美國教育學(xué)家莎莉·路易斯在她的作品《喚醒孩子的才華》中寫道:“兩年前，有人研究哪些因素促使孩子在學(xué)習(xí)能力傾向測試上得高分。智商、社會條件、經(jīng)濟(jì)地位都不及一個更微妙的因素重要，那就是，得高分的所有孩子都經(jīng)常與父母一起吃晚飯。”為什么?一起來看看吧。
在一天的勞作結(jié)束之后，白天分散各處的一家人重新相聚在一起，面對一桌美味佳肴。這是日常生活中每天都擁有的一段節(jié)日般的時光，是創(chuàng)造松弛平等愉悅的談話氛圍的最好時機。
餐桌邊，每個人都談?wù)勛约阂惶斓慕?jīng)歷、見聞和感想。爸爸媽媽遇到的絕大部分問題都沒有必要避著孩子進(jìn)行，讓孩子了解家里的經(jīng)濟(jì)情況、投資打算，商量家庭旅行 計劃……孩子作為家庭的一分子，有必要了解這個家庭的一切面貌。他也因此從小就明白自己對家庭該負(fù)起的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)，在這個前提下他會幫助自己成長，做出選 擇。
講講自己正在讀的書或者看過的電影，今天發(fā)生的新聞或者一個很好笑的笑話……餐桌上的話題可能來自報紙上的一篇報道，或者工作中的一件事，或者你與朋友的一 次談話……談話就是生活視野與思維方式的展示，從爸爸媽媽講述的工作內(nèi)容與方式中，孩子自然而然了解到社會與職業(yè)上的一些事情。
餐桌對話是最好的教育
生活節(jié)奏加快，生存發(fā)展的壓力，使得一家人齊聚在餐桌前也變成一種奢望。似乎，社交生活比家庭晚餐更重要，公務(wù)應(yīng)酬比家庭晚餐更重要。前美駐華大使洪博培說過：“我最后的目標(biāo)是做一個稱職的爸爸，不然其他一切都沒有意義。”
如果中國男人，什么時候把家庭幸福也視為人生的一種成功，甚至最重要的成功，也許孩子的教育問題，就不是問題了。
在兒童小說《放慢腳步去長大》中，許多有趣的細(xì)節(jié)、故事都出自我家的餐桌。
我記得我們家的許多細(xì)小的趣事。比如，吃飯的時候，秋秋吃一口就把嘴湊到坐在她身旁的父親裸露的胳膊上，使勁哈氣。
“你這是干嗎?”秋爸問。
“啊，好辣，我要把辣傳給你的胳膊。”秋秋繼續(xù)哈氣。
秋爸就用另一只手扇著他的胳膊，嘴里叫著:“好辣!好辣!”他順手拿起一支圓珠筆，在胳膊那處畫了一只伸出來的舌頭，表示那兒辣得簡直受不了，舌頭在拼命喘氣。
有一次飯桌上有一樣海帶絲，深綠的顏色，切成整齊的長條。秋秋說，哇，這好像電影膠片。她夾了一筷海帶放進(jìn)嘴里，嚼完咽下后突然對我大張開嘴，一邊問:“你從我嘴里看到什么了?”
我納悶:“看到什么了?還不是舌頭、牙齒、口腔。”
她失望地閉上嘴，抱怨道:“這電影膠片真奇怪，居然放不出電影來。”
這些對話都沒有什么微言大義。我說“餐桌對話是最好的心靈教育”，但不意味著我們要在每場談話中都去貫徹“教育意義”。家庭對話是種心靈養(yǎng)護(hù)，重在氣氛。
談話變教導(dǎo)，再短也嫌長
在我的談話中也有很失敗的情況。秋秋小學(xué)六年級開始就決定以后要出國讀大學(xué)，但是她并不那么喜歡學(xué)英語。我擔(dān)心她出國后的語言能力，總是有空就嘮叨：“你要看英語啊，你要看英語啊……”
有一天，當(dāng)我又說：“你要看英語啊!”
秋秋激烈地回答我：“我本來是想著我該看英語了，可是被你這么一說，我就再也不想看了!”
唉，有時媽媽們苦口婆心的教導(dǎo)之言真的像巫婆的咒語，總是讓情況往希望的反面走。事情就是這樣，人本能地抗拒別人強迫他做的事情，哪怕這件事原本是他想做的。
家庭式溫馨的場所，訓(xùn)誡越少越好
如果每句話都暗藏了一個教育的目的，總是試圖要傳遞灌輸點道理到孩子耳朵里，這種談話一定令人望而生畏。
那種不間斷的嘮叨，你這兒沒做好，你那兒犯了錯;不許這樣，不準(zhǔn)那個;你應(yīng)該這樣，不應(yīng)該那樣……這種不是談話，它是說教和訓(xùn)誡。這種談話不光不能拉近心靈，增進(jìn)了解，只會把孩子越推越遠(yuǎn)，令他厭煩、疲倦和麻木。
訓(xùn)導(dǎo)當(dāng)中含有指責(zé)，人面對指責(zé)，第一本能是防衛(wèi)，就像刺猬豎起它們的刺。這時候孩子很難真正去理解指責(zé)中的含義。
談話再多也不嫌多，談話變成教導(dǎo)，再短也嫌長
我們一定要記住的一點是，孩子在情感上的體驗與成人是一致的。如果連篇累牘的教育訓(xùn)誡讓你不耐和反感，孩子也是同樣。
愉快的相處本身就是最好的教育。如果我們對教育二字的理解能夠更加寬泛和松弛，如果我們能夠相信孩子們不是時時刻刻都需要教育，如果我們能認(rèn)為相比教育，陪伴更加重要，或者說陪伴就是最好的教育，那該多好啊!
沒有心靈的貼近，又如何施加教育的影響力
在我小時候，我媽媽為了能全天候地照應(yīng)我們姐弟三個，付出了巨大代價:放棄車輛調(diào)度員的工作，當(dāng)了一名加油員。原因是車輛調(diào)度員必須坐班，而加油員只需隨叫 隨到。本來她可以更體面地坐在辦公室里工作，也不用在深更半夜被要求加油的汽車?yán)葐拘?，但是她需要照顧三個孩子，需要有更多自由時間待在家里從事一份名 為“母親”的工作。我要說，那的確是一份重荷，她為此犧牲甚多。
我受媽媽影響至深。從小她就對我們說一切事情:她家庭的歷史、自身的遭際、外公外婆舅舅們的故事、她身居各行各業(yè)的女朋友們、家里的經(jīng)濟(jì)狀況、家庭計劃、她對我們的希望……在我長大的過程中，她全身心參與到我的成長中來，也把我拉入她的生活。
在那個沒有電視機的年代，寒冬的夜晚我們家常會聚集許多人：左鄰右舍、媽媽的女朋友們、汽運隊的司機或者修理工……都在我家聽我媽媽講故事。《梅花黨》、 《綠色尸體》、《一雙繡花鞋》或者藏藏掖掖的禁書《第二次握手》、《青春之歌》，都是這樣一本本講過來的。我的童年縈繞著冬天的爐火、氤氳的人氣、媽媽講 故事的聲音、逐漸降臨的抵擋不住的睡意……許多夜晚，我就在對這睡意的抗拒中沉沉睡去。
直到現(xiàn)在，漫長的交談依然是我和媽媽之間交往的模式。不通過交談人們的心靈如何才能靠近呢?沒有心靈的貼近又如何去施加教育的影響力呢?我們只能被我們所愛的人影響。
（供稿：張潔瓊 校對：張潔瓊 郭彤洋）
