過(guò)了暑期，就是開(kāi)學(xué)季的9月，這時(shí)候又將有大批的適齡幼兒走進(jìn)幼兒園。3-6歲正是幼兒發(fā)展的關(guān)鍵期，也是孩子走入社會(huì)的第一步，一所合適的幼兒園對(duì)孩子有著非凡的意義，因此家長(zhǎng)都非常重視關(guān)于幼兒園的選擇。那么該如何選擇一所適合孩子的好幼兒園呢?下面我給大家?guī)c(diǎn)小建議作為參考：
首先，我要提醒家長(zhǎng)的是關(guān)于路程的問(wèn)題。
選擇離家近的幼兒園能為寶寶和家長(zhǎng)節(jié)約路途上不必要的時(shí)間浪費(fèi)，有時(shí)間多睡或者多玩一會(huì)兒，是最貼近寶寶需求的。選擇離家近的幼兒園還有一個(gè)好處是，幼兒園里的小同學(xué)們大部分都是鄰居，平常碰面、在一起玩的機(jī)會(huì)大大增加。這在初入園時(shí)就能顯現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，當(dāng)孩子第一次進(jìn)教室，看到班里的小朋友都是自己熟悉或者見(jiàn)過(guò)的，能大大緩解緊張、 害怕的心理。在入園一段時(shí)間，大家更熟悉的時(shí)候，還可以經(jīng)常邀請(qǐng)小朋友們來(lái)家里玩，對(duì)孩子早期的社交生活有著積極的作用。
其次，選擇幼兒園的時(shí)候要注意教育理念問(wèn)題
不管家長(zhǎng)期望孩子從幼兒園收獲快樂(lè)或是知識(shí)，我們都需要選擇一家和進(jìn)入自己教育理念一致的幼兒園來(lái)幫助我們實(shí)現(xiàn)愿望。如果我們平時(shí)習(xí)慣以“讓孩子自由成長(zhǎng)”作為育兒理念，就會(huì)希望幼兒園的老師也用跟我們相似的態(tài)度對(duì)待孩子，而至于幼兒園硬件是否足夠吸引人可能就不是我們判斷它好壞的重要指標(biāo)了。同樣理念聚合在一起的老師和家長(zhǎng)，通常在價(jià)值觀甚至溝通方式上都有一定的共通性。當(dāng)老師和家長(zhǎng)契合度比較高時(shí)，彼此的溝通效率是最高的，很多不必要的摩擦也會(huì)大大減少。在這樣的基礎(chǔ)上，家園之間形成良性互動(dòng)，孩子雖然不能表達(dá)，但看在眼里對(duì)他卻是非常積極的影響，對(duì)孩子初期適應(yīng)幼兒園很有幫助。
再次，我們要關(guān)注的就是幼兒園和孩子息息相關(guān)的教師問(wèn)題
家長(zhǎng)在初期考察幼兒園時(shí)，經(jīng)常會(huì)去留心觀察老師接待小朋友時(shí)的態(tài)度，老師對(duì)孩子是不是有耐心?與孩子說(shuō)話(huà)時(shí)，是否是平等的交流?如果老師至少能做到這兩點(diǎn)，說(shuō)明她對(duì)孩子應(yīng)該有起碼的愛(ài)護(hù)和尊重，而我們把孩子交到這樣的老師手里也會(huì)比較放心。另外孩子面對(duì)老師時(shí)的狀態(tài)同樣值得參考，孩子比成人更敏感，面對(duì)老師過(guò)分的熱情、嚴(yán)肅或冷淡時(shí)，他會(huì)用自己的身體姿態(tài)告訴媽媽?zhuān)蚁膊幌矚g對(duì)方、喜不喜歡這里。只有讓媽媽和孩子都感受到自然、舒服、放松、溫和的老師，才最可能是真正理想的老師。
最后，家長(zhǎng)要看的就是幼兒園的每班孩子人數(shù)配比，以及環(huán)境硬件
一個(gè)班級(jí)里有多少孩子，幾個(gè)老師?每位老師負(fù)責(zé)的工作是那些?如果孩子過(guò)多，在吃喝拉撒睡的過(guò)程中，老師能不能很好的照顧到每一個(gè)孩子呢?這些也是家長(zhǎng)們需要關(guān)注的問(wèn)題。最理想的配比是，2～3歲的班級(jí)中，師生比例1:5，3～4歲的班級(jí)中，師生比例1:7，5～6歲的班級(jí)中，師生比例1:15。而關(guān)于環(huán)境和硬件，當(dāng)然是我們希望孩子未來(lái)三年生活的環(huán)境比較舒適、安全性比較高，各方面也符合孩子的興趣點(diǎn)，適合孩子的身心發(fā)展。
說(shuō)了上面的幾點(diǎn)建議，還有兩個(gè)問(wèn)題需要給大家簡(jiǎn)單的介紹一下。
第一個(gè)問(wèn)題：雙語(yǔ)幼兒園是不是真的有必要
現(xiàn)在很多幼兒家長(zhǎng)會(huì)比較喜歡雙語(yǔ)幼兒園，這種雙語(yǔ)幼兒園以私立園居多，讓孩子能早早接觸一門(mén)外語(yǔ)為前提，其實(shí)還是不錯(cuò)的。但是現(xiàn)在的雙語(yǔ)教學(xué)園中，聘請(qǐng)的老師師資水平良莠不齊，是幼兒雙語(yǔ)教學(xué)最難過(guò)的一道關(guān)口。而且現(xiàn)在很多幼兒園為了吸引家長(zhǎng)的眼光，打著雙語(yǔ)和國(guó)際的稱(chēng)號(hào)，不過(guò)是為幼兒園做宣傳的噱頭，并沒(méi)有真正的外教老師。因此家長(zhǎng)在選擇這一類(lèi)幼兒園的時(shí)候，一定要多方考察了解清楚，切不可盲目信任。
第二個(gè)問(wèn)題：關(guān)于公立園和私立園的區(qū)別有那些?這也是家長(zhǎng)們比較關(guān)心的。以公立幼兒園和私立幼兒園相比，它們的區(qū)別在哪里呢?很多家長(zhǎng)會(huì)比較疑惑這個(gè)問(wèn)題。
所謂公立幼兒園：是指舉辦主體是公辦含各級(jí)政府，公立學(xué)校或其他全民性質(zhì)的企事業(yè)舉辦的幼兒園。
私立幼兒園：是指舉辦主體為私辦含私人，合伙人或民辦團(tuán)體民辦企事業(yè)舉辦的幼兒園。
公立幼兒園和私立幼兒園各有千秋，它們?cè)诮逃w制、師資素質(zhì)和早教方法等方面有著各自的特點(diǎn)，家長(zhǎng)們可以結(jié)合自身的經(jīng)濟(jì)能力和幼兒入學(xué)的年齡以及智力發(fā)展等具體情況進(jìn)行比較和選擇。
以上這些就是我從各位家長(zhǎng)角度出發(fā)，列出的一些小建議，以及幼兒園形式上的介紹與區(qū)分。雖然不是特別的全面，但是也能給您一些小小的幫助。希望每一位家長(zhǎng)都能為孩子找到適合的幼兒園，讓孩子在未來(lái)的三年生活中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
（供稿：張潔瓊 校對(duì)：張潔瓊 郭彤洋）
