父愛(ài)如山，孩子心中卻缺少山的偉岸，這，不利于孩子健全的人格塑造。
家庭教育不只是媽媽的事，有爸爸參與的家庭教育才算完美。由于男女性格的不同，表達(dá)愛(ài)的方式的不同，雙親的長(zhǎng)期陪伴會(huì)讓孩子有更多愛(ài)的體驗(yàn)，也更有利于健康人格的形成。在中國(guó)，男主外女主內(nèi)的傳統(tǒng)家庭觀念，使父親角色在孩子成長(zhǎng)中的地位被忽視，再加上中國(guó)式父愛(ài)的含蓄，孩子的性格單一地受到母親的影響。哦，小編不是來(lái)抒情的，是給爸爸們分享一些應(yīng)該和孩子一起做的事。
一起運(yùn)動(dòng)
多數(shù)媽媽都不是那么熱衷運(yùn)動(dòng)，而爸爸的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)通常比較發(fā)達(dá)，也更樂(lè)意流汗，讓爸爸帶著孩子固定去打球、跑步、騎腳踏車(chē)、一起看球賽，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。不過(guò)每個(gè)孩子肌肉發(fā)展與領(lǐng)會(huì)運(yùn)動(dòng)竅門(mén)的速度不一，爸爸盡量帶孩子“玩”運(yùn)動(dòng)就好，別過(guò)于求好心切。
放松、放空
雖然這不是媽媽最喜歡的模式，但是根據(jù)心理學(xué)專(zhuān)家們的觀察，媽媽容易有“不由自主的控制感”，更容易產(chǎn)生焦慮。爸爸則是可以“喊卡就卡”，也容易放下身段跟小孩打成一片，可以跟媽媽互補(bǔ)。和爸爸打打鬧鬧，和爸爸在床上、草地上一起放空，畫(huà)面好美!
出去“冒險(xiǎn)”
媽 媽偏“守”，小孩不在視線范圍就會(huì)不由自主地焦慮。但小孩三歲以后，其實(shí)特別需要爸爸，帶他們往外探索、出去探險(xiǎn)。因?yàn)榘职挚梢越邮芎⒆硬皇娣臅r(shí)間也比 媽媽長(zhǎng)，孩子受點(diǎn)皮肉傷，爸爸通常不會(huì)大驚小怪，孩子若遇到危險(xiǎn)，爸爸也能及時(shí)反應(yīng)，能提供安全性高的冒險(xiǎn)環(huán)境。當(dāng)然，冒險(xiǎn)不是去危險(xiǎn)的地方，而是孩子未 知的地方，讓他感到新奇的地方。
把自己的“絕活”教給小孩
目標(biāo)導(dǎo)向、講究效率和方法的爸爸，可以適時(shí)把自己覺(jué)得實(shí)用的專(zhuān)業(yè)或工作方法一點(diǎn)一滴傳授給孩子，這不僅能增進(jìn)親子的理解，也許還會(huì)增添親子的互相崇拜。這個(gè)我覺(jué)得不用太早，五六歲再教就可以，好期待傳授她。
愛(ài)媽媽
有句很流行的話，叫“父母恩愛(ài)是最好的家教”，這不無(wú)道理。爸爸要支持媽媽在孩子面前表現(xiàn)出足夠的互相關(guān)愛(ài)，因?yàn)榧依锏男『㈦S時(shí)都在觀察與吸收爸爸對(duì)待媽媽的方式，這會(huì)影響他們?nèi)蘸蠛彤愋缘南嗵帯?/p>
若 是媽媽不快樂(lè)，倒霉的是小孩。因?yàn)槎鄶?shù)家庭還是媽媽陪伴小孩的時(shí)間長(zhǎng)，如果媽媽是主要管教者，爸爸要支持媽媽?zhuān)灰獱?zhēng)奪管教權(quán)，而是去理解媽媽為何那樣 做，或適度帶媽媽抽離執(zhí)著的狀態(tài)。比方換手照顧小孩、安排夫妻相處時(shí)間，即便是兩人一起送小孩去上才藝課，利用等小孩的空檔喝咖啡、聊聊天，都能幫媽媽充 電。我要繼續(xù)努力!
做家事
美國(guó)《Parents》雜志提醒，爸爸若能自幼兒時(shí)期就讓孩子自然和異性孩子玩耍、相處，以及從小帶著兒子做家事、教兒子做飯，或教女兒幫腳踏車(chē)輪胎打氣，除了能讓孩子更有生活能力，也能減少孩子對(duì)兩性的刻板印象。
誠(chéng)實(shí)有禮貌
不少爸爸都非常在意孩子的禮貌與規(guī)矩。比起“窮養(yǎng)兒、富養(yǎng)女”，還不如讓男女都該“有教養(yǎng)”，爸爸要教會(huì)孩子在自私的前提下學(xué)會(huì)妥協(xié)。另外，誠(chéng)實(shí)，不欺，對(duì)父母、長(zhǎng)輩有禮貌，仍是多數(shù)爸爸認(rèn)為不能妥協(xié)的底限，也是他們認(rèn)為待人處事的必備素養(yǎng)。
制造許多美好的初體驗(yàn)
第一次跟爸爸去打棒球、看球賽、看電影……與爸爸共有的種種第一次，是很多人一輩子也忘不了的事。爸爸帶著孩子多接觸、體驗(yàn)美好的事物，能帶給孩子不少安全感與美好回憶，這能成為穩(wěn)定孩子的力量，在孩子遇到難關(guān)、挫折時(shí)，幫助他堅(jiān)強(qiáng)。
（供稿：郭彤洋 校對(duì)：張潔瓊 郭彤洋）
