酷的訓(xùn)練活動(dòng)，或許你會(huì)覺得這么做很殘忍。德國父母卻認(rèn)為這是對(duì)孩子的愛。因?yàn)椋瑦酆⒆?，就要讓孩子懂得?jiān)強(qiáng)。
規(guī)則28：讓孩子在碰撞中成長，而不是在呵護(hù)中長大，磨練孩子非凡的勇氣和膽量，才能保護(hù)自己。
規(guī)則29：不讓孩子做家事，是害而不是愛!讓孩子體會(huì)天下沒有不勞而獲的事。
規(guī)則30：讓孩子了解社會(huì)的黑暗面，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
規(guī)則31：德國人的饑餓教育：不好好吃飯，就得挨餓!
規(guī)則32：給孩子的成人禮：嘗試一個(gè)人旅行。
規(guī)則33：孩子有十個(gè)缺點(diǎn)，父母要為其中五個(gè)負(fù)責(zé)，肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，也別忘了檢討缺點(diǎn)。
規(guī)則34：讓孩子多吃點(diǎn)苦，長大后就不會(huì)受苦。
規(guī)則35：少量的衣物能保暖，大量的衣物是負(fù)擔(dān)。
崗位任務(wù)5：規(guī)則大于寵愛
寬容而不縱容，建立規(guī)則比說教更有效。如何才能有效地教育孩子?許多父母的做法是不斷地說教，但是聰明的德國父母會(huì)為孩子立下規(guī)矩，從小讓孩子建立規(guī)則意識(shí)。他們會(huì)和孩子協(xié)商，制訂一些規(guī)則，并且要求孩子遵守這些規(guī)則。
規(guī)則36：訂了規(guī)則，就要堅(jiān)持下去，讓孩子按照協(xié)議行事，才是關(guān)鍵!
規(guī)則37：孩子自己能做的，家長不要幫忙。
規(guī)則38：父母言行一致，孩子才會(huì)遵守規(guī)則。對(duì)待孩子，有兩個(gè)原則：事先約法三章，事后毫不妥協(xié)。
規(guī)則39：建立“能與不能、可以與不可以”的概念。
規(guī)則40：社會(huì)沒有絕對(duì)的公平，只有規(guī)則與秩序。
規(guī)則41：父母破壞規(guī)則，孩子就會(huì)輕視規(guī)則。
規(guī)則42：禮貌不是與生俱來，而是后天培養(yǎng)的。沒有人會(huì)因?yàn)楸憩F(xiàn)得有禮貌而出錯(cuò)。
崗位任務(wù)6：放養(yǎng)優(yōu)于圈養(yǎng)
這個(gè)不行、那個(gè)不準(zhǔn)，怎么教出好孩子?在父母的眼中，每個(gè)孩子都是一粒種子，并且必然成為一棵大樹。而在長成大樹的過程中，園丁一定要付出巨大的努力，例如培養(yǎng)孩子的自理能力、培養(yǎng)孩子的好性格與好習(xí)慣、給予孩子鼓勵(lì)、培養(yǎng)孩子的自我及主動(dòng)爭取表現(xiàn)的精神等。
規(guī)則43：教育孩子獨(dú)立，不能舍不得。
規(guī)則44：培養(yǎng)好習(xí)慣，就能培養(yǎng)好性格，從小教起，從小事入手。
規(guī)則45：告訴孩子，不要斤斤計(jì)較、鉆牛角尖。教孩子學(xué)會(huì)原諒，寬容待人，到底誰對(duì)誰錯(cuò)呢?「原諒」就是解答。
規(guī)則46：十分是進(jìn)步,一分也是進(jìn)步，孩子，你不笨，只是還沒有學(xué)會(huì)而已。
規(guī)則47：鼓勵(lì)和肯定是成長必需的雨露和陽光，培養(yǎng)自我意識(shí)，教孩子：做自己的主人!
