等到佳節(jié)當(dāng)天，孩子會穿得漂漂亮亮地跟著家人走親訪友，會被香香的月餅與誘人的美食所包圍。這樣的中秋，孩子會很高興， 但往往留不下很多回憶，這時因為關(guān)于過節(jié)的很多事情都是由大人們來操辦的。
今年，不如換一種方式吧，讓孩子嘗試參與進(jìn)來，讓傳統(tǒng)文化植根于他們的心里。
【行動1】 月餅，我來選
時間:中秋前幾天
地點:超市或商店
過程：
家長和孩子一起來到超市，先不急于選擇，而是告訴孩子:“今年的月餅?zāi)銇磉x。”但要強調(diào)，不是只給自己選，而是要為大家選。然后給孩子一些時間去觀察月餅的品種。爸爸媽媽可以在旁邊告訴孩子什么月餅是什么味道的。如果有條件，不妨允許孩子嘗過之后再作決定。
Tips:
1.對于年齡大點的孩子，除了決定月餅的品種，還可以請他來決定要買多少月餅，讓他說說準(zhǔn)備怎么分，這可是鍛煉孩子縝密思維的好機會哦。
2.不要錯過可以試吃的機會。鼓勵孩子自己去拿，可以鍛煉孩子與陌生人交往的能力。
3.如果看到孩子猶豫不決，可以根據(jù)家人的喜好去建議，比如:“奶奶最喜歡豆沙餡的，你選這個給奶奶，她肯定喜歡。”
【行動2】 電話，我來打
時間:中秋前1、2天
地點:家里
過程:
請孩子通過電話向不能在中秋節(jié)見面的親朋好友送去問候。打給誰，家長也需要和孩子商量，最好選擇那些孩子比較熟悉的人。打電話之前，家長先做個示范，讓孩子明白都要說些什么。撥號的時候，請孩子手拿聽筒，家長說一個數(shù)字，孩子撥一個數(shù)字。大多數(shù)孩子都很享受電話撥通的成就感。
Tips:
1.問候的話不要太多，簡短幾句即可。大一點的孩子，當(dāng)然可以讓他自由發(fā)揮。
2.家長不必因為孩子沒有說“你好”“再見”這樣的禮貌用語而責(zé)備孩子。能夠送出問候就已經(jīng)達(dá)到目的了。
【行動3】 客人，我招待
時間:中秋節(jié)當(dāng)天
地點:聚會地
過程:
中秋節(jié)當(dāng)天，無論是一家人在家中小聚，還是和親朋好友在酒店團(tuán)圓，孩子都可以負(fù)責(zé)一些簡單而重要的招待客人的事情。比如：分月餅和分水果。自己選回來的月餅，孩子會很愿意去分給大家。家長只要為孩子準(zhǔn)備好餐盤，孩子就可以自行把月餅放在每個人的盤子里，然后端給客人。同時還可以讓孩子向客人介紹一下月餅的口味哦。同樣，也可以請孩子把切好的水果放在盤子里，端給客人吃。
Tips:
1.大一點的孩子，家長可以準(zhǔn)備一把塑料小刀，讓孩子把月餅切成小塊，再分給大家。這樣既能讓他了解“均分”的概念，又能讓他體會分享的快樂。
2.如果聚會地選在家里，那么選水果、洗水果的工作也可以交給孩子，讓他體會一下過節(jié)的忙碌并快樂著的氣氛吧。
3.為了避免盤子摔碎，最好選用不怕摔的盤子，或者選用那種又輕又好看的一次性紙碟。
（供稿：張潔瓊 校對：張潔瓊 郭彤洋）
