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如何解決幼兒園孩子愛(ài)攀比的心理?

時(shí)間:2016-08-18 10:58來(lái)源:紅纓教育作者:客戶(hù)中心點(diǎn)擊:

   隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,我們的生活水平越來(lái)越好,當(dāng)物資不再匱乏時(shí),我們能夠給予孩子的也更多,還會(huì)時(shí)不時(shí)地感慨,“現(xiàn)在的小孩真是太幸福了”。可事實(shí)真是如此嗎?來(lái)看看孩子們的心聲吧!

  生活上的給予已經(jīng)滿(mǎn)足不了孩子,“拼爹拼媽”時(shí)代進(jìn)入小齡化

  事例一:盧女士有一個(gè)上三年級(jí)的女兒,女兒的成績(jī)挺不錯(cuò),可每次參加家長(zhǎng)會(huì)時(shí),她都會(huì)感到發(fā)愁。原來(lái)每一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),女兒班上的同學(xué)們都會(huì)議論誰(shuí)的媽媽年輕,誰(shuí)的媽媽漂亮,最夸張的是,班上還流傳一個(gè)“辣媽排行榜”,女兒說(shuō)她只能排在中游水平。

  事例二:李先生4歲的兒子已經(jīng)上幼兒園了,最近幾天,兒子經(jīng)常不肯讓爸爸送他上幼兒園,原因是李先生每次騎自行車(chē)送兒子上學(xué),很多小朋友都嘲笑他,別的爸爸都開(kāi)轎車(chē)。另外一名趙先生也表示,自己每次開(kāi)別克英朗接送兒子,兒子竟嫌棄老爸的車(chē)太寒酸,催著他換寶馬760。

  現(xiàn)在的孩子究竟是怎么了?

  以上種種 “拼爹拼媽”式的攀比對(duì)家長(zhǎng)們?cè)斐珊艽蟮男睦韷毫?,讓他們叫苦不迭,我們不禁感嘆,才剛上幼兒園的孩子,不比吃穿不比學(xué)習(xí),卻比起爸媽來(lái)了,這到底是為什么呢?

  事實(shí)上,孩子們的這種攀比心理,很大程度上是因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)商品經(jīng)濟(jì)的過(guò)快發(fā)展,他們的物質(zhì)需求已經(jīng)不再停留在吃穿上面了,再加上現(xiàn)在獨(dú)生子女較多,家長(zhǎng)們以往艱難的生活經(jīng)歷,往往會(huì)使我們過(guò)于溺愛(ài)、緊張孩子,對(duì)待孩子總是有求必應(yīng),無(wú)形中助長(zhǎng)了孩子貪婪、虛榮的心理。

  歪歪兔育兒老師指出,幼兒正處于性格塑造、自我價(jià)值形成的關(guān)鍵時(shí)期。在這一時(shí)期,如果沒(méi)有幫助孩子糾正愛(ài)攀比的心理特點(diǎn),扭曲的自我價(jià)值觀(guān)念,最終將影響孩子一生的幸福。

  如何解決幼兒園孩子愛(ài)攀比的心理?

  1、 對(duì)孩子的過(guò)分要求堅(jiān)決說(shuō)“不”

  在孩子提出要求時(shí),不要一味地去滿(mǎn)足,因?yàn)槟隳軡M(mǎn)足孩子一時(shí),你滿(mǎn)足不了他一輩子。所以我們要做的是先去分析,這種東西是不是孩子所需要的,如果不是,我們就要堅(jiān)決拒絕去滿(mǎn)足他。孩子遭到了拒絕,肯定會(huì)大哭大鬧,各種撒潑打滾,在這個(gè)時(shí)候,不管多么煩躁,多么不忍心,家長(zhǎng)們一定要堅(jiān)守住自己的原則,要讓孩子知道自己過(guò)分的要求是不會(huì)被滿(mǎn)足的,進(jìn)而學(xué)會(huì)克制。

  2、 家長(zhǎng)以身作則,給孩子一個(gè)好榜樣

  生活中,我們很容易在孩子面前犯這樣的錯(cuò)誤,比如,媽媽在跟爸爸閑聊時(shí),經(jīng)常會(huì)開(kāi)玩笑地說(shuō)著誰(shuí)誰(shuí)的老公賺的錢(qián)多啊,又給他老婆買(mǎi)了什么什么,她就苦命了,啥都沒(méi)有;又或者在平時(shí)的生活當(dāng)中太過(guò)注重物質(zhì)錢(qián)財(cái),孩子在這種環(huán)境下耳濡目染多了,潛移默化地,自然也變得愛(ài)攀比、物質(zhì)虛榮起來(lái)。因此,家長(zhǎng)在生活中要多注意自己的言行,避免讓孩子產(chǎn)生“物質(zhì)就是一切”的假意識(shí)。

  3、 把攀比變成分享

  進(jìn)入幼兒園后,孩子越來(lái)越渴望獲得同伴的喜愛(ài)和認(rèn)同,就像事例中李先生的兒子一樣,原本他并沒(méi)有覺(jué)得爸爸騎自信車(chē)接送自己怎么不好了,但因?yàn)橹車(chē)∨笥训某靶Γ屗X(jué)得自己好像被排斥了,從而陷入苦惱當(dāng)中。為了幫助孩子擺脫這種困境,家長(zhǎng)平時(shí)要多觀(guān)察留意孩子周?chē)男∨笥?,引?dǎo)孩子多跟愛(ài)分享的同伴一起玩,讓他知道,分享比攀比更能獲得大家的歡迎,從而形成正確的人生觀(guān)。

  4、 鼓勵(lì)孩子保持個(gè)性

  孩子到了幼兒園,看到哪個(gè)小朋友買(mǎi)了新玩具、穿了新的漂亮裙子時(shí),便會(huì)吵著也要爸爸媽媽買(mǎi)。這時(shí),家長(zhǎng)要理解孩子的心情,并慢慢地開(kāi)導(dǎo)他,夸夸他的玩具也很酷,衣服也很好看,因?yàn)槟鞘仟?dú)一無(wú)二的,是他自己挑選的??梢越o孩子讀讀歪歪兔圖畫(huà)書(shū)《街上流行黃裙子》,讓孩子懂得保持個(gè)性,變得更加自信。

(供稿:張潔瓊    校對(duì):張潔瓊  郭彤洋)

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