一
我曾經(jīng)是個(gè)喜歡串門的人兒，親戚、朋友、同事……沒(méi)事的時(shí)候，我總喜歡登門拜訪，有句話說(shuō)“親戚之間不走動(dòng)就生疏了，朋友之間不來(lái)往就成了陌路”，“十年修得同船渡，百年修得共枕眠”……我很珍惜人與人之間的那份愛(ài)和感情。
未結(jié)婚之前我就喜歡串門，尤其去那些有小孩子的人家，看小孩子們的淘氣，欣賞他們的吹拉彈唱，看他們表演的十八般武藝……尤其是現(xiàn)在的孩子，一點(diǎn)也不比電視上的孩子差，電視上的孩子能彈的曲子，他們也會(huì)，電視上的孩子能唱的歌，他們也會(huì)唱，電視上的孩子能表演的節(jié)目，他們也模仿得惟妙惟肖……重要的是看這些孩子的表演免費(fèi)，哈哈，何樂(lè)而不為。
那時(shí)我就有個(gè)夢(mèng)想，我也希望自己將來(lái)的孩子能歌善舞，無(wú)所不能，可是很遺憾，往往希望得越多，失望得也越多，我那熊孩子自一生下來(lái)就對(duì)這些沒(méi)興趣，我也曾想過(guò)讓他練琴，可他不彈，買一架鋼琴，那豈不成為擺設(shè)?于是只好作罷;也曾想過(guò)送他去舞蹈班，可他一臉的抗拒，根本拿他沒(méi)辦法……所幸的是孩子喜歡踢球，拿一個(gè)足球在草坪上，你不叫他，他能玩一個(gè)下午。
足球畢竟不是能在家庭聚會(huì)上拿得出手的“節(jié)目”，當(dāng)客人來(lái)家里玩時(shí)，總不可能叫孩子拿個(gè)足球在客廳里踢來(lái)踢去吧。所以客人來(lái)我家玩時(shí)，便沒(méi)了孩子表演節(jié)目這一出……
盡管我不強(qiáng)迫孩子，可說(shuō)句心里話，每一個(gè)媽媽心里都還是或多或少的有些小小的虛榮心的，孩子在客人面前不能為自己的臉上“貼金”、“爭(zhēng)光”，畢竟覺(jué)得有點(diǎn)些許的遺憾。
二
以前每次我出去串門的時(shí)候，孩子就是我的“小尾巴”，我每走一步，孩子都寸步不離的。而近來(lái)，我出去串門的時(shí)候，孩子不再跟我了。有時(shí)就算是我招呼孩子，他表示出一時(shí)的興奮，歡歡喜喜地過(guò)來(lái)牽著我的手，可當(dāng)?shù)弥乙ネ醢⒁碳衣?tīng)王阿姨家的兒子彈琴，或者去許阿姨家看許阿姨家的女兒跳舞的時(shí)候，孩子便松開了我的手：“媽媽，我還是在家看電視，讀漫畫書吧。”
當(dāng)初，我以為孩子大了，有了羞澀感，也有了自己的主張和打算，反正在家有他爸爸陪著，也就由他，沒(méi)有他這個(gè)“累贅”，我更樂(lè)得個(gè)瀟灑和自在。
可自從那天晚上去王阿姨家串門之后，我才明白事情遠(yuǎn)沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。
王阿姨的兒子聰聰會(huì)彈鋼琴，小小年紀(jì)已經(jīng)會(huì)彈好幾首名曲了，像所有的媽媽們一樣，每逢家里來(lái)了客人，王阿姨總喜歡叫出兒子向客人們“展示”一下自己的才藝，為客人們助興，也為客人們帶來(lái)了不少樂(lè)趣。
那晚王阿姨家來(lái)了客人，帶著個(gè)小孩子。聽(tīng)王阿姨說(shuō)那是她家的親戚，是從大老遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下來(lái)的，像很多鄉(xiāng)下孩子一樣，那孩子怯怯的，很害羞，總依偎在媽媽身邊，躲在媽媽的身后……
像住常一樣，茶余飯后，王阿姨又叫出兒子聰聰為大家獻(xiàn)上兩曲。
自然，聰聰又一次贏得了在場(chǎng)所有人的掌聲和贊揚(yáng)。
王阿姨更是眼放光芒，紅光滿面，一臉的驕傲和自豪。是呀，孩子能有人欣賞，哪個(gè)媽媽不覺(jué)得是一件榮耀的事呢?
王阿姨似乎意猶未盡，對(duì)那農(nóng)村女孩說(shuō)：“麗麗，你要不要試一下?”
那個(gè)叫麗麗的女孩立即躲到了媽媽的身后。
麗麗的媽媽像許多農(nóng)村媽媽一樣，大大咧咧的，口無(wú)遮攔，又不知道怎樣去揣摸孩子的心思，呵護(hù)孩子幼小的心靈，隨口就是一句：“她這么笨，她哪里會(huì)?”
周圍其他人也絲毫未察覺(jué)孩子心靈的變化，依然“好心”地鼓勵(lì)著她：“別怕，喜歡就試試……”
麗麗緊緊捏著媽媽的衣襟，怯怯的說(shuō)：“媽媽，我要回家。”
麗麗的聲音很小，可我離她最近，我聽(tīng)得很真切。
麗麗的舉動(dòng)把媽媽激怒了，媽媽開始訓(xùn)斥她：“你有病呀!這么晚了還回家?叫你不要來(lái)，你偏要來(lái)?”
麗麗委屈的淚水出來(lái)了，我立即抱她出了門：“走!阿姨帶你玩去!”
