很多家長和孩子交流的時候，時常把有用，沒用掛在嘴邊，直接傳遞給孩子的信號就是，這個世界上我們只應該做有用的事兒，別去做沒有用的事兒。這是一個多么隱蔽的傷人利劍呀!
科學育兒提倡，愛、自由、規(guī)則、平等。至于孩子喜歡做事什么，不喜歡做什么，請家長放下自己的粗陋的價值判斷，有用，沒用不是唯一的價值標準。
如果，家長在和孩子溝通的時候，總是站在上帝的視角，拿有用和沒用的尺子，不停的去衡量孩子的行為，那么就一定會扼殺孩子的天性，同時使孩子形成一種短視、功利的價值判斷標準。
這世界上，音樂、美術、電影、旅游等等，其實大都沒啥用處，但是就是因為有了這些人才區(qū)別于動物，人才能綻放出個性美麗的花朵。
家長有時候去這樣講的時候，可能并不是有意貶低孩子的行為，只是家長不知道該怎么和孩子聊天，因為不知道聊什么，所以不自覺的就進入到家長模式，居高臨下指導一下孩子，還自以為這是陪伴孩子，在和孩子親近，殊不知，適得其反，越聊越糟。
此刻的聊天模式，應該是平等的，自由的。
孩子在打游戲，你在旁邊跟著看一會兒，然后和孩子說，玩的挺久了吧，休息一下，給我講講這個游戲是什么意思，該怎么玩兒?
孩子停下來，滔滔不絕的跟你講游戲攻略。此刻，你只需要耐心傾聽，也許你根本無心了解，但是讓孩子講完，不要去評判，只需要對孩子的精通表示贊許即可。
別擔心，你的贊許會成為孩子癡迷的幫兇。你的阻礙才是孩子癡迷的幫兇。
你可能覺得玩游戲沒用，完全是浪費時間，但是請放下你的執(zhí)念，未來世界是怎樣的誰也說不準，尤其是現(xiàn)在這個日新月異的大時代，很多事情的變化已經(jīng)非常快速了，也許在我們的有生之年就能看到克隆器官被普遍應用，也許在我們有生之年就能看到高等級的智能機器人大量代替人工廣泛應用在制造業(yè)和服務業(yè)。
用你過去的觀念，本來就是落伍的了，用落伍的觀念來指導孩子，那只會禁錮孩子進入新生代!
做為家長，你需要做的只是提供基本的規(guī)則，自由的環(huán)境，然后把命運的韁繩交到孩子的手里，讓他去和時代，去和命運翩翩起舞!
(供稿：張潔瓊 校對：張潔瓊 郭彤洋)