規(guī)則48：如果孩子大聲說“不”，應(yīng)該為他開心，鼓勵(lì)孩子，敢于表達(dá)自己的想法，勇于拒絕大人的要求。
規(guī)則49：不要將謙虛與表現(xiàn)自我混為一談，讓孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn)自我、傳達(dá)熱情，教孩子敢于站出來、敢于唱出來、敢于說出來。
崗位任務(wù)7：自由大于限制
給孩子獨(dú)立空間，發(fā)展才會(huì)無限大。在德國父母的眼中，每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體。他們既不附屬于家長，也不依賴家長。他們有自己獨(dú)立的空間，也具備獨(dú)立的思維。所以，德國的孩子多以自我獨(dú)立發(fā)展為成長目標(biāo)。而身為父母，只要給予孩子自由的空間即可。
規(guī)則50：看到自己孩子的特點(diǎn)，也要看到別人孩子的特點(diǎn)，切記!每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二，將兩個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)做比較，會(huì)讓孩子失去自我。
規(guī)則51：不要把孩子的缺點(diǎn)與其他孩子的優(yōu)點(diǎn)相比，貶低孩子，會(huì)讓孩子的自信歸零!不要貶低孩子，而是要鼓勵(lì)孩子向他人學(xué)習(xí)。
規(guī)則52：避開父母主導(dǎo)的教育方式，避免比較式的教育方法，順著個(gè)性養(yǎng)，孩子也要因材施教，不同的孩子需要不同的教育方案。
規(guī)則53：多給孩子自由空間，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，家長偷看孩子的日記，等于侵犯孩子的自由!親近大自然，放養(yǎng)的孩子，眼界更開闊!
規(guī)則54：孩子要放養(yǎng)，不要圈養(yǎng)。
規(guī)則55：做決定前要思考，做決定后要負(fù)責(zé)，讓孩子自己做決定、自己負(fù)責(zé)，讓孩子自己作主，培養(yǎng)主見。
崗位任務(wù)8：自制勝于控制
從小建立理財(cái)觀，教會(huì)孩子存到第一桶金。德國人富有，但是絕對(duì)不奢侈，所以德國每年的平均消費(fèi)都不會(huì)很高，這主要得益于德國父母從小對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)教育。在這樣的教育下，德國孩子從小就養(yǎng)成了非常好的理財(cái)習(xí)慣：不亂花零用錢、隨時(shí)去銀行存錢，即便玩游戲的時(shí)候也很節(jié)省。
規(guī)則56：與其多給錢，不如學(xué)會(huì)如何用錢。
規(guī)則57：二手市集體驗(yàn)，讓孩子學(xué)習(xí)交易常識(shí)，舉辦兒童舊貨市集，讓孩子體驗(yàn)買賣過程。
規(guī)則58：在游戲時(shí)浪費(fèi)，現(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)浪費(fèi)，“你知道一枚導(dǎo)彈的價(jià)格是多少嗎?”玩游戲也要抓機(jī)會(huì)教育!
規(guī)則59：擁有自己的帳戶，存自己的零用錢，為孩子開立銀行帳戶，從小學(xué)會(huì)金錢規(guī)劃，發(fā)紅包VS對(duì)帳本的理財(cái)觀：教育孩子記帳力量大!
規(guī)則60：讓孩子知道，多花的錢是屬于父母的。
規(guī)則61：買東西前要想清楚，錢花完了不能再要，帶孩子去銀行存錢，感受儲(chǔ)蓄的氛圍，學(xué)習(xí)控制欲望，告訴孩子：花每一分錢都要考慮!告訴孩子：亂花錢是欲望的放縱!
規(guī)則62：小時(shí)候亂花錢，長大就不懂得節(jié)儉，帶孩子去銀行，關(guān)鍵不是存多少錢，而是擁有儲(chǔ)蓄意識(shí)。
（供稿：張潔瓊 校對(duì)：張潔瓊 郭彤洋）