我?guī)慃愒谕饷孓D(zhuǎn)了一圈，給她買了一個(gè)冰淇淋……麗麗甜甜地對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝阿姨!”
麗麗不錯(cuò)啊!是個(gè)有禮貌、懂事、聰明的孩子……
麗麗與我親近了，然后小聲地問(wèn)我：“阿姨，我不會(huì)彈琴，是不是我很笨?”
我立即安慰她：“不，你很聰明……一個(gè)人的聰明并不是由會(huì)不會(huì)彈琴來(lái)決定的……阿姨的孩子也并不會(huì)彈琴，但阿姨從不認(rèn)為他不聰明……答應(yīng)阿姨，今后不管人家說(shuō)你什么，你都要相信自己……”
小孩子也有自尊，小孩子的自尊更需要大人們細(xì)心的呵護(hù)。小孩子是個(gè)敏感的生物，當(dāng)我們說(shuō)“別人家的孩子那么聰明的時(shí)候”，當(dāng)我們當(dāng)著孩子的面對(duì)別人家的孩子大加贊揚(yáng)的時(shí)候，有意無(wú)意之間我們傷害了自己的孩子……
我也終于明白我的孩子不愿跟我串門的真正原因了，他是在出于本能地逃避著傷害。
在腦海里我又設(shè)置了這樣一個(gè)環(huán)節(jié)，如果今晚麗麗也會(huì)彈琴，而且彈得比聰聰還好，這對(duì)聰聰又是怎樣的一種打擊和傷害啊!
三
2015年《爸爸去哪兒》第三季第一期在子洲縣拍攝，在一次節(jié)目拍攝完后，林永健的兒子林大俊想和當(dāng)?shù)睾⒆尤ネ嫠！Ａ钟澜s把兒子拉到一個(gè)角落里，示意他摘下腕上的手表和隨身攜帶的玩具。對(duì)此，林大俊很不滿，瞟了一眼爸爸，生氣的嘟囔：“玩玩又壞不了，爸爸真小氣!”見(jiàn)此情景，在一旁的劉燁勸林永?。?ldquo;是呀，別太小氣，那些東西玩壞了，再買就是!”
見(jiàn)有人幫腔，林大俊便想開溜，可林永健一把拉回兒子，堅(jiān)持讓林大俊留下那些東西再去玩。
林永健如此表現(xiàn)，引來(lái)眾人唏噓，有人甚至小聲嘀咕，林永健怎是這樣小氣的一個(gè)人呀!
等大俊走遠(yuǎn)之后，林永健跟大家解釋說(shuō)：”別埋怨我小氣哈，不是我舍不得這些東西，你看看這地方條件落后，很多孩子的玩具有限，我們大俊這次出來(lái)帶了很多新奇的玩具，如果這里的孩子看見(jiàn)了喜歡，就會(huì)央求他的父母也給買同樣的玩具，這里的人算是貧困的了，他們的父母怎么能滿足孩子的要求，這樣的結(jié)果不僅傷害了孩子們的自尊心，還會(huì)讓孩子的父母難堪。”
我很欣賞林永健的解釋。我們?cè)诳紤]自己的時(shí)候，我們應(yīng)該更多地考慮別人的感受。
當(dāng)自己優(yōu)越于人時(shí)，就悄悄地收起自己的優(yōu)勢(shì)，林永健不讓兒子帶玩具和手表恰似讓林大俊在和孩子交往的時(shí)候隱藏自己的優(yōu)勢(shì)，這樣雙方的交往才會(huì)顯得愉快和諧。我們與人交往就該如此，以平等的心態(tài)，隱藏自己的優(yōu)勢(shì)，顧慮別人的感受，保護(hù)對(duì)方的自尊心不受傷害，這是對(duì)他人最好的尊重。
四
是的，作為父母，我們喜歡曬孩子，我們甚至希望孩子無(wú)所不能，樣樣都會(huì)，其實(shí)那只不過(guò)是自己一廂情愿的美好愿望罷了，有些東西，我們大人學(xué)起來(lái)嘗且吃力，何況孩子?每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每個(gè)人都有自己的興趣和愛(ài)好，“一花開放不是春天，百花齊放才能春色滿園”，我們的社會(huì)是需要各種各樣的人才，我們何必要要求自己的孩子跟別人一樣呢?
沒(méi)必要羨慕別人的孩子，其實(shí)我們自己的孩子就是很棒的。
我們也沒(méi)有必要經(jīng)常拿孩子的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)向別人展示，尤其是當(dāng)著別的孩子，那會(huì)讓孩子失去朋友，也是對(duì)別的孩子的一種不尊重……
晚飯后，當(dāng)別的媽媽告訴我她的兒子又學(xué)會(huì)了一支新曲，她的女兒又學(xué)會(huì)了一個(gè)新的舞蹈……讓我?guī)Ш⒆舆^(guò)去一起玩的時(shí)候，我假裝有事推托了，表現(xiàn)而心生焦慮，有意無(wú)意之間給自己的孩子增加無(wú)形的壓力，我不是不欣賞別人的孩子，我承認(rèn)我的內(nèi)心不是很強(qiáng)大，我怕見(jiàn)了別人的孩子的與其給別的孩子送去一個(gè)無(wú)關(guān)痛癢、毫無(wú)意義的夸獎(jiǎng)，還不如在家好好地陪孩子……
我不帶孩子串門了，也不喜歡串門了，原因很簡(jiǎn)單，我為了更好的保護(hù)孩子的自尊!
（供稿：郭彤洋 校對(duì)：張潔瓊 郭彤洋）
