“做作業(yè)”3個必備
1、相對安靜的環(huán)境，齊全的學(xué)習(xí)用品。一顆安靜的心!(如果孩子靜不下來，強迫他作業(yè)做的效果只會適得其反)
2、“作業(yè)計劃本”：讓孩子按照不同學(xué)科，分條記錄好每天老師布置的作業(yè)。及時提醒并對照，如果當(dāng)日完成記上√，如果未完成，可繼續(xù)加入之后的學(xué)習(xí)日程中。
3、“糾錯本”，把暫時不會做的題目和做錯的題目分別記錄下來，便于之后重溫、復(fù)習(xí)，反思不會做或做錯的原因!
“陪作業(yè)”4步走
1、預(yù)估：讓孩子先預(yù)估完成每門功課的時間，讓孩子根據(jù)自己的時間安排進行，到點家長要及時提醒，如果沒按時完成，幫助孩子尋找原因，究竟是分心，拖拉，遇到難題，還是題量太多等。
如果是分心，問一問孩子分心的原因，做作業(yè)時是否有別的因素干擾，幫助孩子排除;如果是拖拉，給孩子一定的緩沖時間繼續(xù)完成，給孩子設(shè)定一些獎勵，激勵孩子盡早完成!
2、檢查：等孩子完成一門功課的作業(yè)后，給他一定的時間自己檢查，控制在5-10分鐘之內(nèi)。如果孩子確定自己完成無誤之后，家長收好作業(yè)，進行仔細檢查，觀察孩子做作業(yè)過程中的問題。
3、安排休息：根據(jù)孩子課業(yè)負擔(dān)情況，合理安排做休息時間，讓孩子從不同學(xué)科中轉(zhuǎn)換思維，休息的間隙可以給孩子準(zhǔn)備點水、牛奶、水果等，進行一定的鼓勵。
4、總結(jié)：在檢查完孩子的所有功課后，如果孩子完成得好，即時表揚，點明孩子完成得好的地方、可以繼續(xù)進步的地方;
如果出現(xiàn)錯誤，一定要耐心幫孩子進行錯題分析，是審題有誤?粗心算錯、寫錯?不理解概念?還是不會運用公式?對癥下藥才能不斷提高作業(yè)正確率!
如果是因為粗心而出現(xiàn)錯誤，可以給孩子設(shè)定一些小懲罰，比如減少玩樂的時間、罰孩子做點家務(wù)或者做點體育活動等。讓孩子牢記檢查的重要性!
“陪作業(yè)”5提醒
1、孩子做作業(yè)時，家長切忌來回走動，大聲喧嘩。不要分心玩手機或平板，靜下心來看看書是不錯的選擇。不要孩子做完一題就直接評判，以免打斷孩子的思路。
2、注意和孩子溝通的措辭和態(tài)度，講明道理，切忌發(fā)火、給孩子貼標(biāo)簽!
3、表揚時要具體到細節(jié)，懲罰時不能心軟!
4、家長應(yīng)該教給孩子方法，引導(dǎo)孩子多動腦，而不是直接給答案!
5、最重要的是耐心!耐心!!耐心!!!
關(guān)于“作業(yè)”請告訴孩子這6句話
1、做作業(yè)是為了了解你的學(xué)習(xí)情況，不是老師和家長故意刁難!別怕犯錯，只有暴露出你的不足，才能盡快改正!
2、做作業(yè)不是功利行為，不要一直想著拿高分、得獎勵，而動歪腦經(jīng)，不要覺得懲罰無所謂，而敷衍應(yīng)對!真才實學(xué)會讓你受益一生!
3、做作業(yè)是自己的事，自己多動腦勝過依賴父母和老師。但真正遇上難題時，記得向我們提問，不要不懂裝懂!
4、一手好字會為你的作業(yè)增色，所以書寫時請細心，一筆一劃!計算時盡量寫清步驟，以便對照檢查!另外，坐姿很重要!
5、對于作業(yè)，你可以有不同的理解和做法，發(fā)散自己的思維，你會發(fā)現(xiàn)身邊可以利用的工具和途徑有很多，做作業(yè)其實也是種探索過程，充滿樂趣!
6、作業(yè)肯定有難易，但也正是證明你學(xué)習(xí)能力的好機會!人生亦有難易，不用擔(dān)心，努力的人運氣都不會太差!
（供稿：張潔瓊 校對：張潔瓊 郭桐煬）
