第一，要考慮是不是幼兒園的飯菜不對孩子口味。許多家庭喜歡給孩子開小灶，孩子吃慣了家里的好東西，而幼兒園飯菜的口味與家里肯定不一樣，孩子就會對幼兒園飯菜很不滿意，或特別挑剔而進食較少，這需要時間來調(diào)整孩子的接受和適應能力。
第二，孩子平時吃飯是不是較慢呢?在習慣上，良好的進餐習慣應在家里就養(yǎng)成，比如不追喂孩子、學會使用勺筷，同時不要催促孩子快吃，也盡量避免干擾，避免孩子邊吃邊玩。在盛飯的量上，主張少盛多添，適當要求孩子細嚼慢咽，降低孩子的就餐壓力。
第三，孩子不愛吃飯是不是和情緒有關。比如安全感不足、和小朋友交往不好、不喜歡某個老師等，從而導致特別不喜歡幼兒園，每天的情緒不是很穩(wěn)定，其情緒會直接影響到孩子食欲。于是，這些孩子可能吃飯時就喜歡磨蹭、不好好吃。想解決這樣的問題，不能督促孩子吃飯，而是要先了解孩子不喜歡幼兒園的根本原因。
第四，孩子自理能力問題也不容忽視。有些孩子從小就不會獨立吃飯，在家都由家長喂飯，所以孩子動手能力、手眼協(xié)調(diào)能力較差，也不認為吃飯是自己的事情。還有些家庭喜歡把給孩子的食物切得細細的，這就導致孩子對幼兒園“較粗”的食物感覺咀嚼、吞咽困難，半天咽不下一口。在這種情況下，孩子就是想吃可能最后也吃不了多少，因為幼兒園吃飯的時間是有規(guī)定的。
最后提示家長們一定要弄清楚孩子不愛在幼兒園吃飯的根本原因，繼而針對性解決問題。
（供稿：郭彤洋 校對：張潔瓊 郭彤洋）
